Raske (autoritaarse) Kasvatuse Tagajärjed

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44

Autor: Ekaterina Oksanen

Range distsipliin, tohutu hulk keelde ja aruteluks "suletud" teemasid, pidev kontroll - selline näeb välja autoritaarne haridus. Kui inimene kasvab sellises süsteemis, siis on tal kolm arenguvõimalust: mäss, passiivne kuulekus või sisemine protest välise kuulekusega. Sellise kasvatusstiili puhul ei juhtu lapse tahe nii sageli ja tema isiksus kujuneb passiivsete stsenaariumide järgi. Ja siin võib see kaasa tuua:

passiivsus ja algatusvõime puudumine

Sellised inimesed õppisid lapsepõlvest: initsiatiiv on karistatav, istuge ja hoidke pead, kõik peaks olema "nagu inimesed" (st sama). Julguse eest ise olla said nad kohe hukkamõistu, kriitikat või karistust. Seetõttu on nad harjunud vaikima ja isegi unustanud, kuidas end tunda, kui neile miski ei meeldi või on ebamugav; õppis lämmatama soovi midagi muuta ja olla aktiivne

ärevus

Kui inimene kasvas üles süsteemis, kus "samm kõrvale on hukkamine", siis saab peamise karistuse tundest osa tema isiksusest. Hägune ettekujutus eelseisvast katastroofist, mitmesugused hirmud ja kahtlused kummitavad selliseid inimesi isegi siis, kui nad on juba piisavalt vanaks saanud, et selle kõigega toime tulla

enesekindlus

Enesekindlust pole kusagilt võtta, kui lapsest saadik trummeldati sellesse, et teised teavad paremini, mida ta vajab ja kuidas üldiselt käituda. Ta unustas, kuidas ennast usaldada, iseendale loota, ennast väärtuslikuks pidada. Talle öeldi, et "olen tähestiku viimane täht". Ja õpetas ennast vastavalt kohtlema

hirm autoriteedi ees

Kui inimene tunneb end sügavalt väikese ja jõuetuna, siis iga tegelane, kellel on võim (või kujutab tema tähtsust), külmutab passiivse inimese tegevuse. Tal on raske vaielda, end kaitsta, raske nõuda: „Kes ma olen, et välja toetuda? Kaelkirjak on suur, ta teab paremini"

dihhotoomne mõtlemine

Mida karmim türannia, seda tugevam on selles süsteemis jagunemine heaks ja halvaks, õigeks ja valeks. Inimene võtab selle idee endasse ja harjub mõtlema „kas-või” skeemi järgi: kas ma olen hea või halb; või kõik või mitte midagi. Selline mõtteviis põhjustab tõsist vaimset stressi.

sõltuvus avalikust arvamusest

Lapsest peale õpetati inimesele, et tema enda arvamus ei tähenda midagi, kuid teised on targemad, paremad ja "õigemad". Mis vahet sellel on, kas ta on õnnelik või õnnetu - vaata, mis ta välja mõtles! Peaasi, et mitte karistada, mitte häbeneda. Nii nad harjuvad olukorraga, kus nad ei hooli endast, peamine on see, et avalikkuse silmis näeb tema elu välja „õige” ja keegi ei mõista hukka

Ohverduspositsioon

Noh, laps ei saa vanematega konkureerida. Nad on suuremad, tugevamad, ta sõltub neist. Kui talle sisendati vajadust kuuletuda, siis ta ei õpi tegema midagi omal vabal tahtel. See tähendab, et nurgas on endiselt võimalik vaikselt kurta ja hädaldada, kuid süsteemi aktiivselt muuta ei ole kuidagi võimalik

madal loovus

Autoritaarses süsteemis üles kasvanud inimesed on harjunud mõtlema mustrites ja tegutsema teiste inimeste reeglite raames. Ja loovus ei salli reegleid, see puudutab vabadust, kastist välja mõtlemist ja … rõõmu

kadedus

Kadedus on sügav alaväärsustunne kellegi teise edu taustal. See juhtub siis, kui inimene tunneb, et ei suuda saavutada seda, mida ta tahab. Lõppude lõpuks, kui olete üsna enesekindel, aktiivne ja tugev inimene, siis kadeduse asemel on teie peas plaan eesmärgi saavutamiseks

laiskus ja venitamine

Sageli on nende nähtuste põhjuseks allergia sõnale "peab". Meie mees oli temast nii kurnatud, tema elus oli nii palju sundi, et igasugune vihje kohustusele tekitab okserefleksi ja soovi iga hinna eest oma vabadust kaitsta

enese sabotaaž

Autoritaarses süsteemis üles kasvanud inimesed rikuvad sageli kõik enda jaoks ära. Loogika on lihtne: „Ma pean kuuletuma. Ma ei taha, teen seda omal moel. Aga tahtlikkuse pärast tuleb mind karistada. Kui see ei tule väljastpoolt, siis ilmub see seestpoolt. Tehes seda, mida tahab, karistab inimene ennast sellise häbematuse eest

isiklike eesmärkide puudumine elus

… või ei mõista oma soove. Kui inimene kasvab rõhuvas süsteemis, ei hooli keegi tema soovidest, sest “on olemas selline sõna -“peab”ja seda esitatakse kui midagi palju olulisemat kui mõni soovinimekiri. Nii kasvab üles inimene, kes on unustanud, kuidas ennast tahta, kuid ta teeb suurepäraselt seda, mida teised tahavad.

julmuse õigustus

Stockholmi sündroom sunnib väärkohtlemise ohvrit oma piinajale vabandusi otsima. Paljud inimesed, kes kasvasid üles türannias ja surves, täiskasvanueas, ei kaitse ohvreid, vaid agressoreid: nad leiavad nende jaoks vabandusi, tunnevad kaasa ja tunnevad kaasa. Selle asemel, et vihastada, vastu hakata ja paika panna

probleeme psühholoogiliste piiridega

Sellistel inimestel on väga raske end kaitsta, loobuda kellegi kehtestatud ideedest või nõudmistest. Nad on nii harjunud taluma, et ei saa sageli isegi aru, millal suhtlemine muutub ebatervislikuks, ja on aeg ennast kaitsta

raske suhe

Mitte alati, kuid sageli põhjustab lapsepõlve väärkohtlemine täiskasvanute väärkohtlemist. See ei ole alati füüsiline ega tule alati partnerilt: me ise võime olla enda suhtes vägivaldsed. Näiteks tahate pikali heita, kuid sisemine sandarm ütleb: "Noh, tõuse üles ja hoolitse kõigi eest!" Või on mees abielus õnnetu, kuid vägistab end mõtetega teemal "mida inimesed ütlevad". Ja kannatab, kannatab, peab vastu

Õnneks on kõik need psühholoogilised omadused, kuigi püsivad, siiski muutuvad. Võib -olla olete näinud (või isegi ise märganud), kuidas inimene suureks kasvades võtab eneselt ära võimetuse keelduda, sõltuvuse teiste inimeste arvamustest, hirmudest, ebakindlusest ja muudest autoritaarse kasvatuse tagajärgedest. Iga sellise episoodiga on tal kergem elada, silmad säravad eredamalt, ta näib olevat vabanenud köidikutest, isegi kui väliselt on tema elus vähe muudatusi. Isiklikult arvan, et see on päris pagana ilus. Ja see tekitab kõige tõelisema lugupidamise. Sõltumata sellest, kui vanalt see juhtub.