Ärge Viitsige Oma Last Joonistada

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44

Inimese kujunemisel on isiksuse arenguprotsesside oluline osa piltide, sümbolite ja vormide mõistmine, mis on loodud meie psüühika ühtlustamiseks.

Niipea kui laps hakkab joonistama õppima, tekib kohe suurim viga. Sulgeme lapse tee enese tundmaõppimisele ja enesemõistmisele. Tõepoolest, meie joonistuse kaudu on palju lihtsam mõista ja tunda iseennast, mis muutub a priori võimatuks, kui lapsepõlvest alates õpetatakse meid teisi tähelepanelikult vaatama.

Paljud ütlevad, aga kuidas peaks laps nägema õige kuju ja õigete värvidega asju. Mõiste "õige" on iseenesest abstraktne. Lõppude lõpuks pole taevas alati sinine ja päike pole kaugeltki kollane. Kui vaatate tähelepanelikult, näete ise taevas rohkem kui 30 erinevat värvi tooni. Kuid teie laps ei pruugi seda näha, kui te lapsepõlvest sa ei anna talle võimalust ise näha, mida ta ise näha tahab. Ja kuna mina, peaaegu 16 -aastase töökogemusega psühholoogina, võin julgelt öelda, et te ei saa joonistamist õpetada !!!

Ja kui õpetate professionaalselt, siis kunstikoolides ja 8 aasta pärast.

Toon mitmeid argumente, miks on kahjulik õpetada alla 8 -aastast last joonistama:

1. Värv ja kuju, jooned paberilehel on lapse eneseväljendusviis ja niipea, kui ema hakkab kommenteerima, et päike peaks olema ümmargune, vaadates lapse kandilist päikest. Ta leiab kohe teise eneseväljendusviisi ja selleks on kapriisid, hüüded jne.

2. Eelkoolieas, kui laps läbib üleskasvamise väga delikaatse ja olulise etapi, annab joonistus teile arusaamise võimalikest raskustest ja kogemustest selles osas. Kuid ainult siis, kui te ei keelanud lapsel joonistada seda, mida ta tahab. Näiteks: üks ema, kelle laps on teiste suhtes väga agressiivne, tunneb uhkust selle üle, et ta keelas alati sõja ja kakluste joonistamise. Nii tõi laps tõelise ühiskondlikes suhetes maailmaga kaasa kõik, mis tal oli võimalik paberilehele jätta.

3. Lapsel on õigus oma sürrealismile, seetõttu on kategooriliselt võimatu lapse joonistusi parandada, püüda neid ilusamaks või õigemaks muuta. Kui laps harjub selle positsiooniga, siis parandate vead täiskasvanueas ka teie.

4. Iga lapse juhuslik joonistus vabaneb negatiivsetest seisunditest, emotsioonidest, mida ta ei suutnud rääkida, energiast, mida pole kuhugi ära visata, seetõttu blokeerivad nad alateadlikult psühholoogilise kanali, mille kaudu laps süžeed aitab. suudab stabiliseerida oma psühho-emotsionaalset seisundit. Saate aidata last süžee valikul, kui ta seda tõesti küsib, ja siis ainult maagilise fraasiga - "Joonista see, mida sa tahad joonistada."

5. Järgmine oluline küsimus, mida vanemad esitavad. Kuidas last joonistada? Lõppude lõpuks on suurepärane omada 64 ilusat erinevat viltpliiatsit, mis annavad väga selge ja õhukese ning ühtlase joone. Kuid kui käsitleda joonistamist eneseabi vormina, siis ainult vedela värviga joonistamine, mida on lihtne segada ning mis võimaldab katsetada kuju ja erinevaid värve, ning isegi vahavärvipliiatsid annavad tõelise terapeutilise ruumi efekti joonis.

6. Ära kunagi kritiseeri ega võrdle lapse joonistusi, oma lapse loomingulise tegevuse toote aktsepteerimise kaudu aktsepteerid sa tema inimeseks saamise protsessi. Lapse loogika on ju selline, et kui joonis on halb, siis olen ma oma emale halb. Seetõttu ärge kartke last kiita, sest iga joonistus on osa teie väikese ime hinge avaldumisest, selle individuaalsusest ja originaalsusest.

7. Oluline on märkida, et lastele joonistamise protsess on enese tundmise viis ja on väga oluline mitte jätta kasutamata sellist olulist psühholoogilist ja pedagoogilist tööriista nagu joonistamine. Lihtsad küsimused lapsele - Kes on joonistatud? Milline ta on? Mida ta teeb? Millises meeleolus ta on? Anna vanematele võimalus vaadata lapse hinge ja näha võimalikke probleeme.

8. Fantaasiate ja muinasjuttude maailm, mis kajastub pildil, avab lapse jaoks tema enda kujutlusvõime uued horisondid ja see on väga oluline lapse eluvaldkond. Kui vanemad tagastavad lapse pidevalt karmi reaalsusesse, vähendab see oluliselt laste fantaseerimisvõimet, vaesub isiksuse intellektuaalne areng ja vähenevad loomingulise, kujutlusvõimelise mõtlemise võimalused. Kuid mõelge ise, enne kui midagi reaalsuses ilmub, ilmub see midagi kellegi fantaasiasse. Ära tapa oma lapses loojat!

9. Oluline on öelda, et laps ise hakkab enda üle uhke olema, kui näeb joonistustel oma loovuse tooteid, mis on parim vahend neurootiliste isiksushäirete, ärevuse, hirmude ja madala enesehinnangu psühholoogiliseks ennetamiseks. Aga ja kuidas sa oma lapse üle uhke oled, ei ütle muinasjutus ega kirjelda seda pliiatsiga.

10. Joonistamine on inimkonna kõige esimene eneseväljendusvorm ja vanimad sotsialiseerumisvahendid. Kaljumaalid annavad meile edasi kogu ühiskonna ja tsivilisatsiooni arengutee, nii et laske oma lapsel oma arenguteed joonistel läbida.