Vähem Lapsevanemat, Rohkem Armastust Ja Eeskuju

Sisukord:

Video: Vähem Lapsevanemat, Rohkem Armastust Ja Eeskuju

Video: Vähem Lapsevanemat, Rohkem Armastust Ja Eeskuju
Video: Sina oled minu õnn ja elu (Armastuse polka) - TOOMAS OJASAAR (lõõtspill), LEHO LAASER (lõõtspill) 2024, Aprill
Vähem Lapsevanemat, Rohkem Armastust Ja Eeskuju
Vähem Lapsevanemat, Rohkem Armastust Ja Eeskuju
Anonim

Noorukieas on periood, mida enamik vanemaid kardab. Selle aja jooksul on puberteedi ja täiskasvanuks saamisega seotud mitmeid füüsilisi muutusi. Sel ajal iseloomustab noorukeid suurenenud emotsionaalsus ja erutusvõime, liigne aktiivsus ja kõrge vastuolu.

Mida teha? Kuidas sellega toime tulla, et mitte kaotada oma laste armastust ja usaldust?

Maailm meie ümber on muutunud - ka lapsed on muutunud. Karistuse hirmul põhinev haridus neid enam ei mõjuta. Vanad hirmutamismeetodid ei suuda enam meie laste tahet murda; nad pööravad lapsed ainult oma vanemate vastu ja julgustavad mässama. Kui vanemad nutavad, et oma last ohjeldada, saavad nad vastupidise efekti. Nooruk lihtsalt lõpetab kuulmise ja kuulamise. Ta kuulab oma vanemaid, kui vanemad teda kuulavad.

Seetõttu peame meie, vanemad, muutma vanu kasvatusmeetodeid. Lõppude lõpuks, kui ettevõtte juhid tahavad turul konkurentsis püsida, peavad nad kogu aeg muutuma ja end täiendama.

Esiteks peavad vanemad ise aru saama ja aktsepteerima, et nende tüdruk või poiss on suureks kasvanud. Lõpetage nende kohtlemine nagu imikutega. Andke teismelisele vajalik isiklik ruum, teatav vabadus ja austus tema isiksuse ja tema valikute vastu. Lõppude lõpuks, kuidas vanemad temaga suhestuvad, nii et ta suhestub ümbritseva maailmaga. Armastus enda ja teiste vastu areneb vanemate suhtumise ja nende reaktsiooni põhjal lapse vigadele. kui teismelised ei häbene oma vigu, vaid püüavad neid koos lahendada, annab see neile võimaluse õppida oskust ennast armastada ja oma ebatäiuslikkusega leppida.

Teismelised kipuvad keskenduma oma otsuste kohesele tulemusele, vanemad aga pööravad rohkem tähelepanu nende tagajärgedele tulevikus. See erinevus olukorra nägemuses on paljude konfliktide allikas.

teismeline
teismeline

Kui vanem sunnib või üritab last sundida teatud otsust tegema, tunneb ta tavaliselt vähem muret lühiajaliste tagajärgede pärast ja pöörab rohkem tähelepanu selle otsuse kaugematele tagajärgedele. Sellega kaasneb aga palju kaugem tagajärg, mida nii vanem kui laps ignoreerivad, nimelt nooruki õppimine nägema ja võtma arvesse kõiki otsuse tagajärgi. Õppides last usaldama, võimaldades tal ise otsuseid langetada ja neid järgida, saavutab vanem nii lühiajalise eelise konfliktivabast suhtest lapsega kui ka pikaajalise kasu, sest on veendunud, et ta järk-järgult õpib selgemalt nägema ja oma otsuste pikaajaliste tagajärgedega arvestama. Kui vanem takistab (või üritab takistada) lapsel teha otsust, mis toob kaasa soovimatud pikaajalised tagajärjed, on laps vähem võimeline neid negatiivseid tagajärgi kogema; isegi kui ta nendega kokku puutub, ei pööra ta neile piisavalt tähelepanu, sest on liiga hõivatud võitlusega vanemliku kontrolli vastu.

Seega mõjub teie usk oma lapse võimele teha häid otsuseid sellele võimele stimuleerivalt. Kujutage ette: vaatate liblikat, kes üritab kookonist välja tulla. Tegelikkuses peab liblikas tegema palju pingutusi ja selles mõttes kogema palju "kannatusi", kookonist väljumist, kui see on piisavalt kangekaelne, enne tiibade lehvitamist ja lendamist; kui teda "aidata" kookonist välja saada, sureb ta varsti. Seda teades ja mõistes, et poeg või tütar teeb otsuseid, mis toovad kindlasti kaasa probleeme, lubab intelligentne vanem siiski lapsel neid vastu võtta.

See on väga kasulik enda teismelise lapsega suhtlemiseks, et seda meenutada, ja mida sa selles vanuses tegid? Milline sa olid? Kuidas sa ennast tundsid? Mis sulle üle kõige ei meeldinud ja pahaks pani? Vastused ja mõtisklused nendele küsimustele võimaldavad paremini mõista teie kasvavat ja küpsevat last.

ATrn74zGHEE
ATrn74zGHEE

Sellised mõtisklused ja meenutused olid mulle isiklikult väga kasulikud oma laste mõistmiseks. Mu vanim tüdruk kasvas üles tööka lapsena, kuid väga karmi ja kangekaelse iseloomuga. Ja kui ta sai 13 -aastaseks, muutus temaga suhtlemine väga keeruliseks. Koolist tulles lukustas ta end oma tuppa ja ei saanud välja minna ega meiega kaua suhelda. Siis ma mäletasin ennast ja seda, mis minuga selles vanuses juhtus. Leidsin aja ja rääkisin temaga "südamest südamesse". Pidin maha võtma suurepärase õpilase "klanitud" kuvandi ja rääkima, kuidas ma võitlesin poiste ja tüdrukutega, kuidas jätsin tunde vahele, kuidas ostsin kalaõli asemel jäätist ja ütlesin emale, et olen selle juba ära joonud. Kunagi jäin ka üksildaseks, sest mulle meeldis palju lugeda ja tüdrukud kiusasid mind ja nimetasid mind nohikuks. Üldiselt läks vestlus hästi. Arutasime temaga palju erinevaid olukordi koolielust. Jõudsime järeldusele, et on normaalne olla teistest erinev. Iga inimene on ainulaadne. Heavy Metalit armastava inimesega suheldes saate armastada klassikalist muusikat. Pealegi pole see parem ega halvem, vaid lihtsalt erinev.

VqRt5y7yOQ8
VqRt5y7yOQ8

Arutasime, et ka vigade tegemine on okei. Me kõik oleme lihtsalt inimesed ja võime eksida. Ja see ei tähenda, et inimesega oleks midagi valesti. Peate lihtsalt istuma ja mõtlema, mis juhtus, võtke sellest õppust. Näiteks lõpetage mu emale valetamine ja öelge ausalt, et ma vihkan kalaõli ja ma tõesti armastan jäätist. Ja koos, et leida kesktee. Üldiselt peate läbirääkimisi pidama. Räägi sellest, mis sulle ei meeldi. Ei nõustu, kuid pidage meeles, et teie vanemad vastutavad. Vanematena peame omakorda lubama lastel öelda ei. Lõppude lõpuks, kui laps saab kodus "ei" öelda ja oma arvamust kaitsta, saab ta ka teistele ei öelda, näiteks neile, kes pakkusid talle sigaretti või narkootikume.

No muidugi tõsteti üles nõude pesemise ja toa koristamise põletav teema. See läbirääkimisprotsess osutus kõige raskemaks. Minu tütrega oleme välja töötanud reeglid ja kokkulepped, mida ma ei puuduta ega pane ilma loata kuhugi tema asju ning tema omakorda koristab korra nädalas kappi ja kord nädalas. Kui tahan teile koristamise kohta meelde tuletada, küsin temalt: „Mis kell on teil seda täna mugav teha? "Ja see töötab. Lõppude lõpuks teeb laps ise otsuse "Millal". See annab teismelisele kindlustunde ja toe, et ta on iseseisev ja suudab ise otsuseid langetada. Aga ma pean omakorda jälgima kohustuste täitmist. Ja muidugi ärge unustage oma tegude eest kiitust. Ja siis, kui pole sada korda päevas tehtud, võime noomida, kuid saavutatud ütluse "aitäh" ja muude soojade toetavate sõnade eest - unustame. Lõppude lõpuks võtavad meie lapsed meie käitumismudeleid. Kui me ainult kritiseerime neid ja unustame neid julgustada, siis nad saavad ainult vihaseks ja napsavad tagasi, näevad igal pool ainult musta.

Tt8jaxxD9SI
Tt8jaxxD9SI

Samuti on väga oluline, millisel kujul taotlused esitatakse. Kui sa ütled: "Kas sa ei tee …?" ja "Palun tehke …" (selle asemel, et hüüda: "Lõpuks välja!") muudab see olukorda radikaalselt ja teeb imesid.

Vestlus oli pikk, kuid mul õnnestus tütrega ühine keel leida. Hakkasime sagedamini arutama koolis toimuva üle, milliseid probleeme tal sõpradega on, arutama ja toetama oma hobisid tantsimiseks.

Aga nõudega … Leppisime kokku, et ostame nõudepesumasina (tänu edusammudele aitab see närve säästa), kuid masina maksumus võeti ta taskurahast maha (ainult tema algatusel).

Jah, ja mu poeg kasvab suureks ja ka tema hakkab lähenema noorukieale.

Poisiga lülitame sisse täiesti erinevad hoovad. Kuid tähendus on sama: armastus, austus, kontroll, usaldus ja … isa pikad, huvitavad ja põnevad lood elust.

Illustratsioonid: Eric Hibbeler. Kui tüdruk on üksi kodus

Soovitan: