2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44
Ma armastan Vincent Van Goghi täheööd. See on meistriteos, mida saan tundide kaupa vaadata. ❤ Aga mis ajendas kunstnikku selliseid pilte maalima? Milline inspiratsioon ja võib -olla ka sisemine enda otsimine. Või sisemine valu?
Ja seda kirjutavad Benezek ja Addad kunstniku kohta 1984. aastal: „Kunstnik tuli siia maailma identiteediga, mis ei kuulunud talle täielikult, sest vanemate arvates ta asendas oma surnud venda. Ilmselgelt varjutas esimese Vincenti saatus. on teada, et kui üks laps asendab teist imikueas surnud last, tekivad teatud probleemid.
Vanemad kipuvad suruma lapsele esmasündinu idealiseeritud kujutist. Vanemate ärevus, kes kardavad oma teise lapse kaotamist, tekitab ka tugeva tunde nende haavatavusest, mida tõenäoliselt süvendavad vennatapu süütunne."
Kunstnikul oli vanem vend, samuti Vincent, kes sündis 30. märtsil 1852, kuid suri samal päeval. Kunstnik Vincent sündis täpselt aasta hiljem, 30. märtsil 1853. aastal.
Mis see siis on? Vanemate ja eriti emade alateadlik soov kaotust korvata - "elustada surnud beebi"? Lõppude lõpuks ei nimetanud nad tulevast kunstnikku mitte ainult lahkunu järgi, vaid ka sünnitasid ta samal päeval ja kuul, vaid aasta hiljem.
Vincent, keda me teame, on kasulaps. Ta sündis valu, leina ja korvamatu kaotuse maailmas, ta sündis perekonda, kus sõna otseses mõttes kummardati surnu idealiseeritud kujutist. Ta okupeeris tühjuse, mis tekkis esimese lapse surma tagajärjel. Vincentile anti surnu nimi ja koht ning ta võeti ära tema kohalt - elava lapse kohalt ja jäeti seega ilma õigusest olla tema ise.
Kasulaps olla tähendab juba kellegi teise nime olemasolu. Tal pole õigust olla tema ise, sest temast peab saama eelkäija või see, keda ta on sunnitud asendama.
Kuidas võis end tunda Vincent II? Kellena ta end tundis? Oled sa ise? Või surnud? Ta pidas end "parimal juhul oma surnud venna asendajaks, halvimal juhul oma mõrvariks" (V. Forrester) ja tundis oma sidet temaga nii tugevalt, et kahtles enda olemasolus, eriti selles, et ta oli kunstnik.
Ideaalisatsioon surnud lapse vanemate poolt ülehindab elava lapse ideaalse mina taset. See idealiseerimine tuleneb elamata leinast. Surnute ja elavate vahel valitseb rivaalitsemine ja seega ka enesetuvastuse kadumine, tk. tema vanemad panevad ta alateadlikult välja nagu ideaalne surnud. Van Gogh elab surnute suhtes väljakannatamatute idealiseerimiste ja pidevate võrdluste koorma all. Seetõttu kahtles Vincent endas kunstnikuna kogu aeg. Talle tundus, et täiuslikult maalida oskab ainult tema eelkäija.
Ellujäänu süütunne (sest kui esimene Vincent poleks surnud, siis teine Vincent poleks võib -olla sündinud) tekitab kunstnikus depressiooni. Pidev hirm võtta endale koht elavate maailmas - hirm ellujäämise ees, hirm ennast deklareerida tekitab kahtlusi oma loovuses, samastumises, õiguses elule ja sellest tulenevalt hulluses.
Vincent kirjutas: "Ma võitlen kõigest väest, püüdes ületada kõiki raskusi, sest ma tean, et töö on parim välgunool vaevuste vastu. Selliste haiguste vastu on ainult üks ravim - raske töö."
Maurice Poro kirjutab: "Need sõnad kinnitavad, et asenduslapsel," hulluse "kandidaadil, on lünk -" geenius ", anne, mida saab avaldada ainult töös."
Ellujäämiseks peab asenduslaps sümboolselt / vaimselt tapma "surnud mehe", eemaldama endalt surnud lapse sildi, mille vanemad andsid. Kuid mitte iga inimene pole selleks võimeline ilma isikliku teraapiata.selline lugu jääb alateadvuse sügavusse peitu ning tervenemiseks on vaja allasurutud haava endale teadvustada, elada ja armistada, alles siis saaks inimene silmitsi seista oma reaalsusega ja vabaneda pealesurutud haavast. Vincentil polnud sellist võimalust, seetõttu oli tal lahkunust lahutamiseks kaks võimalust: geenius või hullumeelsus.
Ja ma mõtlen sellele, kuidas mõnikord alateadlikult ja mõnikord traditsiooniliselt kutsuvad inimesed vastsündinut kellegi auks: olgu see siis surnud laps, olgu see siis lähedane, onu, tädi, vanaisa, vanaema, perekonna jaoks oluline isik. kelle auks midagi, aga mitte enda auks. Ja siis tekib küsimus, kelle elu elab "võõra" nimega laps, kelle sümptomeid ta kannab?
Ole tervislik.
Soovitan:
Läbipõlemine: Tagajärjed Ja Mida Teha?
"Professionaalse läbipõlemise" (tuntud ka kui "emotsionaalne läbipõlemine") nähtus oli inimestele teada juba enne seda, kui Ameerika psühhiaater Herbert Freudenberger 1974. aastal selle mõiste teadusringkonda tõi. Tavaliselt avaldub see inimese huvi vähenemises nii kutsetegevuse enda kui ka selle tulemuste osas, muutudes ükskõiksuseks ja isegi negatiivseks suhtumiseks sellesse, mis varem põhjustas, kui mitte entusiasmi, kirge ja naudingut, siis vähemalt
Raske (autoritaarse) Kasvatuse Tagajärjed
Autor: Ekaterina Oksanen Range distsipliin, tohutu hulk keelde ja aruteluks "suletud" teemasid, pidev kontroll - selline näeb välja autoritaarne haridus. Kui inimene kasvab sellises süsteemis, siis on tal kolm arenguvõimalust: mäss, passiivne kuulekus või sisemine protest välise kuulekusega.
Ja Maailm Purunes Pooleks. Abielulahutuse Trauma Ja Selle Tagajärjed Lapsele
Laste abistamine lahutuse tagajärgede minimeerimiseks on võimalik ainult siis, kui aitate täiskasvanutel mõista oma tundeid, vastutust ja täiskasvanute rolli suhetes lastega. Eeldades reaktsioone ja kommentaare teemal "Parem lahutada kui elu põrgus, alkohoolikust isaga"
Kolmekesi Seks. Põhjused Ja Tagajärjed
"Mida sa arvad kolmekordsest seksist?" - nad küsisid minult selle küsimuse ja ma mõtlesin. "Moraali" seisukohalt olen ma selles suhtes neutraalne. See on seksuaalne kogemus, millel on õigus olla. Psühholoogia seisukohast näen selle kogemuse teatud põhjuseid ja tagajärgi.
Laste Valede Põhjused Ja Tagajärjed
Tule, me püüame ta kinni! - Lähme! - Ja kõik saab otsa! - See ei lõpe … ("Baskervillide koer") Avatar vs matemaatika "Tehke kindlasti oma matemaatikatunnid, Bart," hoiatab ema enne tööle minekut, "ja siis võite kinno minna.
