Veelkord Oluline: Interneti Ohutus

Sisukord:

Video: Veelkord Oluline: Interneti Ohutus

Video: Veelkord Oluline: Interneti Ohutus
Video: ОБЗОР/МОЕГО/МОДЕМА/faster wifi wifi signal модем 4g модем 2024, Märts
Veelkord Oluline: Interneti Ohutus
Veelkord Oluline: Interneti Ohutus
Anonim

Kaasaegse tehnoloogia maailmas on igal lapsel juba varakult juurdepääs Internetile

Täna pole enam üllatav, et kaheaastased leiavad YouTube'ist oma lemmikfilmid ilma probleemideta ja esimese klassi õpilased saavad Google'i abil juurdepääsu kogu vajalikule teabele. Sellel infotehnoloogia arengul on muidugi palju eeliseid.

Teabe kättesaadavusel on aga mündil ka negatiivne külg. Selleks, et kaitsta oma last tarbetu või ohtliku teabe eest, peate meeles pidama põhireegleid.

Teabe sortimine

Teave tuleks sorteerida vastavalt lapse vanusele. Alla kaheteistaastased lapsed peavad piirama juurdepääsu teatud ressurssidele. Enamik kaasaegseid teenusepakkujaid pakub selleks vanemlikku kontrolli. Paraku annab täiesti kahjutute päringute puhul otsingumootor sageli välja lapse psüühikale kahjulikku teavet.

Näiteks pornograafilise iseloomuga hüpikaknad on üsna tavalised. Laps ei mõista selle akna konteksti, kuid pilt ise jääb alateadvusse ja võib ilmneda veidi hiljem, kui sellel teemal on rohkem teadlikkust. Ärge sattuge paanikasse, sulgege silmad ega ajage oma last arvutist eemale, kui ta selliste piltidega kokku puutub. Püüdke reageerida täiesti rahulikult, omistamata erilist tähtsust ning keskendumata emotsionaalselt või intonatsiooniliselt sellele pildile.

On täiesti loomulik, et vanemal lapsel tekivad küsimused teatud saitide ja lehtede sisu kohta. Sageli on vanematel šokk, häbitunne. Lapse huvi seksi, vägivalla ja muude sotsiaalselt ohtlike teemade vastu hirmutab sageli vanemaid. Siiski on see täiesti loomulik ja normaalne. See on osa huvist maailma vastu. Kõige tavalisem vastus on anda lapsele vajalikku minimaalset teavet. Esitage lühike ja selge sõnastus, mis vastab täpselt lapse küsimustele. Lihtsamalt öeldes pole üksikasju. Üksikasju on vaja vanemas eas, alates 10–12 eluaastast: siis on laps võimeline teavet analüüsima.

Dialoog

Järgmine asi, mida meeles pidada, on infoturbe põhitõed. On väga oluline selgitada lapsele alates 6-7 eluaastast, et inimene Internetis ja tegelikkuses ei ole sama. Just laste ja noorukite kaudu saavad võrgukurjategijad (kaubitsejad, pedofiilid, röövlid) vajaliku teabe. Lapse psüühika on endiselt nõrgem kui teisel pool Internetti asuva inimese psüühika. Kuid vanematel on õigus seada piire ja selgitada tagajärgi. Peamine on olla ise ohust teadlik ja valmistuda selleks vestluseks.

Niisiis, mida tasub teada Interneti -petturitest, kes suudavad teie lapse kaudu teavet välja pigistada: nad tunnevad lapse psühholoogiat, räägivad slängi, tunnevad noorte suundumusi ja leiavad lastega hõlpsalt ühise keele. Kõige sagedamini loovad need inimesed sotsiaalvõrgustikes mitu kontot, näidates ära nende laste ja noorukite kategooria vanuse, keda nad huvitavad. Need viitavad huvidele, mis on antud vanusele tüüpilised, ja hõõruvad kiiresti usaldusse. Kaudsete arutelude, juhtivate küsimuste kaudu saavad nad teavet vanemate majandusliku olukorra kohta, selle kohta, milline perekond, millised suhted perekonnas, millised probleemid. Lihtsaim stsenaarium on välja selgitada, kui kedagi pole kodus, ja röövida korter. Kuid sellel võivad olla palju tõsisemad tagajärjed - inimrööv, vägistamine, inimrööv, välismaale saatmine.

Interneti turvalisuse vanuselised omadused

Lapse kaitsmiseks Internetis on vaja mõista Internetis käitumise vanuselisi iseärasusi ja luua reeglid perekonnas Interneti külastamiseks. Alla kaheteistaastaste laste jaoks tuleks Interneti -ressursse sirvida vanemate järelevalve all. Ja vanematel peaks olema juurdepääs sisselogimistele ja paroolidele, sotsiaalsetele võrgustikele ja e -kirjadele. See ei ole isikliku ruumi rikkumine, see on turvalisuse tagatis. Selle protsessi sujuvaks ja konfliktivabaks muutmiseks - looge oma lapsega kontod ja e -posti aadressid, istuge tema kõrval, aidake teda selles protsessis. Hoidke paroole turvalises kohas.

Vanemate laste jaoks muutub isiklik ruum pärast kaheteistkümnendat eluaastat reaalsemaks ning samuti saab võimalikuks rääkida ja selgitada ohte, mis võivad peituda Interneti saitide või inimeste taga. See vestlus ei tohiks tunduda soovituse või juhisena. Parim on see, kui see toimub arutelu ja arvamuste vahetamise tasandil. Küsige lapselt, kas ta teab juhtumeid, kus halb inimene meelitas lapse kaudu teavet oma pere kohta või teeskles, et pole see, kes ta tegelikult on. Küsige oma lapselt arvamust selle inimese kohta. Küsige, mida loo kangelane oleks pidanud ja ei peaks tegema, kuidas ta saaks aru, et inimene ületab oma isikliku ruumi piiri.

Märge

Arutelu formaadis võite kokku puutuda lapse valede uskumustega selle kohta, mis on hea ja mis on halb, ja siis tekib kiusatus teda “harida”. Peate sellest kiusatusest hoiduma, vastasel juhul on teil oht komistada vastupanu ja tugevdada vastupidiseid käitumisprogramme. Parim viis on rääkida lugu mõnest teisest lapsest, kes seda tegi ja kuidas halb inimene seda ära kasutas. Julgustage oma last iseseisvalt õigeid käitumismehhanisme leidma, et võtta vastu petturi tegusid. See toimib eriti noorukite puhul, kes tajuvad ainult poolt täiskasvanutelt pärinevat teavet ja käituvad sageli vastupidi.

Järgmiseks tahan juhtida teie tähelepanu kogukondadele ja saitidele, mis kujutavad endast ohtu lapse psüühikale või tervisele. Me räägime muu hulgas niinimetatud surmagruppidest - Interneti -kogukondadest, mis stimuleerivad laste ja noorukite ebastabiilset psüühikat enesetappu tegema. Kahjuks on enamik lapsi sellega seotud. Umbes pooled neist teevad enesevigastamist, teised aga enesetappu.

Praktikast

Minu praktikas oli juhtum, kui sellisest kogukonnast põgenenud teismeline tüdruk lähenes mulle iseseisvalt. Jagan seda lugu tüdruku enda ja tema ema loal. Neid huvitab, et võimalikult palju lapsi ja vanemaid hoiatataks selle ohu eest.

Minu patsient oli haige progresseeruva, ravimatu haigusega, mis mõjutab tema meeleolu. Lapse masendunud moraalist sai ideaalne kasvulava enesetapumõtete sisendamiseks. Tüdruk jagas oma mõtteid ja meeleolu olekutes ühes sotsiaalvõrgustikus. Vastuseks kurvale arutlusele tuli kommentaar ettepanekuga rääkida „privaatselt”, rääkida südamest südamesse.

Selliste avalikkuste (Interneti -kogukondade) eripära on see, et nad ei tõmba enesetapumõtetega inimesi kaasa, vaid toetavad, inspireerivad lootust, väljendavad mõistmist ja kaastunnet. Siis viivad nad lapse järk -järgult järeldusele, et probleem on tõesti tohutu ja lahendamatu ning ainus väljapääs on elust välja pääsemine.

Kirjavahetuse toetamine “mõistva ja kaastundliku” vestluskaaslasega kestis peaaegu kuu aega. Selle kuu jooksul seati lava, et kaasata laps “mängu”. Ühel hetkel, kui mu klient oli depressioonis eriti haavatav, soovitas vestluskaaslane tal mänguga tähelepanu hajutada. Esialgu olid need täiesti kahjutud ülesanded - joonistada vaal käsivarrele, märkmikku ja seljakotile. Minu tolleaegne klient oli kolmteist aastat vana ja ta uskus, et oma valu maalides saab ta sellest lahti. Mõne päeva pärast muutusid ülesanded aga keerulisemaks. Eelkõige palus tema “kuraator” lõigata teraga tema käe pealdis ja postitada pilt kinnitatud ülesande kinnitamiseks võrku. Vajaliku emotsionaalse seisundi säilitamiseks saatis kuraator mu kliendile muusika, õigemini heliriba, milles helid olid üksteisega dissonantsis.

Kuulasin mitu lugu nendest lugudest ja võin öelda, et selline muusika võib tõesti põhjustada teadvuse hägustumist. Masendunud meeleolu toetasid ka videod, mis sisaldasid tsenseerimata enesetapu episoode ehk kõiki üksikasju. Mängu kulminatsiooniks oli ülesanne, mille järel mäng tavaliselt lõpeb: tüdruk pidi sooja vanni pikali viskama ja veenid lahti tegema. Juhised selle kohta, kuidas seda teha, olid lisatud. Kui neiu minu juurde tuli, oskas ta seda lugu juba enam -vähem rahulikult rääkida. Enda sõnul ärkas ta valust, kui käsi oli juba põhjalikult lõigatud. Kuni selle hetkeni ei tundnud ta valu isegi ennast kahjustavate ülesannete täitmisel.

Sellistes avalikes kohtades töötavad spetsialistid, mitte juhuslikud inimesed ja kindlasti mitte teismelised. Need inimesed teavad, mida teha, kuidas mõjutada ja mida öelda, lisaks kontrollivad nad ülesannete täitmist, võtavad lapse koduse aadressi ja vanemate nimed ning ähvardavad teda ja tema perekonda. See on suurepärane vahend manipuleerimiseks. Minu kliendi lugu lõppes hästi, tema kuraator arreteeriti. Tüdruk saab meditsiinilist ja psühholoogilist abi.

Lapse turvalisuse tagamiseks internetis on üheks oluliseks tingimuseks usaldus tema ja tema vanemate vahel. Kui tekib usaldus ja laps teab, et võib iga küsimuse ja probleemiga ema või isa, vanaema või vanaisa poole pöörduda, ei otsi ta internetist esmast teavet. Pidage meeles, et kõik keelud tekitavad veelgi suuremat huvi. Ärge keelake oma lapsel Internetis surfata, vaid looge õige suhe ja kehtestage käitumisreeglid. Rääkige oma lapsega ja andke talle vajalik vabadus, tervitades tema saavutusi ja ennetades võimalikke ohte. Ole oma piirides piisavalt karm, kuid paindlik ja ära tee haiget. Kui see tundub teile raske, võtke ühendust spetsialistidega, nad aitavad lapsega suhtlust luua.

Soovitan: