2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44
Kunagi mitu aastat tagasi, otsimise perioodil, osalesin paljudel psühholoogilistel koolitustel, ühel neist sukeldusin tööle metafoorikaartidega. See töö jättis mulle väga tugeva mulje. Töö oli tekiga "Persona". Üsna lihtne tehnika, kuna saan nüüd aru, mis ma olen ja kelleks saada tahan. Mitu korda olen aastate jooksul nende kaartide poole pöördunud ja kui palju tööd on tehtud teel sinna, kuhu tahan saada. See oli töö, mis venis aastatega.
Nüüd pöördusin kaartide poole teiselt poolt, praktiseeriva psühholoogina uurin selle tööriistaga töötamise nõtkusi, harjutan ja iga kord, kui õpin ja saan oma klientide avastusi nähes veelgi rohkem inspiratsiooni.
Mis on metafoorsed assotsiatsioonikaardid? See on piltide, illustratsioonide või isegi maalide reproduktsioonide kogum, milles võime näha inimesi, nende suhteid, igapäevaseid ja haruldasi, mõnikord täiesti ootamatuid olukordi, maastikke, loomi, esemeid, abstraktsioone. Mõnel tekil on lisaks piltidele ka pealdised. Samal ajal meenutavad metafoorsed kaardid väliselt postkaarte, need võivad olla erineva vorminguga. Konkreetse teki kasutamine sõltub otseselt kliendi jaoks tegelikust probleemist.
Projektiivne töömeetod seisneb selles, et samas illustratsioonis näevad erinevad inimesed täiesti erinevaid olukordi ja nähtusi, avaldavad mõnikord diametraalselt vastupidiseid tähendusi.
Metafoorsed projektiivkaardid tekkisid iseseisva žanrina 1975. aastal. Just sel aastal lõi Kanada kunstiajaloo professor Eli Raman esimese kaardipaki. Ta tahtis kunsti galeriidest välja viia ja inimestele lähemale tuua, samuti uskus ta, et kunstnike teosed ei tohiks olla "kunst kunstile", inimeste passiivse mõtiskluse teema. Kunst peaks muutuma kättesaadavaks igale inimesele, see tähendab langema tema kätte. Esimene kaardipakk sai nimeks "OH". Professionaalsetes ringkondades nimetatakse neid lühendatult "O-kaartideks", sest igaüks, kes on tundnud selle mõju jõudu, hingab selle üllatuse ja taipamise hüüatuse välja.
Metafoorkaartidega töötamise eelised:
- Hoolikas töö, klient ütleb ja läheb sinna, kuhu ta on valmis minema. Kuidas luboko hetkel sukeldub, otsustab klient.
- Kaartidel pole "õiget" ega "vale" tõlgendust.
- Ühise konteksti loomine psühholoogi ja kliendi jaoks, ühine metafoorne keel konkreetse olukorra arutamisel kliendi elus.
- Võimalus sümboolsel tasandil probleeme lahendada, oskus meelitada ligi psüühika alateadlikke ressursse.
- Loovuse arendamine.
- Kaartide joonistamiseks pole õiget või valet viisi, see sõltub kliendi, psühholoogi eelistustest, kuid suletud valimisel on suurem kontakt teadvuseta.
- Paindlikud kasutusreeglid, võimalus töötada välja uusi autoriõiguste tehnikaid ja kohandada olemasolevaid tehnikaid hetkeolukorra nõuetega.
- Meetodi atraktiivsus kliendi jaoks: igas vanuses inimestele meeldivad erksad värvilised pildid ja põhjustavad enamasti meeldivaid emotsioone.
- Psühholoogiliste kaitsemehhanismide eduka ületamise korral tekib arusaam (taipamine, valgustatuse tunne), mille tulemuseks on ülekaalukad tulemused, mis aitavad küsimusele või probleemile vastust leida.
- Psühholoogilise kaitse neutraliseerimine tekib seetõttu, et pilte kirjeldades lakkab klient ennast kaitsmast, sest ta kirjeldab pilti, mitte ennast.
Peamine ja kõige tähtsam: spetsialist ei tohiks kliendile peale suruda tema tõlgendust ja arvamust konkreetse sümptomi olemasolu kohta. Üldiselt võimaldab metafoorkaartide kasutamine töötada kliendi probleemitundlikkuse emotsionaalsel ja kognitiivsel tasemel, omakorda nendel tasanditel märgitud muutused aitavad kaasa kliendi arusaamisele probleemi olemusest käitumis- ja kehaline tase.
Metafooriliste kaartidega töötamist saab teha mitmesuguste psühholoogiliste raskustega. Võimalik on töötada isiklike probleemidega, eelkõige madala enesehinnanguga, enesekindlusega, inimestevaheliste konfliktidega, eluplaanide koostamisega jne, emotsionaalsete raskustega, näiteks ärevus, agressiivsus jne, raskused suhetes teiste inimestega eelkõige häbelikkus, suurenenud konfliktid, pereprobleemid jne, sattumine rasketesse elusituatsioonidesse, näiteks kaotuse kogemine, hädaolukordade tagajärgede ilmnemine jne, kõrvalekalduv käitumine, eelkõige sõltuv, enesetapp.
Kirjandus:
- Akhatova A. E., Sabirova R. Sh. Metafoorsete assotsiatiivsete kaartide kasutamine kunstiterapeutilise vahendina psühholoogi töös // X rahvusvaheline teaduslik ja praktiline konverents "Scientific Forum: Innovative Science" /
- Gorobchenko A., Evmenchik M. Metafoorsete assotsiatiivsete kaartide ainulaadsed tekid // Adukatar. Nr 1 (19). 2011. S. 34–36.
- Dmitrieva N. V., Buravtsova N. V. Assotsiatiivsete kaartide kasutamise põhimõtted ja meetodid psühholoogias ja psühhoteraapias // Smalta. 2015. nr 1. Lk 19–22.
- Dmitrieva N. V., Perevozkina Yu. M., Levina L. V., Buravtsova N. Assotsiatiivkaartidega töötamise metoodilised alused ja põhimõtted // Inimareng tänapäeva maailmas VI Ülevenemaalise rahvusvahelisel osalusel toimuva teadusliku ja praktilise konverentsi materjalid: 2 osas … FSBEI HPE "Novosibirski Riiklik Pedagoogikaülikool". 2015. S. 242–251.
- Dmitrieva N. V., Perevozkina Yu. M., Levina L. V., Buravtsova N. V. Assotsiatsioonikaartidega töötamise peamised etapid // Inimareng kaasaegse maailma materjalides VI Ülevenemaalise rahvusvahelise teadus-praktilise konverentsi materjalides: 2 osas.. FSBEI HPE "Novosibirski Riiklik Pedagoogikaülikool". 2015. S. 261–270.
- Katz G., Mukhamatulina E. Metafoorilised kaardid: juhend psühholoogile. Moskva: Genesis, 2015.160 lk.
- Martynova MA Metafoorilised kaardid ja nende rakendamise võimalused praktilise psühholoogi töös [Tekst] // Kaasaegne psühholoogia: V Internationali materjalid. teaduslik. konf. (Kaasan, oktoober 2017). - Kaasan: Buk, 2017.- S. 65-78.
- Morozovskaja E. Projektiivkaartide maailm: tekkide ülevaade, harjutused, koolitused. Moskva: Genesis, 2015.168 lk.
- Ushakova T. Metafoorilised kaardid "Robotid": töö laste, teismeliste ja vanematega. M.: Genesis, 2016.48 lk.
- Dmitrieva N. V. Psühholoogilised tegurid isiksuse identiteedi muutmisel. Lõputöö kraadi saamiseks väitekirja kokkuvõte. psühholoogiadoktori kraad. Novosibirsk. Kirjastus NGPU. 1996.38 lk.
Soovitan:
Psühholoogi Professionaalsed Ja Isikuomadused
Vastavalt psühholoogilise teenistuse töötajate metoodilistele soovitustele on psühholoogi peamised ülesanded: 1) psühholoogiline ennetamine (psühholoogilise kultuuri arengu edendamine, soovi tundma õppida ja suhelda keerulisi olukordi lahendamine) 2) psühholoogiline diagnostika (individuaalsete psühholoogiliste omaduste, isiksussuhete ja grupisuhtluse eripära kindlakstegemine) 3) psühholoogiline korrektsioon (psühholoogi tegevus kliendi sisemaailmas, et paljastada tema
28 PÕHJUST, MIKS MITTE PSÜHHOLOOGI JUURDE VÕTTA VÕI "ÄRGE KASUTAGE PSÜHHOLOOGI KUI"
Nendel karmidel aegadel … väike huumor ei tee meile haiget! ^ _ ^ Kui me mõtleme psühholoogi juurde minekule (muidugi rahulikul, karantiinivabal ajal), tekib palju sisemisi küsimusi ja sageli palju vastupanu … Püüdsin selles artiklis esile tuua kõige populaarsemaid ja naljakamaid vastupanuvõimalusi .
Eetika Psühholoogi Töös
Praktiline psühholoog vastutab selle eest, et tema teenus (konsultatsioon, diagnoos, korrektsiooniseanss) oleks kvaliteetne ja see on võimalik ainult eetikanormide ja reeglite järgimisel. Kahjuks pole Vene Föderatsiooni territooriumil veel vastu võetud seadust, mis reguleeriks psühholoogide tegevust.
22 PÕHJUST JA 22 MEETODIT FOTOTERAAPIA KASUTAMISEKS PSÜHHOLOOGI TÖÖS
1. Piltide kasutamine on kliendi sisemaailma tundmaõppimise eeldus . * Tehnika 1 "Leidke pilt oma sisemaailmast, rääkige sellest ja endast" 2. Pildid näitavad ja jutustavad metafoorsete kujundite abil loo kliendi motiividest ja soovidest.
Kuidas Muutub Elu Isiklikus Töös Psühholoogiga?
Igaüks, kes on otsustanud elus tõsiseid muudatusi teha, oma trauma tõeliselt ravida, uue maailmavaate, hoiakud ja eesmärgid kujundada - tuleb alati pikaks ajaks isikliku psühhoteraapilise töö juurde. Sest kiirel viisil, korraga, kaks või isegi kümme seanssi - et hakata aru saama, millesse ma olen sukeldunud ja kuidas leida traumale lahendus - on võimatu.
