Võitlus Kooli Vanemate Komiteedes. Tõsised Tormid Veeklaasis

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44

Watsappa tulekuga on meie elu muutunud. Hakkasime rühmades teemasid arutama, mis oli varem võimalik ainult lastevanemate koosolekutel kaks või kolm korda aastas.

Internet on meie elu oluliselt muutnud, nüüd saame koheselt teada juhtumist teisel poolkeral Maa peal ja sagedamini mööduja videost, mitte ametlikest uudistest. Me võime kõike koheselt õppida, omast käest; saame seda jagada ja arutada.

Avatus, liikuvus, teabe edastamise kiirus ja arutelu võimalus on seda maailma suuresti muutnud. Üha raskem on midagi põranda all hoida.

Klass on väike osariik. Oma "peaga" - klassijuhataja ja "bojaarid" - vanemakomisjoni liikmed. Aga juhtub nii, et "bojaarid" haaravad võimu ja üritavad ise riiki valitseda

Minu tütre klassis on 5 aastaga vahetunud 6 õpetajat. Dünaamika on selline, et klassijuhatusest lahkudes vahetasid õpetajad kooli. Mis juhtus eelmistel aastatel, võin praegu vaid oletada - mul ei olnud jõudu ega aega sellesse süveneda.

Aga nüüd on kas aeg ilmunud või silm on juba keskendunum, teatud tegevused vanemakomitee poolt andsid mulle märku ja ma otsustasin sügavamale tilgutada … See, mis ma pinnale tõmbasin, olin väga üllatunud.

Uue aasta eel hakkasid vanemad aktiivselt arutama klassi kingitusi, pakkudes igaüks oma - lumepalle, helendavaid lumememmesid, raamatuid. Kooli juhtkond keelas traditsioonilised magusad kingitused. Seepärast hakkasid vanemad ajusid ragistama, jagades rühmas neid, kes olid leidnud midagi internaatkooli avatud ruumidest ning kohalikest ladudest ja kauplustest, luues samal ajal endale heatujulise uusaasta meeleolu.

Vanemakomisjoni juht ütles: „Okei. Eks me näe."

Mõni päev hiljem sain meililisti: „Otsustasime lastele uusaastakingitusi teha. See on saladus. Pole vaja teistele öelda. Kommentaare pole vaja. Lihtsalt jah või ei. " Hämmastav, eks? See näeb välja nagu mäng. Miks nii salaja, salaja? Milliseid kingitusi? Kui palju on? Kes me oleme"?

- See maksab nii palju. Kingi sellist ja sellist.

- Miks sa ei saa seda kellegagi arutada?

- Sest sa ei saa kõigile meeldida.

Kuidas.

Vanemakomisjoni juht, kahe lapsega täiskasvanud naine, on kogu kooliaja langetanud iseseisvalt otsuseid, nõudes ainult SMS -i teel ja nüüd whatsappi kaudu vastust „jah või ei“. „Kas see sobib sulle või mitte? Kui ei, siis hüvasti. " Juba mõte kõigi vanemate vahel midagi arutada ei soojendanud teda üldse. Tema sõnadega - "Ta on tegude mees."

Seetõttu minu avaldus üldrühmale teemal: "Kas me ei peaks seda arutama?" "Miks me ei võiks arutada uusaasta kingitusi ja valida parim variant?" - lõpetati kohe. „Kõik, mida sinult nõutakse, on jah või ei. Miks te siia basaari istutate? " Mõned vanemad olid ärevil: "Millistele küsimustele tuleks üldiselt vastata" jah või ei "? Mida me arutame?"

"Ma ei vaja probleeme" - kirjutas mulle vanemakomitee kohutav juht mulle isiklikus sõnumis ja saatis mind üldisest ametlikust vanemrühmast välja.

Vene maa tsaarid ei põimunud kokku.

Meil ja minul eriti vedas - õpetaja lõi oma rühma, saades selle administraatoriks. Võim klassiruumis jõudis tagasi oma õigustesse kätte.

Kuigi see kõik juhtus minu vanemarühmast väljaheitmisega, kirjutasid mitmed vanemad mulle toega ja rääkisid kiusamisest privaatsõnumites.

Meie vanemakomitee strateegia, mida esindasid keiserlik daam-keisrinna ja paar käsilast, oli suhelda iga vanemaga üksi, ainult privaatsõnumite kaudu. Kuid mitte mingil juhul ei takista üldrühmas avalikke arutelusid. Nii et kõigil on tunne, et temaga on midagi valesti, on kõik nõus, aga tema mitte. Nii viidi läbi raha kogumine, kingituste ostmine, otsuste kinnitamine.

„Mida sa teist hoolid?! Ütle jah või ei. Sinult ei nõuta midagi muud.

See on selline totalitaarne valitsemissüsteem ühes osariigis. Kas see meenutab teile midagi?

Klass on väike osariik. Ja nagu igas riigis, vähemalt meie riigis, ei hooli enamus kodanikest. Ja tegelikult on ka neid, kes otsustavad, et see on "meie pärimus". Ja kui õpetaja, klassijuhataja taandub tagaplaanile, siis hakkab klassis juhtuma kaos

See võib toimuda õpetaja juhendamisel ja tema vaikival nõusolekul. Kuid õpetaja on osa süsteemist. Tema kohal on alati õppija, kooli direktor, haridusosakond, haridusministeerium. Sel juhul on selge, mida teha ja kelle poole pöörduda. Usaldus õpetaja vastu on alati olemas. Aga kui “bojaarid” võtavad võimu enda kätte, siis on ainus võimalus taastada seaduslik võim - õpetaja võim, kui see ei õnnestu - muuta klassi / kooli.

Sellesse klassi, kus mu sõbra laps käib, viib vanemakomitee metoodiliselt läbi “auastmete puhastamise” - viskab “valed” lapsed klassist välja. Tema laps on järgmine.

Toimuva legaliseerimine (kiusamine, agressiivsus, väljapressimine, salamängud ja intriigid), selle kõige muutmine päevavalgele - annab hämmastava efekti. Nagu vampiirid päikesevalguses, see kõik susiseb ja sulab. Alguses susiseb, õhkub haisu, aga sulab niikuinii.

Need on hämmastavad ajad. Erinevate rühmade - vanemlik, lasteaed, professionaalne - tekkimisega pidime suhtlema, tekkis vajadus arutada erinevaid küsimusi. Võib -olla teie "jah või ei" on teile piisav. Tõepoolest, kõik ei vaja kaasamist ja üksikasjalikku arutelu.

Aga üldiselt on meil nüüd võimalus arutada, jagada oma arvamust ja nägemust olukorrast. Jah, me oleme erinevad, see on tõsi. Peame sellega arvestama, peame õppima üksteist kuulma ja TEEMA.