Lastega Mündid

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44

(artikkel ilmus ajakirjas "Meie psühholoogia", juuni 2014)

Me lõime need oma kätega ja nüüd kardame, et nad hakkavad meie elu juhtima. Mõne jaoks on raha vabadus, mõne jaoks hirmude ja kahtluste katalüsaator. Me edastame põlvest põlve oma suhtumist nendesse "paberitükkidesse". Siiski on veel palju vaidlusi selle üle, millal ja kuidas oma lastega finantsvestlust alustada

Raha ümbritseb terve eelarvamuste, stereotüüpide fänn ning üsna mitmekesine tunnete ja kogemuste ring. Iga täiskasvanu, saades lapsevanemaks, mõtleb: millises vanuses tasub üldse rahaga vestlust alustada? Kuidas täpselt? Kas anda raha taskuraha jaoks? Kas kontrollite kulutusi?

RAHA KULTUUR

Kui me ütleme, et mingil juhul ei peaks me kulutama viimast raha ja ostame ülejäänud 200 dollari eest kingad, siis tõenäoliselt järgib laps meie eeskuju ja ei kuula meie sõnu. Pole saladus, et lapsed tajuvad tegevusi haridusalgoritmina. Kas paneme raha esiplaanile või ei pea seda üldse tähtsaks - see kõik kajastub meie lastes. Loomulikult on rahatähtedega tutvumiseks mitmeid huvitavaid võimalusi, mille hulgast saate valida endale sobivaima.

„Kui mäletan oma lapsepõlve rahaliste suhete valguses, ilmub esimese asjana pilt minu rahakotist. See oli selline vedrudega seade, kuhu sai panna münte sõltuvalt nende väärtusest. Iseenesest oli see minu jaoks huvitav ja veelgi enam “lugematute aaretega”. Mäletan, et ema andis mulle perioodiliselt väikese muudatuse, mille ma sellesse seadmesse kogusin, ja me läksime nendega koos midagi ostma. Sageli oli see meie reis kohvikusse, kus sõime eklaari ja jõime tassi teed. Mulle meeldis mõne sündmuse ja pidulikkuse tunne."

Mõned lastepsühholoogid soovitavad alustada rahaga tutvumist juba varases lapsepõlves. Oluline on mitte anda sellele protsessile ülemäära tõsiseltvõetavust, et lapsel ei tekiks ideed rahast kui millestki, mis on talle reserveeritud kasvamiseks ja kasvamiseks. Saate selle kõik muuta mänguks ja õpetada samal ajal oma last lugema. Peotäis lapsele kingitud münte võimaldab teil arendada oma lapse vastu huvi rahanduse vastu.

KOLMEST VIISE AASTANI

Alates kolmandast eluaastast saate oma beebi poodi kaasa võtta, et ta saaks ostuprotsessi näha. Soovi korral võite isegi anda talle võimaluse ostu eest kassasse tasuda, nii et ta tunneb oma tähtsust koos täiskasvanutega. Võib -olla soovib laps ise midagi osta ja siin tasub teda toetada. Aja jooksul saab müntidele lisada arveid, selgitades nende tähtsust.

“Meenub üks lugu minu lapsepõlveretkedest ema palvel. Alguses aitasin teha samaaegseid oste, kuid erinevates osakondades. Tundsin end üsna kindlalt ja kaitstuna, kui mu ema oli lähedal. Minu jaoks oli väga meeldiv tunda end täiskasvanuna, kuid olin hiljem mures, kui üksi poodi läksin. Nii oli see kaua, kuni see tegevus muutus minu jaoks millekski rutiinseks. Ma kartsin, et midagi läheb valesti, et nad esitavad mulle mõne küsimuse ja ma ei saa sellele vastata."

Kolme kuni viie aasta vanuselt on lapse käitumine suunatud iseseisvale väljendamisele. Taskuraha annab väikesele inimesele iseseisvuse tunde. Just siin tasub välja töötada süstemaatiline lähenemine - annate lapsele kord nädalas või kord kahe nädala jooksul teatud summa välja, sõltuvalt teie enda sissetulekust, rangelt määratud ajal. Kui summa on kohe esimesel päeval läbi, on oluline reeglitest kinni pidada ja mitte raha enne tähtaega välja anda. Sel viisil õpib laps oma raha eraldama. Sama oluline on anda lapsele raha valimisel vabadus valida, isegi kui see on viies nukk või auto. Võite midagi soovitada, oma arvamust avaldada, kuid laps otsustab ise, mida talle osta.

Alates viiest kuni seitsme aastani

Viie kuni kuue aasta vanuselt saab teie lapse pereeelarve arutamisse kaasata, et ta saaks aru, kuidas raha teie peres toimib. See võib tunduda rahaliste vahendite jagamisena perekonnas: „Peame ostma isale kingad ja vihmamantli, emale käekoti ja püksid ning teile, tütar, uue kleidi ja sandaalid. Kuid kõigeks ei jätku raha, midagi tuleb järgmise kuuga edasi lükata "või" Säästame sellise ja sellise summa toiduks, korteri eest tasumiseks ja isa auto parkimiseks, seega on veel märkimisväärse summa, millest võtame raha pliiatsite ja värvide ostmiseks ning ülejäänud osa lükkame edasi."

SEITSMET KAHETTEIST AASTAT

Juba seitsmeaastaselt on mõttekas rääkida rikkaist ja vaestest. Selles vanuses laps hakkab teadvustama ennast ja teisi. Lapsed juba hindavad, kellel on parim pliiatsikott või värvid, kes on riides ja kuidas. Võite rääkida ka sellest, kuidas vanemad raha teenivad.

“Mäletan, kuidas ema ja isa viisid mind viie -kuueaastaselt tööle. Iga kord oli see minu jaoks tohutu kogemus. Nad rääkisid mulle, mida nad teevad, näitasid mulle täpselt, kuidas. Isa töötas insenerina, neil olid joonistuslauad ning õhukesed ja selged jooned. Ema töötas personaliosakonnas, valgusküllases ja mugavas toas. Siis mõistsin, et tahan olla nagu ema, istuda naiste ümber, kus on erksad värvilised markerid, juua teed ja pidada intiimseid vestlusi."

Sageli võite kuulda arvamust, et lapse varajane täiskasvanuks saamine on ebasoovitav, kuna see on lapse psüühikale traumaatiline. Võib -olla on rahandusvaldkond erand. Kogu tegevuse mõte on tutvustada lapsele, mida saab või ei saa rahaga teha. Näidake, kuidas raha peresse satub ja kuidas seda kulutatakse.

Alates KAHETETEIST kuni seitsmeteistkümne aastani

Mida vanemaks laps saab, seda rohkem taskuraha ta vajab. Noorukieas on rahaküsimus aktuaalsem kui kunagi varem. Raha peaks aga suhetes vanematega olema tähendusega täidetud: mida rohkem raha kulutate, seda rohkem vestlusi ja vestlusi, vaidlusi, meeskonnatööd peate koos lapsega kulutama. Vastasel juhul võib raha asendada lapse emotsionaalse suhte vanematega, asendades hoolitsuse, helluse ja vanemate soojuse. Selleks, et õpetada igas vanuses last midagi ootama ja tahtma, on oluline mitte rahuldada pimesi kõiki tema vajadusi nende saabumisel, isegi kui selleks on vahendid.

„Kui olin teismeline, oli isiklik raha hädavajalik ja samal ajal ei piisanud. Tahtsin juba osta mingit kreemi, säästa raha vanematele ja sõbrannadele kingituste jaoks, kui pühad on käes. Tahtsin palju kokku hoida ja kõigeks piisavalt. Tulin rahvakunsti galeriisse, kust ostsin väikesed klaasist kujundid ja valisin igaüks neist nii, nagu paneksin oma hinge sisse, tahtsin, et sellel klaasitükil oleks miljon tähendust."

Kui teismeline soovib lisaraha teenida, siis tasub teda selles ettevõtmises toetada, oluline on ainult see, et see ei mõjutaks tema tervist ja õpinguid. Koos oma poja või tütrega saate prioriteete seada, otsida võimalusi raha teenimiseks vaimselt, mitte füüsiliselt. Saate juhtida lapse tähelepanu sellele, kuidas kvalifitseeritud spetsialisti tööd igal juhul hinnatakse. Võib -olla on see konkreetne kogemus teie lapse edasiseks erialaseks kogemuseks stiimul.

MIDA EI TASUTA TEHA

Raha on sageli vahend, mille abil mõned vanemad ostavad oma lapsed ära. Katse armastust osta reeglina viib asjaolu, et laps ei saa vajalikku hoolt ja soojust, tal on armastuse puudujääk, ta on solvunud, vihane. On oluline, et raha ei muutuks teie perekonnas manipuleerimise ja kontrolli objektiks - nii vanemate kui ka laste poolt. Te ei tohiks ülistada raha spetsiaalse pjedestaali eest, nii et näiteks 500 rubla kaotamine või algebraõpik ei muutuks tragöödiaks. Ärge julgustage teismelisi jõukuse alusel sõpru valima. Oluline on lapsele selgeks teha, et teie armastus ja usk temasse on tingimusteta ning rahandus on vahend, mitte eesmärk. Samuti ei tohiks raha olla tasu heade hinnete, koristamise ja muude majapidamistööde eest. Vastasel juhul on suur võimalus saada endale "koduärimees", kes ilma täiendava stimulatsioonita ei tee sammu.

Meie võimuses on muuta lapse rahaga tutvumine mänguks ja huvitavaks. Kõige tähtsam on leida mõlema jaoks õige ja mugav vorm finantssuhtluseks. Andke oma lapsele oma soovide rahuldamiseks vähemalt natuke iseseisvust. See võib saada vastutuse tekkimise aluseks. Lõppude lõpuks on kogu perekonnaharidus selles küsimuses suunatud ainult sellele, et laps õpiks, et raha pole eesmärk, vaid vahend. Ja ennekõike on oluline meeles pidada, et palju sõltub teie suhetest rahandusega. Seetõttu tasub oma käitumist analüüsida - see on omamoodi varjatud sõnum teie lastele.