Keda Päästa: Ema Emalt Või Ema Lapselt?

Sisukord:

Video: Keda Päästa: Ema Emalt Või Ema Lapselt?

Video: Keda Päästa: Ema Emalt Või Ema Lapselt?
Video: Как формируется зависимость от человека. Техника ближе дальше. Обучение НЛП Казахстан 2024, Aprill
Keda Päästa: Ema Emalt Või Ema Lapselt?
Keda Päästa: Ema Emalt Või Ema Lapselt?
Anonim

Ideaalne ema

Väga hea ema ohverdab ennast ja seab oma lapse esikohale. Ta unustab täielikult oma elu ja vajadused.

Pahameel ja ärritussurve, sest head emad pole oma laste peale pahased. See on palju halbu emasid.

Niisiis, agressiivsed impulsid suruvad, kuni tekib liuguriga anum. Negatiivsete impulsside valdav jõud puhkeb. Raevuhoog tekib afekti kujul: karjub, raputab last, käed jõuavad tahtmatult armastatud lapse kõri poole.

See tundub hirmutav ja kole. Ümbritsevad inimesed ja ema ise on hirmul. Kui vihahoog möödub, koguneb süü, häbi ja hirm oma hullumeelsuse ees.

Tegelikult on oluline õppida negatiivseid tundeid konstruktiivselt väljendama, ilma et see kirge tekitaks.

Ja alustuseks nõustuge sellega, et ema võib lapse peale vihane olla. Võib -olla isegi vihkab teda. Samal ajal armasta teda väga.

Psühhoterapeut Karl Whitaker väitis, et ema peaks olema piisavalt hea, mitte täiuslik.

Kui ema näitab oma varjukülge, tutvustab ta kasvavale lapsele elu ja inimese varjukülgi. Laps peaks ju karmile elule minema.

Lubavad lapsed

Noored vanemad läksid magamistuppa. 5-aastane tütar tahab näha oma vanemaid. Ja see on lapse loomulik soov. Kuid ka vanematel on oma soovid. Tüdrukule öeldakse: "Sa ei saa." Aga laps ei ole nõus - algul viriseb ukse all, siis koputab uksele ja karjub. Tüdruk on enesekindel ja agressiivne. Ta tahab, et kõik oleks nii, nagu ta tahab. Ja see on ka loomulik. Lapsed on enesekesksed.

Aga mõõdukalt on kõik hästi.

Raskuses kasvatatud vanemad said lapsepõlves aru, et laps vajab õnnelikuks olemiseks vabadust. Ja nad vandusid endale, et nad ei hakka oma last türanniseerima.

Kuid nende laps türanniseerib juba kogu perekonda. Ja selline vanem kardab öelda ranget sõna, et mitte last vigastada. Vanem projitseerib lapsele oma lapsepõlve valusaid kogemusi. Ta mäletab: pahameelt, pahameelt, kui nad tema peale karjusid ja alandust, kui teda hüüdsid. Ta on üks purustatud ja emotsionaalselt traumeeritud lastest. Ja kartes solvata lapse kasvavat habrast isiksust, lubab ta talle praktiliselt kõike.

Habras isiksus muutub meie silme all tugevamaks. Laps muutub tujukamaks ja kontrollimatumaks. Noorukieas pole enam selge, kellel on õrnem isiksus - laps või vanem. Ja lapsevanem kardab ikka veel pisitütrele haiget teha.

Laps harjub sellega ja kui õrn lapsevanem järsku julgelt välja ei puhka, langeb viha lapse vigastatud enesehinnangu peale. Viha ei ole õige. Lapse uhkus on taevani paisutatud. Vanemal ei ole enam piisavalt ruumi tema kõrval päikese käes.

Sellise lapse jaoks on vanem see, kes rahuldab soove ja vajadusi - sulane. Laps muutub rikutuks, piiramatuks ja lubavaks. Kasvamas on nartsissistlik ja isekas laps, kes ei mõista, et läheduses on veel üks inimene, kellel on oma vajadused ja omadused.

Laps ei saa aru, et on agressiivne ning rikub teiste piire ja õigusi.

Samuti ei saa laps täielikult aru selle elu reeglitest. Ja teadus "mis on hea, mis on halb" on tema jaoks oluline.

Laps sunnib oma käitumisega vanemat talle piiri seadma, sest piirideta on hirmus elada. Ta käitub üha halvemini. Kuni lubatud piir on ületatud. Näiteks jookseb see rajale. Lapsevanem kaotab tuju - karjub või lööb. Laps rahuneb peagi ja käitub vastavalt. Vanem uppub süütundesse. Lõppude lõpuks lubas ta endale, et ei ole karm, nagu isa. Ta vandus, et ei karju, ei nimeta ega löö last. Ja siis ta murdus.

Aja jooksul märkab vanem, et tundub, et laps provotseerib vanemat meelega agressiivsusele.

Jah, laps, kellele vanemad ise piire ei sea - küsib alateadlikult vanematelt just neid piire. Nüüd teab laps, et rajal on ohtlik joosta. Lõppude lõpuks ei olnud lapsevanem asjata närvis.

Keerulisem näide: te ei saa teist inimest lüüa.

Mõnikord peab laps kuulma seda sõna "Ei". Selle sõnaga ei purusta te isiklikku vabadust. Kuigi tundub, et see on võimaluste piiramine, pigistamine, kattumine.

Kuid välismaailmas pole paljud asjad lubatud. Te ei saa teiste asju võtta. See on vargus. Ja laps peaks seda teadma.

Nagu Buddha ütles, on oluline järgida keskteed, st mitte langeda äärmustesse. Lapsepõlve türannia on halb. Kuid lapse lubavus, täielik vabadus enne anarhiat on halb.

Kui lapsepõlves ei näidata, et sellel maailmal on piirid, siis kool näitab seda lapsele jäigalt.

Võtad kellegi teise pliiatsikotti - lapsed ei seisa tseremoonial, vaid löövad sind. Ja lahke lapsevanem ei aita, sest teda pole läheduses.

Ta ei saa aru - noorukieas tulevad appi õiguskaitseorganid trahvide ja politseitoaga.

Mida sa arvad?

Soovitan: