Laste Joonistused Kui Signaal Seksuaalsest Väärkohtlemisest

Sisukord:

Video: Laste Joonistused Kui Signaal Seksuaalsest Väärkohtlemisest

Video: Laste Joonistused Kui Signaal Seksuaalsest Väärkohtlemisest
Video: Laste seksuaalse väärkohtlemise ennetusvideo 2024, Mai
Laste Joonistused Kui Signaal Seksuaalsest Väärkohtlemisest
Laste Joonistused Kui Signaal Seksuaalsest Väärkohtlemisest
Anonim

Seksuaalselt traumeeritud lapsed peavad traumaga tegelemiseks kordama nendega juhtunut, sageli sümboolses või mängulises vormis. Nende esitustes ei ole juhtunu sisu alati selgelt nähtav, sest nad võtavad omaks täiskasvanute ja keskkonna eitamise strateegiad.

Joonistamine on eneseleidmise akt. See võimaldab lapsel toime tulla traumaatiliste sündmustega.

Millised üksikasjad lapse joonistel võivad viidata seksuaalse väärkohtlemise kogemusele?

Laps joonistab mitte vanuse järgi

Kaos, ebaselge sisu, struktuuri puudumine, eristumine puudub, terviku kadumine

Image
Image

7-aastase tüdruku joonistamine teemal "Perekond" võib viidata varasele traumaatikale.

Obsessiivne teemavalik juba pikka aega. Olenemata teemast joonistab laps nädalaid ja kuid sama süžeed. See viitab sellele, et siin on traumaatiline kogemus. Seksuaalsus on sageli veenev teema

Image
Image

Nelja-aastane tüdruk värvib paljude akendega vanavanemate maja. Kõigil akendel on küünlad. Ta sai seda süžeed ainult pikka aega joonistada, sest tema vigastus oli seotud selle majaga

Image
Image

Seksualiseeritud pildid. Joonis 6 -aastasest poisist

  • Kui lapsel on keelatud joonistada teemal, mida ta obsessiivselt järgib, satub ta segadusse ja hakkab joonistama asju, mida pole võimalik tuvastada.
  • Pikad asjad: banaan, rong, madu, tänav
Image
Image

Esmapilgul tavaline lapselik joonistus rongist. Väärib märkimist, et rongijuht on alasti ja tema jalgade vahel on näha peenise kujutis.

Image
Image

Tüdruk 3, 9 -aastane kommenteerib joonistust: See olen mina (ülemine pilt) ja see on saba, see kuulub mehele (alumine pilt). Alumine joonis asus lehe tagaküljel ja kujutab tüdruku perekond. Kõik figuurid on paigutatud horisontaalselt

Suguelundid on peamiselt liialdatud suurusega fallosed. Peenis koos vägistaja näo, suu, keelega

Image
Image

Vägistajat võib kujutada koletise, röövli, kummitusena, ohtliku või mürgise loomana

Image
Image

Pildile 3, 7 -aastase poisi kommentaarid: "Need on mürgised ämblikud, nad tuleb minema ajada." Laps jälgib pilti. Vägistajast isast saab mürgine ämblik, röövel, kummitus, et saaks teda teisest, heast isast eraldada.

Mitu pilti suguelunditega inimestest

Image
Image

Kõigil viieaastase poisi joonistel on peenised.

Image
Image

7-aastane poiss joonistab teemat "Minu perekond". Isa on kesklinnas ilma näota. Kõik figuurid on joonistatud suguelunditega.

Kui lapsel on peenise joonistamine keelatud, asendab ta selle noa, mõõga, püstoli, noolega (peenis kui relv)

Image
Image

Viieaastasel lapsel, kellel oli obsessiivne teema-suguelundid, oli keelatud neid joonistada. Ta oli täiesti segaduses. Ta hakkas joonistama ega suutnud seda lõpetada. Viiendal katsel leidis ta väljapääsu ja tõmbas peenise asemele mõõga. Sellest ajast peale on ta mehi relvadega maalinud.

  • Laps tõmbab inimesi, eriti iseennast, ilma käteta (abitus), ilma suuta (võimetus saladusest rääkida)
  • On selge kalduvus joonistada, varjutada, liimida, joonise osi, kehaosa, nägu üle lõigata
Image
Image

Kogu lugu on loetud sellel pildil, mida toetavad 4, 3 -aastase poisi kommentaarid. Laps räägib kogu aeg liimiga ämblikust. Ma olen kodus, magan ja saladus on seal üleval (sinine pilt katuse all). Küsimusele: "Mis see on?" - suguelundite varjutatud ala kohta vastab poiss: "Mitte midagi … Ma ei taha sellest rääkida, see peab ära minema." Vasakul oleva pildi kohta: "See on jäätis, peate selle ka ära viskama."

Image
Image

Suguelundite piirkond on varjutatud musta või punasega

  • Pildid, mida keegi ei peaks nägema, on joonistatud paberi tagaküljele või vaevalt nähtavad väga väikese survega
  • Suurenenud huvi surma teema vastu
Image
Image

"Ema on kaamel, isa sõidab temaga. Allkorrusel leban surnuna, sest ämblik oli mürgine. Nüüd olen taevas."

Image
Image

Lehe tagaküljel "Kuidas ma surin". Ringid tähistavad mürki.

Laps maalib kogu aeg pimedas või mustas

Image
Image

Suletud ruumid, tunne end lukustatuna, väljapääs puudub

Image
Image

"Ma tahan välja saada, aga ma ei saa."

  • Mõnikord pole teoste seerias ühtegi autoportreed või on see kuskil nurgas väga väike, ilma näo, suu, käteta. Sageli on enda ja teiste inimeste kujutamisel suur erinevus.
  • Põrandat pole, kujud hõljuvad õhus
  • Perekondlikel portreedel on vägistaja joonest eraldatud, värviliselt esile tõstetud või tema pilt puudub
Image
Image

"Siin ma magan, siin magavad mu õde ja ema." Õpetaja küsib: "Kus isa magab?" Tüdruk ei vasta, ta eraldub. Pärast mitmeid õpetaja pidevaid ettepanekuid maalib ta oma isa erineva värviga. Siis maalib ta enda, õe ja ema suu sama värvi.

  • Inimeste figuuride mitmekordne horisontaalne paigutus, nagu ka eelmistel joonistel, tundub, et lapse eriline huvi vooditeema, une vastu on põhjust mõelda
  • Kujutled end ohtliku olendina või vihast lõhkemas vulkaanina
Image
Image

"Siin ma magan, siin magavad mu õde ja ema." Õpetaja küsib: "Kus isa magab?" Tüdruk ei vasta, ta eraldub. Pärast õpetaja järjekindlaid soovitusi maalib ta oma isa erineva värviga. Siis maalib ta enda, õe ja ema suu sama värvi.

Image
Image
Image
Image

Lasteterapeudi vastutus on tohutu. Tema professionaalsusest sõltub mitte ainult konkreetse lapse, vaid ka kogu pere saatus. Ühest küljest on vaja last kiiresti aidata ja vägistajast isoleerida; teisest küljest on oht ekslike järelduste tegemiseks. Seksuaalse väärkohtlemise kahtlus võib tekkida lapse joonistuste ja tema kommentaaride põhjal, kuid usaldus seksuaalse väärkohtlemise fakti vastu peab põhinema paljudel teguritel: perekonna ajalugu, lapse käitumise jälgimine, arvukad joonised, mille kohta on pidevalt märke, mis viitavad seda laadi traumadele. Lapsel on väga oluline, kui võimalik, kirjeldada kujutatut. Tunnete ja käitumisreaktsioonide tähelepanelik jälgimine jooniste kommenteerimisel annab palju materjali.

Üsna kahjutuid laste joonistusi võib valesti tõlgendada. Näiteks see tüdruku joonis kujutab äikesetormi, mis tabas tema kujutlusvõimet. Punane ümmargune ese on pall, mis lendas tuules. Ülejäänud ilmingute puhul oli laps normaalne.

Image
Image

Ühe või mitme joonise põhjal ei saa järeldusi teha ning piltide tõlgendamise tulemusena tekkiv hüpotees vajab hoolikat ja kannatlikku kontrollimist.

Laste joonistused avaldamiseks ja nende kohta kommentaarid on võetud kirjandusallikates näidatud raamatutest. Minu tõlge saksa keelest.

Kirjanduslikud allikad:

Reichelt, Stefan (1994): Kindertherapie ja sexueller Misshandlung. Malen ja Heilmethode. Zürich: Kreuz.

Sachsse, Ulrich (2004): Traumazentrierte psühhoteraapia. Teooria, Kliinik ja Praxis. Stuttgart: Schattauer GmbH.

Steinhage, Rosemarie (1992): Sexuelle Gewalt. Kinderzeichnungen ja signaal. Reinbek bei Hamburg: Rowolt Taschenbuch.

Autor: Shmeleva Svetlana Evgenievna

Soovitan: