Kas On Võimalik Last Ilma Karistamata Kasvatada?

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44

Väga sageli oleme meie, vanemad, oma lapse pärast pahased, sest ta ei allu meile, et ta teeb seda, mida me talle ei luba, keeldub meie nõudeid täitmast. Ja sellises ärritunud olekus tunneme end jõuetuna ja abituna. Ja esimene asi, mis meile pähe tuleb, kuidas me saame neid olukordi lahendada, on lapse karistamine.

Loodame, et olles karistusest õppetunni saanud, saab laps aru, et seda on võimatu teha ega tee seda enam. Meie jaoks on lapse karistamine lihtsaim viis sõnakuulmatuse olukorrast või lapse kapriisidest väljumiseks. Näib, et meie eesmärk on hea - õpetada last seda enam mitte tegema.

Aga mida me tegelikult saame? Millist mõju avaldab karistus lapsele? Jah, ühelt poolt võib laps ränka ja mõnikord karmi karistust väga karta. Tõepoolest, lapse jaoks võib see olla raske, mida täiskasvanu sellisena ei pea. Laps on väga sõltuv vanematest. Alates sellest, kas nad armastavad teda, kas nad toetavad teda, kas nad aktsepteerivad teda. See on psühholoogiliselt. Kuid laps on veelgi rohkem sõltuv füüsilisest tasandist - et teda toitaks, riietataks, peitaks. Mõlemad on olulised lapse banaalse ellujäämise jaoks.

Ja kui vanem demonstreerib last karistades talle oma emotsionaalset distantseerumist, siis laps tajub seda kui vastumeelsuse ilmingut tema vastu. Kui lapsevanem, karistades last, näitab hukka lapse enda, mitte tema teo, lapse hülgamise, siis lapse enesehinnang langeb. Ja kui selliseid karistusi juhtub piisavalt regulaarselt, siis tõenäoliselt ei õpi laps edukaks.

Karistusseisundit kogedes kohtleb laps ennast väga halvasti, ta peab ennast halvaks, mis emale ja isale ei meeldi. Ja olles konsolideeritud, ei aita selline ettekujutus endast kaasa lapse soovi ja võime kujunemisele raskustest üle saada ja soovitud saavutada. See õpetab teda pigem alluma jõule, alandama ennast.

Või kui lapse isiksus on piisavalt tugev, peab ta oma jõuga vanematele kuuletumisele vastu. Need. ta väljendab oma mittenõustumist sellise suhtumisega halva käitumise kaudu väljaspool kodu. Ta oskab lastemeeskonnas väga agressiivselt käituda, teisi solvata. Ja ta teeb seda seal, kus teda nii karmilt maha ei suruta.

Mõelgem põhjustele, miks ta ei pruugi meid kuulata, meie nõudeid mitte täita. Väga sageli ei kuule laps meie palveid, sest me ei kuule teda väga sageli. Oleme hõivatud oma probleemide ja ülesannete lahendamisega. Ja väga sageli pöördub laps meie poole ja meie, oma asjadega hõivatud, ei saa talle isegi tähelepanu pöörata ja temaga rääkida, mis teda muretseb. See on esimene asi.

Teiseks. Ja tegelikult miks peaks ta meie nõudmisi täitma? Kas meile endale meeldib kellegi nõudeid täita? Meil on meeldivam taotlust täita. Ja taotlus erineb nõudmisest mitte ainult intonatsiooni, vaid ka võime järgi seda täita või keelduda selle täitmisest. Ja kui laps keeldub praegu teie taotlust täitmast, siis võite temaga selle rakendamise osas veidi hiljem kokku leppida.

Ja küsimuses on veel üks oluline punkt - kuidas ilma karistuseta harida. Millises olekus oleme kergesti ärritunud? Reeglina on mure, pinge, rahulolematus. Ja millises olekus oleme valmis lapsega koostööd tegema, kas oleme talle sõbralikumad ja lojaalsemad? Eluga rahulolekus, elurõõmu seisundis. Kas on võimalik midagi ette võtta, et muuta see olek teie jaoks tüüpilisemaks? Nagu minu kogemus näitab - saate!

Ja oskus märgata oma olekut, emotsioone ja kogemusi aitab selles. Lõppude lõpuks seisame iga päev silmitsi paljude ja mõnikord raskete ülesannete lahendamisega. Ja selles osas võime kogeda erinevaid emotsioone - ärevust, ärritust, rahulolematust, viha, viha, süütunnet, häbi jt. Ja meie emotsioonid on loomulik reaktsioon teatud asjaoludele ja sündmustele meie elus.

Seetõttu on parim viis ennast aidata märgata oma seisundit ja nimetada need emotsioonid ja tunded, mida kogete. See aitab vähendada teie stressitaset. Ja see aitab teil end rahulikumana tunda.

See võib olla nii emotsioonid kui ka tunded, mis on seotud suhtega lapsega. Me võime ärrituda mõne lapse tegevuse pärast, saada vihaseks, ärevaks ja muudeks kogemusteks.

Näiteks olukorras, kus teil on kiire kuhugi jõuda, võib teil olla ärevus õigel ajal kohale jõuda ja mitte hiljaks jääda. Ja võite lapsele öelda: „Ma olen praegu mures, et võime hiljaks jääda. Palun, saame võimalikult kiiresti kokku. Ma aitan teid selles."

Ja sellises olukorras esiteks kuuleb laps teie murest. Ja ta kuuleb sind ja läheb sulle vastu. Teiseks tunnete end oma murest rääkides veidi rahulikumana. Ja saate juba kannatlikumalt aidata lapsel valmistuda.

Tõde on see, et oma emotsioonide märkamine ja nende eristamine on mõnikord väga raske. Võtke minuga ühendust, mul on hea meel teile kasulik olla! Ja aitab teil õppida märkama ja väljendama oma emotsioone ja tundeid. Nii et teie suhe lähedastega meeldib teile ja pakub teile rahulolu!

Psühholoog, lastepsühholoog Velmožina Larisa