Kelle Elu Sa Elad?

Video: Kelle Elu Sa Elad?

Video: Kelle Elu Sa Elad?
Video: Free Flow Studio - kelle elu sa elad? | Kuldne Karikas 2017 | Showtants Täiskasvanud | FINAAL 2024, Mai
Kelle Elu Sa Elad?
Kelle Elu Sa Elad?
Anonim

"Elustsenaariumid on need, mida me valime, kuid me ei saa valida!"

Claude Steiner. Eric Berne kool

Selles artiklis tahan rääkida ühest tööriistast, mida kasutan oma klientidega töötamisel. See meetod võimaldab teil avastada ja uurida stsenaariume ja rolle, mida inimesed elavad, mõista stsenaariumi mõju nende elule ning samuti teada saada, miks inimene ei saa teatud ajahetkel tõsta tõhususe ja edu taset. tema elu.

Tehingute analüüsi looja Eric Berne omab ideed, et inimeste elu on ette planeeritud ja kirjutatud "stsenaariumiks", mida nad kogu elu järgivad.

Laps tegeleb mis tahes toimingutega ümbritseva maailma uurimise ja tundmisega. Jälgides lapse loomulikke ilminguid, reageerivad vanemad tema käitumisele erinevalt. Nende reaktsioonide põhjal teeb laps teatud järeldused selle kohta, milline on maailm ja milline see siin maailmas on. Paljud lapsed armastavad oma vanemaid, sest nad ei tea veel ühtegi teist armastust. Armastustundest vanemate vastu on lapsel soov neile meeldida. Laps, keda juhib soov meeldida, kuid tal pole siiski mingeid piiranguid (hirm, häbi, süü, uskumused), avaldub erineval viisil ja sooritab palju erinevaid toiminguid. Laps püüab oma kogemuste põhjal valida need ilmingud ja tegevused, millele vanemad reageerivad positiivselt, s.t. need ilmingud ja tegevused, mis leiavad maailmas tuge.

Vanemad, kes lapse tegevust heaks kiidavad või ei kiida, ei räägi talle mitte tema ilmingutest ja tegudest, vaid endast, kes ta selles on. Näiteks mitte tema „õigete” või „valede” tegude, „vääriliste” või „vääritute” tegude kohta, vaid tema kohta, „mis” ta selles on, „halb” või „hea”. Laps tajub sõna otseses mõttes vanemate kommentaare selle kohta, kes ta on, ja enamikul juhtudel nõustub nendega, võttes öeldud sõnu "tõeks" ja usub edasi, et ta on.

Kui laps kuulab muinasjutte, vaatab multikaid või filme, loeb raamatuid, seostab ta end ühe tegelasega, milles ta tunneb end ära: “See on minust!”. Laps, valides kangelase kuvandi, kohandab tingimata kõik tegelase elustiili tunnused ja asjaolud oma eluga, kandes seega kangelaste erinevad käitumismudelid oma ellu üle.

Vanemad soovivad, et nende laps oleks oma elus “õnnelik” selles rollis, mida nad soovivad, vastavalt nende ideedele tema jaoks “õige” elu kohta. Paljud lapsed otsustavad usaldada ja nõustuda elama seda elu, mida vanemad neile soovivad. Seda valikut tehes valib laps ka elada nii, nagu tema vanemad omavad. Oma kogemuste põhjal saavad lapsed seda, mida nad tahtsid ja milles vanemad oma õnne nägid. Kui lapsed saavad midagi, mis neid õnnelikuks ei tee, otsustavad mõned süüdistada selles oma vanemaid, kes soovisid neile nii järjekindlalt “vanemate õnne”, teised aga otsustavad seda vaadata kui teadmisi, mis põhinevad nende elukogemusel. Lapsed saavad teada, et nende õnn erineb vanemate arusaamast õnnest. Need teadmised võimaldavad inimesel vabaneda lapsepõlves valitud stsenaariumist ja kasvada inimesena. Alustada oma elu “programmeerimist”, oma eluga “ühendamist”, et täita ülesanne, mille nimel ta siia maailma tuli.

Soovitan: