Kas Lapse Jaoks On Kõik Võimalik? Või Kuidas On Reeglitega Ja Mis On Keelatud?

Video: Kas Lapse Jaoks On Kõik Võimalik? Või Kuidas On Reeglitega Ja Mis On Keelatud?

Video: Kas Lapse Jaoks On Kõik Võimalik? Või Kuidas On Reeglitega Ja Mis On Keelatud?
Video: Minu ülesanne on jälgida metsa ja siin toimub midagi kummalist. 2024, Mai
Kas Lapse Jaoks On Kõik Võimalik? Või Kuidas On Reeglitega Ja Mis On Keelatud?
Kas Lapse Jaoks On Kõik Võimalik? Või Kuidas On Reeglitega Ja Mis On Keelatud?
Anonim

Laps kasvab ja areneb. Ja mis eile teda veel ei huvitanud, täna tahab.

Kuid mitte alati, kaugeltki mitte alati, võib lapsele kõike lubada ja lubada.

Kuna me elame ühiskonnas ja see ühiskond eksisteerib teatud reeglite järgi, on oluline õpetada lapsele neid reegleid. Ütle ja näita talle, et lisaks tema huvidele ja soovidele on olemas ka teiste inimeste huvid ja soovid.

Et kui laps tahab midagi teha ja ema või isa tahab puhata või midagi muud teha, siis on oluline kokku leppida, kuidas ja millises järjekorras seda teha saab.

Et kui laps midagi tahab, siis võite selle kohta küsida.

Mis saab siis, kui laps tahab teise lapse mänguasjaga mängida, siis võite teiselt lapselt küsida, kas saate teda mänguasjaga mängida. Pakkudes vastutasuks mingit oma.

Ja see küsimine ei garanteeri, et teine seda jagab. Võib -olla tahab ta ise selle mänguasjaga nüüd mängida ja kuigi ta ei taha seda jagada. Tal on õigus, mänguasi on tema oma.

Ja lapsel endal on täpselt sama õigus - jagada oma mänguasja või mitte jagada, kui ta ise tahab sellega mängida.

Noh, peale selle on asju, mis on lapsele lihtsalt kahjulikud. Ja siis on ka lapsel oluline sellest rääkida.

Näiteks on oluline, et laps läheks õigel ajal magama, et ta saaks õigeaegselt puhata ja toibuda.

Ja kui laps protesteerib ega taha magama minna, siis on oluline teda sellele häälestada.

Parem on seda teha I-sõnumite kaudu.

Võime öelda, et olete mures, et laps on juba väsinud.

Ja mida sa tahad, et laps tunneks hästi.

Ja nii sa kutsud teda magama minema.

Oluline on lasta lapsel lõpetada alustatud protsessid.

Näiteks ta mängib ja on mängus kaasatud.

Ja kui te lõpetate tema mängu kohe ja panete ta magama minema, on ta põnevil ega suuda kiiresti magama jääda.

Parem on lasta lapsel mäng lõpetada, leppides temaga kokku, kui palju aega olete nõus talle mängu lõpetamiseks andma.

Ja kui ta mängimise lõpetab, kuuleb ta rahulikult teie palveid magama minna.

Samuti on oluline, et laps saaks teie tegude kohta tagasisidet.

Kui laps sind lööb, pole vahet, mängus või milleski muus öelge talle, et teil on valus ja te ei tohiks teisi lüüa. Tõsi, võib juhtuda, et peate seda ütlema rohkem kui üks kord ja rohkem kui ühes olukorras.

Aga oluline on sellest rääkida.

Kättemaksuagressioonile üle minemata.

Sest kui last vastuseks tabada, siis tekib tal mõte, et tagasilöök on normaalne. Ja see loob vastulöökide nõiaringi.

Sina mina - mina sina jne. ümmargune.

Seetõttu on minu arvates väljapääs sellest vaid selgitamine, et ühtegi elusolendit on võimatu võita.

Sama kehtib kõigi elusolendite kohta - inimesed, loomad, putukad, isegi taimed.

Lõppude lõpuks oleme kõik osa loodusest ja meid kõiki on siin maailmas vaja.

Oluline on lapsele edasi anda, et ta on tähtis, kuid mitte ainult tema.

Perekonnas on ta teistele tähtis ja samas on olulised ka teised pereliikmed - ema, isa, vanaemad, vanaisad, tädid ja onud.

See tähendab, et lapse soovid, vajadused ja huvid on olulised.

Kuid ka teiste pereliikmete soovid, vajadused ja huvid on olulised.

Näiteks laps tahab jalutada ja ema puhata. Siis on lapsel oluline sellest rääkida ja kokku leppida, kuidas näiteks jalutada kas pärast ema puhkust või kellegi teisega lähedastest inimestest.

Väga oluline on lapsele edastada, et lisaks tema loomulikult olulistele soovidele, vajadustele ja huvidele on olemas ka teiste inimeste soovid, vajadused ja huvid.

See kehtib lapse lähedase suhtlusringi kohta.

Ja seda teevad ka teised inimesed, kelle hulgas laps on.

Need on teised lasteaiarühma lapsed ja lapsed igas rühmas, kus laps on.

Tahan rõhutada asjaolu olulisust, et on oluline istutada lapsesse idee, et me kõik elame rahus inimeste keskel.

Ja seetõttu on oluline arvestada enda ja teiste inimestega.

Lisaks tahaksin puudutada veel ühte olulist punkti.

Kui me lapsele midagi eitame, saab laps reageerida meie "ei tohi" vägivaldsete emotsioonidega - nutta, karjuda jne.

See on lapse normaalne ja loomulik reaktsioon, et ta ei saa seda, mida tahab.

Ja praegu on see tema jaoks halb, raske.

Ja sel hetkel vajab ta tuge.

Milles?

Kas mäletate ennast olukorras, kus tahtsite midagi, lootsite millelegi ja järsku ei saanud seda?

Võib -olla tühistas keegi sinu jaoks olulise koosoleku või sa ei saanud boonust, millele lootsid jne.

Mida me sellistes olukordades vajame?

Et oleks kuuldav.

Selles mõttes, et nad tunnevad meile kaasa, et nad ütlevad meile, et saavad aru, kui halvad ja kurvad me praegu oleme ja oleme ärritunud.

Seetõttu on oluline sellistel hetkedel last toetada, öeldes talle, et mõistate teda, et ka teie oleksite tema asemel ärritunud.

Ja see teie lapse kogemuste aktsepteerimine aitab tal üle elada oma viha ja kurbuse emotsioone, kuna ta ei saa seda, mida ta tahab.

Ja tema emotsioonid muutuvad rahulikuks ja rõõmsaks, kui teda kuuldakse ja mõistetakse.

Ja seega last toetades aitate ka teda.

Ja teie suhe temaga on täis soojust ja usaldust.

Paljud inimesed küsivad, millises vanuses lapsele reegleid ja keelde tutvustada?

Minu arvates tekivad sellised olukorrad.

Ja tõenäoliselt peab laps rohkem kui üks kord midagi ütlema ja teda samal ajal selgitama ja toetama.

Kuid minu arvates on see ainus konstruktiivne viis lapse psühholoogilisele tervisele ja teie suhetele temaga.

Veel üks oluline punkt, minu arvates.

Laps neelab reeglina väga hästi kõik, mida ta näeb ümbritsevate inimeste käitumises. Seetõttu peame järgima reegleid, mida tahame oma lapsele edastada.

Siis ei kahtle lapsel, et meie sõnad on meie tegudega vastuolus.

Seetõttu oleks hea, kui need reeglid vastaksid meie peres ja meie keskkonnas aktsepteeritud reeglitele.

Ja veel üks oluline punkt.

Kui olete otsustanud teatud reeglit järgida, siis oleks hea seda regulaarselt järgida.

Kui muidu lubame täna seda, mida varem keelasime, on lapsel hämmeldus ja soov seda järgmisel korral korrata ning veenduda, kas see on nii.

Ja kui see pole iga kord etteaimatav, tunneb laps ärevust.

Ja see takistab tal normaalselt areneda.

Tänaseks on see kõik.

Kui teil on sellel teemal veel küsimusi, vastan neile hea meelega.

Milliste küsimustega seisate silmitsi laste kasvatamisel?

Ma tõesti tahan, et selles maailmas elaks võimalikult palju enesekindlaid ja edukaid lapsi.

Ma tõesti tahan, et võimalikult paljudel vanematel ja lastel oleksid head suhted ja nad oleksid emotsionaalselt õnnelikud.

Et ümberringi oleks võimalikult palju ja õnnelikke täiskasvanuid.

Psühholoog, lastepsühholoog Larisa Velmožina.

Soovitan: