Temaatiline äratundmise Test

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44

TAT koosneb standardsetest tabelitest, mis kujutavad üsna mitmetähenduslikke olukordi. Iga tabel, nagu autorid seda ette kujutasid, eeldab teatud tüüpi kogemuste või teatud olukordadesse suhtumise aktualiseerumist ja võimaldab mitmetähenduslikku tõlgendust; tabelid, mis provotseerivad enesetappu, agressiivsust, seksuaalset perverssust, ülemvõimu allutamist, seksuaalseid ja perekondlikke konflikte jne., Mõned tabelid on näidatud ainult meestele või ainult naistele; teismelistele on lauad. Teema esitatakse 20 tabeli komplektiga.

Uuring viiakse läbi kahes seansis, intervalliga mitte rohkem kui üks päev. Rahulik, sõbralik õhkkond on väga oluline. Soovitatav on alustada tööd mõne lihtsa projektsioonitehnikaga - tuginedes etteantud teemale jne. Peaks olema teada põhiteave teema kohta: perekonnaseis ja sotsiaalne staatus, haridus, elukutse.

Tabeleid esitatakse tavaliselt esimesel päeval 1–10 ja teisel päeval 11–20. Esimesel seansil antakse standardõpe, mis võimaldab väikseid variatsioone vastavalt aine kultuuritasemele ja vanusele. Juhiste kohaselt peaksite iga pildi jaoks välja pakkuma loo: mis toimub, millised sündmused selle olukorrani viisid, milline on selle tulemus, millised on tegelaste tunded ja mõtted. Teisel seansil tuletatakse juhendamise sisu meelde ja antakse märge, et nüüd peaksid lood olema dramaatilisemad - vaja on anda fantaasiale vabad käed. Tabelite hulgas on ka tühi: peate ette kujutama ja üksikasjalikult kirjeldama mis tahes pilti, mis teile meeldib, ja seejärel selle põhjal loo välja pakkuma.

Uurides märgatakse aega - nii tabeli esitamise hetkest kuni loo alguseni kui ka lauale kulutatud aega kokku. Kõik pikad pausid, reservatsioonid, agrammatismid, ebatavalised väljendid jne registreeritakse. Katsetamise ajal võib tekkida teatud tehnilisi raskusi, mis on seotud näiteks juhiste unustamisega jne. Pärast uuringut viiakse läbi uuring, mille põhieesmärk on saada lisateavet selle teema ja teatud allikate allikate kohta, samuti lahknevusi, reservatsioone jne.

Tulemuste analüüs viiakse läbi vastavalt TAT -i nimetatud ülesannetele. Analüüs algab süžee "kangelase" leidmisega, kellega subjekt end mingil määral samastab. Järgmine samm on määrata kangelase kõige olulisemad omadused. Seejärel reastatakse kõik tuvastatud vajadused viie palli skaalal. Lõpuks koostatakse vajaduste ja nendega seotud surve loetelu.

Analüüs loob kangelase omamoodi portree: millised on tema domineerivad soovid, vajadused, tunded; milliste mõjutustega ta kokku puutub, kas ta on aktiivne või passiivne suhtlemisel maailmaga, kas on võimalik rahuldada tema vajadusi; kas ta on edukas või altid pettumusele; kas on asotsiaalseid tegevusi; mis on tema väärtushinnangud, milline on tema maailmavaade jne.

Tuleb meeles pidada, et subjekti lood, välja arvatud jämeda patoloogia juhtumid, osutuvad alati fantaasiatoodangu ja klišeedest - kaitsemehhanismide saadusteks. Klišeena võib toimida kõik, mida üksikisik tegelikult ei kogenud ja mis ei ole tema afektiivne kogemus: kirjanduslikud ja kinematograafilised süžeed jne. Pealegi kaotab see, mis kunagi tõeliselt kogetud, aja jooksul oma tähtsuse ja afektiivse värvuse ning erineb vaevalt klišee. Vastupidi, mõned kirjanduslikud süžeed või teiste inimeste eluhäired mõjutavad subjekti tundeid nii palju, et nad lakkavad olemast lihtsalt assimileeritud klišeed. Kõik see nõuab eksperimenteerija erilist tundlikkust subjekti individuaalse stiili mis tahes ilmingute suhtes.

Diagnostika jaoks tunduvad kõrvalekalded klišeedest eriti informatiivsed, kus eriti selgelt avalduvad subjekti jaoks äärmiselt olulised tegelikud või ettekujutatud suhted, tunded ja teod. Kuid isegi neis saab isiklikult olulist teavet varjata kaitsemehhanismidega. Seda aitab tuvastada loo ülesehituse vormiliste tunnuste, aga ka kõne ja väljenduse individuaalsete omaduste, ebatavaliste teemade või isegi klišeede peenete modifikatsioonide analüüs.

Loo sisu vormilised omadused kujutavad endast teatavat abstraktsiooni tekstist ja vastavad küsimusele, mida uurija loost otsib, millistele isiksuse moodustistele on loo sisu asjakohane. Eristatakse järgmisi kategooriaid:

1) emotsionaalne taust - aines tekkivad tunded ja kogemused; siin on võimalik mitte ainult tegelasega samastumine, vaid ka solidaarsus, vastuseis jne;

2) tegelased - nad võivad olla kas subjekti enda esindajad või teised olulised;

3) püüdlused ja hoiakud - dünaamilised suundumused, isiksuse peamiste motiivide näitajad, mis on määratud tegelaste omadustega, kellega subjekt ennast samastab;

4) takistused või tõkked - leitakse peategelase või teda ümbritsevate inimeste mõtete ja tunnete kujul, teiste inimeste tegelike tegude või sotsiaalsete normide kujul, mis takistavad püüdluste elluviimist.

Ametlikud näitajad on järgmised:

1) juhiste ametlik järgimine - see võib väljendada lahknevust konfliktikogemustega seotud teemadest;

2) juhiste range järgimine - tõendid subjekti suurenenud jäikuse kohta;

3) loo liigne detailsus - võib viidata suurenenud ärevusele, esineb hüsteerias;

4) juhendi teatud punktide väljajätmine: "mineviku" või "tuleviku" puudumisel võib see olla märk mineviku konfliktikogemuste olemasolust või ootustest tulevaste probleemide kohta;

5) keeldumine - katse alguses viitab juhiste mittemõistmisele või kontakti puudumisele psühholoogiga, keeldumine teatud piltidelt - nende esilekutsutud lugude erilise tähtsuse kohta;

6) pildi teatud osade või detailide mainimata jätmine - näitab tavaliselt, et nende detailide põhjustatud seosed on murettekitavad;

7) lisadetailide või tähemärkide tutvustamine - räägib peaaegu alati selle teema erilisest tähtsusest ja lähedusest;

8) taju moonutamine - pildi mõne detaili vale või moonutatud tajumine, - reeglina sügavate konfliktide tagajärg;

9) pildi tajumine joonistusena, fotona, kaadrina filmist - mõnikord võib seda pidada teatavaks irdumiseks loo traumaatilisest teemast.

TAT -i abil uuritud lugude analüüsi ja isiksuseparameetrite kategooriates on umbes kaks tosinat tõlgendusskeemi. Ainult mõnda neist kasutatakse kliinilistel ja diagnostilistel eesmärkidel, mitte katselistel eesmärkidel; juhtub ka seda, et praktiseerivad psühholoogid laenavad erinevatest süsteemidest erinevaid punkte.

1. S. Tomkins on välja töötanud lähenemise, mida kasutatakse laialdaselt erinevates psühholoogilistes süsteemides. Ta tutvustas mitmeid uusi kategooriaid, justkui suurendades tehnika tõhusust:

1) vektor - iseloomustab käitumise, ajendite ja muude asjade psühholoogilist orientatsiooni; Tomkins peab kümmet vektorit, mis vastavad inglise keele põhieeldustele;

2) tase - iseloomustab "tasandit", milles loo tegevus rullub lahti: objekti, sündmuse või tegelase käitumise kirjeldus; kujutlusvõime; mälu; tunded jne;

3) tingimused - erineva valentsusega vaimsed või füüsilised seisundid iseenesest ei väljenda soovi ega motivatsiooni; näiteks kangelane on vaene (-) või õnnelik (+);

4) kvalifikaatorid - kasutatakse nimetatud kategooriate ajaliste, ruumiliste või võimsusomaduste tähistamiseks.

Siin, võrreldes X -iga. Murray, tasemekategooriad ja kvalifikatsioonid on sisuliselt uued. Taseme analüüs võimaldab teil määrata iga kangelase valdava tegevuse tüübi. Arvesse võetakse erinevate tasemete järjestust, sagedust ja varieeruvust. Suurt tähelepanu pööratakse kvalifitseeriva "kauguse" psühholoogilisele tähendusele. Kauguse aste ajas või ruumis iseloomustab vajaduse mahasurumise astet: mida fantastilisem on lugu ja mida kaugemal tegelikkusest on tegevuse aeg ja koht, seda rohkem surub Superx-I selle vajaduse maha. Muude metoodiliste võtete hulgas paistab silma testimisprotokollide tervikliku kontekstipõhise analüüsi nõue: kogu lugude kogumist eristatakse teatud muutumatuid vormilisi struktuure. Erilist tähelepanu pööratakse varase lapsepõlve kogemustega seotud materjalide analüüsile.

2. M. Arnold rajab oma süsteemi teatud "sügavpsühholoogia" postulaatide tagasilükkamisele, näiteks identifitseerimise ja realiseerimata sügava mõtlemise postulaadid kui lugude põhisisu. Arvatakse, et lugude materjal ei peegelda niivõrd neid tendentse, kuivõrd ühiskonna isiklikke hoiakuid, mis määravad loo süžee ja tulemuse või selle tähenduse - nagu loo "moraal", kus tavapärased väärtused, leitakse motiivid ja viisid eesmärkide saavutamiseks.

Väärtuste analüüsi tulemusena tuletatakse niinimetatud motivatsioonindeks, positiivne või negatiivne: adekvaatne ellusuhtumine, konstruktiivne lähenemine probleemide lahendamisele, koostöö teiste inimestega annab positiivse indeksi; kalduvus impulsiivsetele, hävitavatele või ebaproduktiivsetele tegudele - negatiivne. Sõltuvalt motivatsiooniindeksi tähisest ennustatakse edu saavutamise võimalust konkreetses valdkonnas.

M. Arnoldi lähenemisviis, vaatamata inimeste edu tingimuste mõnevõrra lihtsustatud mõistmisele, sisaldab mitmeid punkte, millest teised autorid on mööda pannud, ning näitab seega teed analüüsile ja tõlgendusele lähenemise adekvaatsemaks arendamiseks TAT -ist:

1) lugude kontekstuaalse analüüsi nõue: lugusid vaadeldakse mitte kogumina, vaid mineviku kogemuste muljete ümberkorraldamise lahutamatuna, millel on oma tähendus, mida üksikute lugude analüüsimisel ei avaldata;

2) rõhutab sotsiaalsete hoiakute rolli lugude teksti kujunemisel.

Sarnaselt teistele projektiivsetele tehnikatele leiab TAT suurimat rakendust neurooside ja piiripealsete seisundite kliinikus. Kliiniku jaoks pakuvad erilist huvi järgmised isiksuse afektiivse sfääri diagnoositud tunnused ja motivatsioonid:

1) juhtmotiivid, hoiakud, väärtused;

2) afektiivsed konfliktid, nende sfäärid;

3) konfliktide lahendamise viisid: positsioon konfliktiolukorras, konkreetsete kaitsemehhanismide kasutamine jne;

4) inimese afektiivse elu individuaalsed omadused: impulsiivsus / juhitavus, emotsionaalne stabiilsus / labiilsus, emotsionaalne küpsus / infantilism;

5) enesehinnang-ideede suhe tegeliku mina ja ideaalse mina kohta, enese aktsepteerimise aste.

Tuleb rõhutada, et TAT -i abil paljastatud seaduspärasused ja nähtused ei ole muud kui tendentsid, isiksuse hoiakud, katseandmete otsene ülekandmine inimese omadustele ja käitumisele, võtmata arvesse kliinilist materjali ja objektiivseid elutingimusi. teema on ebaseaduslik.