PSÜHHOTERAPEUTILISE RÜHMA OSALEMINE JA TÄPSUS

Video: PSÜHHOTERAPEUTILISE RÜHMA OSALEMINE JA TÄPSUS

Video: PSÜHHOTERAPEUTILISE RÜHMA OSALEMINE JA TÄPSUS
Video: Varikkomessu 5.12. klo 18.30 2024, Aprill
PSÜHHOTERAPEUTILISE RÜHMA OSALEMINE JA TÄPSUS
PSÜHHOTERAPEUTILISE RÜHMA OSALEMINE JA TÄPSUS
Anonim

Kui grupijuhid on rühma arendamise algusest peale julgustanud kohalolekut ja täpsust, siis grupi arengu algusjärgus on see sageli keeruline. Mõnikord peavad terapeudid kuulama vabanduste laviini (lapsehoidja hilines ja polnud kedagi, kellega last jätta, probleemid transpordiga, ukselukk läks katki, hädaolukord tööl jne). Hiline saabumine ja grupikohtumistel ebaregulaarne osalemine on kõige levinumad teated grupi vastupanust. Kui rühm muutub töökaks ja tihedaks, kaovad kõik lapsehoidmisega seotud probleemid.

Muudel juhtudel on vastupanu pigem individuaalne kui rühm. Kui osalejad jäid absoluutselt ettenägematute probleemide tõttu pikka aega hiljaks, siis pärast nende vastupanu töötamist muutuvad need samad osalejad väga täpseks.

Sõltumata vastupanu põhjustest, tuleb seda käitumist muuta, enne kui seda saab lahti võtta ja edasi töötada. Esiteks mõjutab visiidi ebakorrapärasus rühma tööd hävitavalt. Külastuste ebakorrapärasus on ülejäänud rühmale nakkav ja viib selle demoraliseerumiseni. Tavaliselt toetavad gruppi need inimesed, kes üritavad regulaarselt koosolekutele tulla, kuid sageli ei piisa neist selgelt. Terapeudid püüavad rühmas käimist mitmel viisil mõjutada. Teraapiaeelsete grupikohtumiste ajal rõhutavad paljud juhendajad regulaarsete külastuste tähtsust. Need osalejad, kes kahtlevad eelnevalt oma rühmas osalemise korrektsuses, tuleks suunata individuaalsele ravile.

On väga oluline, et läbiviijad oleksid täiesti veendunud teraapiagrupi väärtuses ja selle regulaarse külastamise olulisuses. Juhendaja lähtub sellest veendumusest ja sisendab selle rühma liikmetele. Seetõttu peaksid abistajad koosolekutele õigeaegselt tulema, andma rühmale oma prioriteetide loendis olulise koha ja kui on vaja koosolekurühm vahele jätta, teavitage sellest gruppi ette.

Rühmaliikmele, kes jätab grupi regulaarselt vahele, ei ole tõenäoliselt kasu grupis olemisest. Stone'i uuringud (viidatud Yal. Rühmapsühhoteraapia) näitavad, et kehv kohalviibimine on otseselt proportsionaalne grupist lahkumisega hilisemas etapis. Seetõttu nõuab ebaregulaarne visiit rühmajuhi otsustavat sekkumist. Nagu iga rühmas toimuv sündmus, on süstemaatilised viivitused või tegematajätmised käitumisvorm, mis peegeldab konkreetse osaleja jaoks teistega suhtlemise iseloomulikku mustrit. Tuleks uurida rühma liikme tegevuse isiklikku tähendust. Kui Tatjana hilineb, kas ta vabandab? Kas Maxim siseneb pilkupüüdvalt tuppa? Kas Natalia jääb hiljaks, sest tunneb end grupi jaoks tähtsusetuna? Kas Roman käib koosolekutel, uskudes, et ilma temata ei juhtu midagi olulist? Kas Victor palub talle lühidalt öelda, mis juhtus kohtumisel, millest ta ilma jäi? Kas Margarita vabandab hoolikalt, uskudes, et teda niikuinii ei usuta?

See on nii grupi kui ka vahelejäetava osaleja huvides, enne viivituste ja lünkade analüüsimist on vaja olukorda parandada. Puuduv osaleja ei kuule tõlgendust. Kuid juhtudel, kui kohal on grupi liige, kes regulaarselt koosolekutel ei osale, peaksite hetke väga hoolikalt valima, viidates talle kommentaaridega. Sageli kogevad osalejad, kes viimati puudusid või hilinesid, süü- või häbitunnet; nad ei saa oma aadressil kommentaare võtta. Seetõttu on sellises olukorras parim taktika see, kui läbiviija pöörab tähelepanu rühma terviklikkuse säilitamisele ja siis, kui hetk on käes, püüab aidata osalejal uurida käitumise varjatud tähendust.

Soovitan: