2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44
Inimestevahelised konfliktid meil kõigil on see - see pole saladus. Mõni konflikt asendati kunagi psüühikaga ja praeguses elus mõjutavad need nähtamatult meie elu
Inimestevahelised konfliktid On teadvuseta nähtused, nad on alati bipolaarsed. Näiteks kui inimesel on väljendunud vajadus olla iseseisev, võib ta teises äärmuses soovida, et tema eest hoolitsetaks.
Inimestevahelised konfliktid on korduvad ja leppimatud sisetendentsid. See on midagi, mis pole nähtav, ei asu pinnal
Inimestevahelistel konfliktidel on kolm peamist omadust:
- neid korratakse pidevalt, - bipolaarne, - ei realiseerita.
Konfliktide kõrvaldamine nõuab palju energiat ja võib põhjustada sümptomeid, mida juba peetakse haiguseks. Ja kui sümptomid korduvad, on mõistlik proovida mõista, millised sisemised isiksusekonfliktid on selle taga.
OPD-2-s on seitse intrapersonaalset konflikti:
1. Konflikt "Individuaalsus - sõltuvus"
2. Konflikt "Esitamine - kontroll"
3. Konflikt "Hoolimissoov - abist keeldumine"
4. Enesehinnangu konflikt
5. Konflikt Süütunne
6. Oidipaalne konflikt
7. Identiteedikonflikt
Vaatame iga konflikti lähemalt.
1. Konflikt "Individuaalsus - sõltuvus"
Selle konflikti juhtteema on kiindumuse ja suhete teema. Põhiline on siin kas iseseisvuspüüdlus - individuaalsus - või - lähisuhete püüdlus - sõltuvus.
Inimesed, kelle jaoks see konflikt viib, kas väldivad elus iseseisvust või suruvad maha oma intiimsusvajadused ja tõestavad teistele, et nad on sõltumatud.
Konflikti "Individuaalsus - sõltuvus" juhtiv aspekt on eksistentsiaalne hirm - hirm üksinduse ja kiindumuse kaotamise ees. Teisest küljest on hirm teistes inimestes lahustuda, hirm lähemale jõuda.
Mõtted ja konfliktide ilmnemise olukorrad:
Inimene võib öelda: "Ma vajan sind inimesena, kes annab mulle enesekindlust ja rahulikkust …". Ja kusagil sügavuses välgatas mõte: "… ärge minge liiga lähedale."
Või: "Mul on raske lahku minna … teen kõik, et mitte lahku minna"
"Mulle meeldib teha oma asju …"
Kujutage ette olukorda: lapse esimene päev koolis (lasteaias …). Ema nutab … "sa ei saa ilma minuta hakkama … sa vajad mind …" Poeg jookseb koju mõttega: "Ma ei saa ilma sinuta hakkama … kes mind veel rahustab…"
2. Konflikt "Esitamine - kontroll"
Konflikti ühel pool - soov teiste üle domineerida, teisel pool - kuuletuda (ja alistumine on segatud varjatud vihaga).
Selle konflikti juhtivaks afektiks on abituse tunne ja samal ajal raev, passiivne kuulekus ja soov vastuollu astuda.
Konflikti põhiküsimus: kes on üleval, kes allpool?
Aktiivses pooluses on konflikti ilminguks vajadus kõike ja kõiki kontrollida. Konflikti passiivse ilminguga on inimene liiga orienteeritud teistele, selle asemel, et olla tema ise. Alistumine ja teenimine.
Konflikti näiteks on dialoog:
- Mis on teie seisundi põhjus?
- Ma ei tea. Sa oled arst. Kui ütlete mulle, mida teha, siis ma ütlen.
3. Konflikt "Hoolimissoov - abist keeldumine"
Seda konflikti iseloomustab liigne turvalisuse soov.
Konflikti juhtiv afekt - pettumus, depressiivsed seisundid, kurbus, kadedus.
Põhiküsimus on selles, kes kellele mida annab ja kui palju? Ja mis ma saan?
Võime jälgida konflikti ilminguid, kui inimene näib teiste külge jäävat ja neid ära kasutavat või - kui inimene ütleb, et tal pole midagi vaja, annab ta end täielikult teistele, kurnab ennast.
Inimene võib palju ja lihtsalt anda, kuid tal on raske teistele näidata, et ta ise vajab abi ja tuge.
4. Enesehinnangu konflikt
Milline ma olen? Kas mul on tunne, et mul on rohkem kaalu kui teisel inimesel? Või tunnen end teistest alaväärsena?
Enesehinnangu konflikti iseloomustab eriline tundlikkus kriitika ja pahameele suhtes.
Konflikti ühel pool tunneb inimene end suurena, teisel - väikese. Inimese jaoks on hindamine väljastpoolt oluline.
Konflikti aktiivsel avaldumisel - Inimene rõhutab pidevalt oma tähtsust (maa naba). Passiivses näitab ta oma tühisust, devalveerib ennast, et ta ikka teab ja teab liiga vähe.
5. Konflikt Süütunne
Peamine afekt on süü, etteheited.
Konflikti ühel poolusel - soov süüdistada, endale ette heita kõike. Teises äärmuses on pidev, tingimusteta kalduvus süütunnet tagasi lükata ja soov mitte millegi eest vastutada.
Inimesega suheldes võib tunduda, et kas meile heidetakse midagi ette või heidetakse ette.
Näiteks sellele konfliktile iseloomulikud monoloogid:
"Mitte ükski arst teie haiglas ei viitsinud mind uurida ja teie ravi ei andnud mulle midagi …"
"See on tema süü …"
"See on minu enda süü … (puista tuhka pähe)"
"Kui mu tütar nutab, on mul tunne, et olen milleski süüdi."
6. Oidipaalne konflikt
Oidipaalses konfliktis avaldub rivaalitsemine või, inimene annab pidevalt järele.
Konflikti avaldumise passiivses pooluses - erootiliste suhete vältimises - püüdleb inimene suhete poole, milles pole konkurentsi. "Ma olen ebaatraktiivne, ebahuvitav …". Hall hiir.
Aktiivses pooluses - võistlus, rivaalitsemine, nende atraktiivsuse demonstreerimine. "Ma olen parim"
Paista silma - ära paista silma.
Konflikti juhtmõju on tagasihoidlikkus, hirm või üleeksualiseerimine. Häbelikkus, häbelikkus või rivaalitsemine.
Kui kaks inimest kohtuvad, saate kuulda vestlusi - kes oli kus? Kes teab mida? Kes sõi Gundapasega hommikusööki? Jne.
Kolm on alati kaasatud oidipaalsesse konflikti. Kolmas võib olla väljamõeldud tegelane.
"Ma olin alati isa tütar ja nüüd olen isa lemmik …"
"Ma olin oma ema poeg …" Need on laused, mis illustreerivad ödepaalset konflikti.
7. Identiteedikonflikt
Selles konfliktis tunneb inimene selgelt oma identiteedi piire, kuid see identiteet võib olla vastuolus teiste identiteetidega.
Juhtivat afekti pole siin veel kindlaks tehtud.
Kuidas erineb isikutevaheline identiteedikonflikt tegelikust identiteedikonfliktist?
Näiteks sündis ja kasvas inimene vaeses peres, kuid lõpetas ülikooli, tal on kõrgepalgaline töö või ta abiellus jõuka pere tüdrukuga. Ja siis ei pruugi sellel inimesel olla selles keskkonnas enesekindlust.
Või riietub naine naiselikult, ehteid, meiki, hoolitseb enda eest, kuid tegeleb raskuste tõstmisega, lihased kasvavad ja seejärel - sisemine dissonants.
Näide tegelikust konfliktist: naine, arst, 28 -aastane. Talle pakutakse osakonnajuhataja ametikohta. Ja samal ajal pakutakse talle last. See on ühekordne konflikt, mille saab lahendada.
Identiteedikonflikti aktiivsel avaldumisel võime täheldada, et inimene ei ole enesekindel ja püüab seda ebakindlust kompenseerida näiteks mingi idealiseerimise kaudu. Või loobub mingist. Rõhutab või varjab nende identiteeti.
Konflikti passiivses ilmingus demonstreerib inimene oma abitust, otsustamatust, segadust.
Harva näitab keegi ainult ühte intrapersonaalset konflikti. Tavaliselt on neid kaks
- Kas isikutevahelist konflikti on võimalik elu jooksul muuta?
- Jah. Psühhoteraapia ajal
(tekst on kirjutatud seminari „OPD-2 sümbolidraamas, materjalide, mida juhib Bötz Gil (Saksamaa), materjalide põhjal
* OPD -2 - operatsionaliseeritud psühhodünaamiline diagnostika
Soovitan:
Armukadedus Ja Konfliktid õdede -vendade Vahel
Armukadedus ja konfliktid õdede -vendade vahel. Miks on siis samas peres laste vahel armukadedus? Üldiselt on armukadedus normaalne ja tervislik nähtus. See tuleneb asjaolust, et lapsed armastavad. Kui nad ei ole võimelised armastama, siis nad ei näita üles armukadedust.
Konfliktid On Arengu Kütus
--------------------------------------- See on isikliku kogemuse või teise vaatenurga teine vaatenurk. --------------------------------------- Mis on konflikt? - See on siis, kui partneriga midagi kokku puutub. Lepitamisel ei saa tabada partneri tegelikke omadusi.
Mis On Sisemised Konfliktid?
Konflikt on alati huvide kokkupõrge. See on valus, see on ebameeldiv, kuid mis on väline konflikt võrreldes "hinge piinadega". See on valus ja väljakannatamatu, kuid teisest küljest on valiku tegemine inimese ainuõigus. Meil kõigil on sisemisi konflikte, mis räägivad kohtumisest inimese sees, kus on kaks vastandlikku ja üksteist välistavat tendentsi rahuldust otsida.
Õpilaste Inimestevahelised Suhted Ja Suhete Tajumine Vanematega Lapsepõlves
Esitletud töös uuriti täiskasvanute inimestevaheliste suhete tunnuseid, aga ka nende tunnete tunnuseid suhetest vanematega lapsepõlves. Uuringus osales kokku 100 inimest (50 meest ja 50 naist). Õppinud: õpilaste inimestevahelised suhted (inimestevaheliste suhete diagnostika metoodika ("
Suhted Vanematega Lapsepõlves Ja õpilaste Inimestevahelised Suhted
Paljud kodu- ja välismaiste teadlaste tööd on pühendatud suhete uurimisele alla 18 -aastaste laste vanematega. Vene psühholoogias viisid selle valdkonna uuringud läbi teadlased L.S. Võgotski, O.A. Karabanova, V.M. Tseluiko, D.B. Elkonin ja paljud teised.
