2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44
Esitletud töös uuriti täiskasvanute inimestevaheliste suhete tunnuseid, aga ka nende tunnete tunnuseid suhetest vanematega lapsepõlves.
Uuringus osales kokku 100 inimest (50 meest ja 50 naist).
Õppinud: õpilaste inimestevahelised suhted (inimestevaheliste suhete diagnostika metoodika ("OMO") V. Schutz; inimestevaheliste suhete interpersonaalse diagnostika metoodika ("DME") T. Leary (kohandanud LN Sobtšik)); lapsepõlve subjektiivsed kogemused (küsimustik "Lapsepõlv. Sündmused, lapse-vanema suhted ja subjektiivsed kogemused", autor M. V. Galimzyanova; testküsimustik peegeldunud vanemate hoiakust ("OORO"), autoriks A. Ya. Varg ja V. V. Stolin, muudetud E. V. Romanova ja MV Galimzyanova; küsimustik "Täiskasvanu vanemate kohta" (muudetud test - küsimustik ADOR "Vanemate käitumine ja noorukite suhtumine nendesse" Z. Mateychek, P. Richan, lühendatult - "Noorukid vanematest")).
Praeguseks on paljud teadlased uurinud laste ja noorukite suhteid oma vanematega, samuti vanemate hoiakute ja kasvatusstiili mõju neile. Siiski ei ole piisavalt tähelepanu pööratud täiskasvanute inimestevaheliste suhete uurimisele seoses suhete tajumisega vanematega.
Uuringu tulemused viitavad sellele, et lapsepõlves vanemate aktsepteeritavus, austus individuaalsuse vastu võib aidata kaasa inimese soovile inimestevahelise suhtluse tekkeks. Kui lapsepõlves isa kõrvalt lahkumisega seotud kogemused võivad takistada õpilaste soovi tekkimist inimestevaheliseks suhtlemiseks teiste inimestega.
Kogemused, mis on seotud usalduse purunemisega suhetes emaga, isa lapsepõlvepraktikate varieeruvuse ja ebajärjekindlusega lapsepõlves, võivad aidata kaasa meeste soovile inimesi ja sündmusi kontrollida.
Naiste kogemused, mis on seotud lapsepõlves ema kriitika ja ebaõiglase kohtlemisega, võivad ilmselt takistada naiste soovi tekkimist inimestevahelisteks suheteks teiste inimestega.
Seega võimaldavad uuringu tulemused järeldada, et lapsepõlves vanemate suhete tajumine, mis on õpilaste mällu säilinud, mängib olulist rolli inimestevaheliste suhete kujunemisel teiste inimestega.
S. P. Mamaeva kvalifikatsioonitöö
Soovitan:
Inimestevahelised Konfliktid
Inimestevahelised konfliktid meil kõigil on see - see pole saladus. Mõni konflikt asendati kunagi psüühikaga ja praeguses elus mõjutavad need nähtamatult meie elu. Inimestevahelised konfliktid On teadvuseta nähtused, nad on alati bipolaarsed.
Esimese Klassi õpilaste Agressiivsus. Aidates õpetajaid Ja Lapsevanemaid
Kirjutasin selle artikli 10 aastat tagasi, just siis läks mu noorim kooli. Tundsin end, nagu öeldakse, enda peal. Postitasin ühe Novosibirski saidi artikli ja unustasin selle. Nüüd pole seda saiti ja minu artikkel liigub Internetis erinevate linnade psühholoogide valede nimede all.
SUHTED SUHTED. KAS ON VÄLJUND?
Olin vihmases ja mitte eriti tervitatavas sügiseses Moskvas külm ja üksildane. Olin täiesti eksinud ja ei teadnud, kuhu minna ja mida edasi teha. Ma tahtsin nii palju soojust, lähedust, mõistmist ja aktsepteerimist. Ma arvasin, et leian selle kõik suhetes mehega.
Esimese Klassi õpilaste Probleemid. Kuidas Saavad Vanemad Aidata?
1. Psühho-emotsionaalne stress Esimesed 2-3 nädalat on esimese klassi õpilastele kõige raskemad. Sel perioodil võib lapse närvi- ja muude süsteemide ning organite ülepinge põhjustada suurenenud väsimust, peavalu ja muid haigusi, isu halvenemist, unehäireid ja immuunsüsteemi nõrgenemist.
Suhted Vanematega Lapsepõlves Ja õpilaste Inimestevahelised Suhted
Paljud kodu- ja välismaiste teadlaste tööd on pühendatud suhete uurimisele alla 18 -aastaste laste vanematega. Vene psühholoogias viisid selle valdkonna uuringud läbi teadlased L.S. Võgotski, O.A. Karabanova, V.M. Tseluiko, D.B. Elkonin ja paljud teised.
