2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44
Ma olen selline laps. Oma kogemust analüüsides kohtasin ühel hetkel paradoksi: sündisin hoolivasse, lahkele perele, kus mu armastusvõime avaldus täielikult. Ma armastasin kõike ja kõiki: lilli, puid, loomi, kodu; õppida, lugeda, õppida; vanad inimesed ja ümbruskonna lapsed.
Lõpetasin kooli tundes teravat enesevihkamist: tumerohelised silmad, hõredad "hiirevärvilised" juuksed, minu nimi; tundis vihkamist teiste laste suhtes ebapopulaarsuse pärast; pidas ennast hea eriala vääriliseks; hoidis salajast veendumust, et intelligentsus ja lahke süda on ühiskonna tootmise kõrvalsaadused, kus edu on võimalik saavutada ainult siis, kui ollakse üleolev, meelega lärmakas, õhuke ja sihvakas ning loomulikult kaunilt ilus.
Täna olen 27 -aastane ning töötades psühholoogina ja aidates teistel inimestel oma elu sasipuntra lahti harutada, pean tunnistama, et pealesurutud alaväärsuskompleksi kaja annab vahel tunda. Õpetajana töötades tunnen, et minu kooli, oma vanemate, sõprade ja paljude patsientide läbielatud halvavat rolli tuleks käsitleda ja muuta millekski meeliülendavaks, õpetades lapsi oma emotsioonidega suhtlema, mitte muutma noorust konfliktidest tingitud moraalsetesse puudetesse.
Kust tulevad alaväärsuskompleksi jalad? Juba sõna "alaväärsus" vihjab, et see kompleks saab areneda ainult ühiskonnas, kus on olemas idee "täisväärtusest" või ideaali sarnasusest. Koolide ja ülikoolide konkurentsikeskkond, kus hinnanguid ja hinnanguid kasutades julgustatakse lapsi üksteisega konkureerima kitsalt keskendunud, piiritletud erialadel (kehaline kasvatus, matemaatika), on klassikaline näide kurikuulsa kompleksi soojenduskohast.
Laps, kelle mõistus pole küpsenud süsteemselt mõtlema, s.t. võttes arvesse kultuuri ja isikliku kogemuse koosmõju indiviidi psüühikale, toob see võistluse "porgandi", mida koolis paremale ja vasakule jagatakse, teistesse eluvaldkondadesse. Kasvav mees tunneb, eriti noorukieas olles, et edu saavutamist soodustavas ühiskonnas edu saavutamiseks peab ta õppima olema kõiges konkurentsivõimeline.
Keha rekonstrueeritakse hormonaalselt - ja esile kerkib intiimsuse soov. Ka siin annab konkurents tunda. Kultuuril ja agressiivsel turundusel õnnestub näidata saavutamatuid ideaale. Kas olete kunagi mõelnud, miks reklaamides on enamasti sihvakas ja sale keha? Miks, seda tüüpi figuuri on kõige raskem saavutada! Kehtestades inimesele, et ta on halvem (ja mida noorem inimene, seda vähem on talle „kirjutatud” - seda lihtsam on teda inspireerida), sisendab reklaam inimesele ebatäiuslikkuse tunnet ja sunnib teda investeerima (vanemate sissetulek viledes “mida ta ei vaja; avaldada muljet inimestele, keda ta vihkab."
Kui olete lapsevanem, ja muretsege, et annate oma lapsele kõik endast oleneva, vaadates samal ajal tema valusalt süvenevat alaväärsuskompleksi, lõpetage enda süüdistamine! Praegune arenguetapp, mille kaudu postkommunistlik ühiskond läbib, tähendab mündi haiglase individualismi tagumist külge ja konkurentsi nurgakivi. Hirm vanemate pettumuse valmistamise ja lohutava kohaloleku kaotamise ees kaasneb sageli eelmainitud kompleksiga. Puuduste kompleksiga lapsed on altid melanhooliale ja meeleolumuutustele. Nad varjuvad kodus, kui tunnevad, et kodu on nende tagala. Et kodus neid tingimusteta armastatakse ja oodatakse.
Rääkige oma lapsega tema tunnetest, kui tunnete, et ta on selleks valmis. Olge valmis kuulama ja mitte mõistma kohut. Olge valmis mitte nõu andma! Hirm kuulda nõuandeid rääkimise proovimise kohta võib lapse eemale rääkida. Kas jagame alati oma kogemusi, et kuulda pakutud lahendust - teisisõnu soovimatut nõu? Iga hea psühhoterapeut teab, et peeglina töötamine on palju tõhusam kui lahenduste generaator.
Teie enda teadlikkus haridussüsteemi laastavatest tagajärgedest ja sellele järgnev arutelu teismelisega aitavad tulevikus vältida inimeses ebatervisliku psüühika teket.
Koos elu lihtsustamisega, mille Internet on meile pakkunud, on juurdepääs reklaamile muutunud lihtsamaks, võimsamaks ja ulatuslikumaks. Seetõttu on tänapäeval rohkem kui kunagi varem psühholoogiline haridus (ja ka õpetajate psühholoogiline haridus) koolides äärmiselt vajalik.
Lilia Cardenas, lahutamatu psühholoog, psühhoterapeut, õpetaja
Soovitan:
Riietus Ja Stiil: Vanemate Ja Lapse Vaade
Kas olete kunagi mõelnud oma lapsele riiete rollile ja teatud stiilile selles? Üsna sageli näeme, kuidas kaasaegsed emad (isadest rääkimata) alahindavad seda väärtust ja eriti kui peres kasvab poiss. Miks see praeguses tegelikkuses toimub? Millele meie, vanemad, teatud kasvatust silmas pidades tähelepanu ei pööra?
Mugava Lapse Sündroom Täiskasvanueas
Vaiksed, rahulikud, absoluutselt mitte probleemsed lapsed - ema rõõm. Sellised lapsed ei too kaasa tarbetuid probleeme, nad on sada protsenti kuulekad ja etteaimatavad, igas mõttes mugavad. Ema ütles, et mängimine tähendab, et me mängime, me peame sööma - me läheme ilma nurinateta, mida iganes me anname, magame graafiku alusel ja üldiselt mitte sammu kaugusel emast.
Eile ütlemise õppimine On Lapse Jaoks Oluline
Kui kuuletute alati oma emale, isale, vanaemale, kasvatajale, õpetajale, siis kuidas saate öelda ei neile kaaslastele, kes pakuvad suitsetamist, joomist? Oskus ei öelda lihvitakse 3-4-aastaselt ja 13-14-aastaselt on juba hilja. Olulist sotsiaalset enesekaitseoskust, mida lapsepõlves ei arendatud, on juba raske arendada.
Julia Gippenreiter: Ära Ela Lapse Pärast
Kuidas vabastada lapsed hirmudest? Milliseid vigu tuleks vältida? Kuidas lõpetada liigne hirm oma laste pärast? - Mil määral peaksime lubama lapse teadvusesse kohutavaid, karme või isegi julmi asju? - Ma ei usu, et kunagi tuleks kellelegi pähe mõte hoida last kogu aeg õudusfilmidel.
Lapse Surm. Kuidas Olla Pere Pärast Lapse Kaotamist
Lapse surm. Lapse surm on kaotus, mis ei jäta sinus midagi elavaks. Elu on olelusvõitluse protsess. Sinu enda, lähedaste, sõprade, äri, oma ideede, illusioonide, lootuste, kodumaa jne jne. Kõige kohutavam asi, mis meiega elus, meie pere elus juhtuda võib, on meie laste surm.
