2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44
Et sundida või esile kutsuda…
Kõigepealt räägime "sundimisest". Tõenäoliselt teatab iga psühholoog teile lennult, et pole sugugi võimatu sundida last midagi tegema, selline "häbematus" lõhub isiksuse tuuma, tahte. Täisväärtuslik inimene peab olema isiksus ja tal peab olema oma tahe elus enesekindlust anda, kaitstes oma piire ja paljusid muid kasulikke ilminguid. Üldiselt on sõnal "jõud" iseenesest väga negatiivne varjund. Siin eelistaksin lapsele igasugustele tegudele sõnu "esile kutsuma" ja "motiveerima". Millegi keelamine või sundimine saab lapselt suurema vastupanu, nii et raiskate palju aega ja energiat, lisaks on kogu olukorral negatiivne ja stressirohke taust.
Võib -olla on meie kaasaegse elu voolu, aja või kannatuse puudumise tõttu emal sageli lihtsam sundida last midagi tegema või keelata tal midagi teha. Vaevalt esitab ta sellistel hetkedel küsimuse, kas ta teeb või kutsub teda ikkagi üles. Kuidas siis olla? Kõik on tegelikult lahendatav. Omalt poolt peate lihtsalt andma endale käskkirja: tahan julgustada oma last midagi tegema, teda kaasama ja teda õrnalt motiveerima. Kujutage ette seda eesmärki kogu oma hiilguses, piltides: kuidas te seda teeksite, mida ütlete, milliseid emotsioone tunnete, millise tulemuse saate. Olles andnud endale sellise sisemise keskkonna, töötab teie alateadvus juba iseenesest õiges suunas ja lülitub teatud olukordades sisse. Peaasi, et muudad oma SUHUMIST kasvatusprotsessile, lapsele, iseendale ja tulemusele, last ise lõhkumata ja talle survet avaldamata.
Minu noorim on nüüd kaheaastane. Juba poole aasta vanuselt püüdsin teda mängu abil või lihtsalt suuliselt huvitatuna julgustada, kaasata teda sellesse või teise tegevusse. Oluline nautida kasvatusprotsessi ja suhtlemist lapse endaga, siis ei tekita esilekutsumise lahenduse leidmine teile palju raskusi!
Piiride keelamine või märkimine …
Keelata on ka negatiivne sõna. Ma ütleksin pigem "seatud raamid", "piiride märkimine". Laps tunneb end lõdvestunumalt ja turvalisemalt, kui talle piirid seatakse.
Näiteks kui olete autojuht ja sõidate rooli taga, on teil muidugi rahulikum ja turvalisem sõita märgistuste ja siltidega teel. Seal, kus puuduvad märgid ja sildid ning tee on lai, on teil tõenäoliselt pinge. Sama lugu on lapsega, kui sa selgitad lapsele hea ja halva erinevust, siis saad või ei saa, seades talle mingid raamid, mille piires ta saab teha oma valiku.
Korraga oli mul probleem: mu vanim laps sõi liiga palju komme. Pidin talle selgitama, et suur hulk maiustusi rikub halvasti hambaid, näitab selgeid näiteid, räägib, milliseid haigusi põhjustab suur hulk maiustusi, milleni nad viivad. Ma ei varjanud maiustusi ja keelanud lapsel neid süüa. Kuid ta pani tassi nendega laua keskele ja andis talle võimaluse ise valida. Alguses oli tegemist maiustuste kuritarvitamisega, kuid siis, võin kindlalt öelda, sõi mu laps päevas mitte rohkem kui ühe kommi. Märkisin tema piirid: andes kogu teabe maiustuste ohtude kohta. Ta tegi valiku ise - see on lapsevanema õige käitumine.
Keelustades surute sellega last reegleid rikkuma. Keelatud vili on alati magus. Igal juhul sööb ta oma portsjoni maiustusi, ainult see jääb teie selja taha ja te ei tea sellest ning seega ei saa te ka tekitatud kahju hinnata.
Või võtke vidinaid. Nüüd kasutavad kõik lapsed neid, hoolimata vanemate nördimusest, aktiivselt ja mõnikord on neid väga raske nendest seadmetest eemale tirida. Kuid isegi siin tasub mõista, et meie lapsed on meist väga erinevad ja kasvavad hoopis teisel ajal. Need on erineva põlvkonna inimesed.
Loomulikult on "vidinate külge jäämine" vastuolus meie hoiakute ja vaadetega koolitusele ja arengule, kutseoskuste arendamisele jne. Aga praegu on teine aeg, erinevad viisid ja vahendid, seda tasub mõista ja sellega leppida. Lastele tasub anda võimalus areneda neile sobival viisil!
Muide, me räägime sageli laste andekuse arendamisest. Niisiis, selle arendamiseks peate seda kõigepealt nägema. Saate määrata neile raamistiku või piirid, vaadata, kuidas nad end nendes piirides tunnevad, mis nende elus toimub ja andeid ei avastata kaua.
Totaalse asemel …
Kord kirjutas mulle mu tütre sõbra ema ja küsis, kas tema tütar kuulub teatud gruppi WhatsAppis (samasse, millest oli juttu eespool). Mina, midagi kahtlustamata, vastasin jaatavalt, öeldes, et grupi lõi minu tütar, et korraldada kõik sõbrad ühiseks ajaveetmiseks. Varsti lahkus see tüdruk grupist ootamatult. Seetõttu lõpetas ta oma sõprade plaanide kohta teabe saamise ja nende ühises elus osalemise. Ja siis saime teada, et tema vanemad lubavad tal telefoni kasutada ainult kõnedeks ja mitte rohkem, kuna see vidin on ebatervislik. Kuid see tüdruk kompenseeris rohkem kui oli vajadus koolis telefoni järele. Selle asemel, et sõpradega mängida ja vestelda, istus ta kogu aeg telefonis, korvates kaotatud aja.
Ja me ei saa sellist vajadust mõjutada. Peame alati saama valida ainult seda, mida saame mõjutada. Mida saaksime sel juhul teha? Me võime anda lapsele kogu teabe vidinate negatiivse mõju kohta tervisele, kuid see on tema enda teha.
Kui usute oma lapsesse ja näete temas isiksust, on teil oluline kasvatada temas särav, elav isiksus, kellel on tugev tahe ja huvi elu vastu, siis peaksite teda usaldama ja tema valikuga leppima, mitte kulutama kogu teie jõud, närvid ja tähelepanu sellele. näiteks jälgida, kas laps kõnnib talvel mütsiga või mitte. Igatahes leiab ta võimaluse selle maha võtta ja teha nii, nagu talle meeldib, sama kehtib ka ülejäänud osas.
Soovitan:
KUIDAS KASVATA KASVAVA Tütrega. 7 PÕHIMEETMED EMALE
„Tere, mul on probleem, kui oskate nõu anda, olen teile tänulik. Minu 13-aastase tütre hülgas eile poiss, 15-aastane poiss, me elame Kiievis ja ta on külas. Kohtumised olid haruldased, suheldi peamiselt telefoni või Vkontakte kaudu, kus ta eile kirjutas talle lahkuminekust.
Mis On õige Ja Miks See õige Nii Halvaks Teeb? Läbipõlemine - Mida Teha?
Internetis kirjutatakse nii palju kui õigesti. Kuidas õigesti süüa, õige igapäevane rutiin, kuidas elada, hingata, kõndida, fart. Kuidas olla suhtes õigesti, kellega olla ja kellega mitte. Kui lahkusid, siis lase lahti. Kui abielus, siis mitte armastuses.
Miks Te Ei Pruugi Kunagi Teada, Kuidas Teie Last Lasteaias Tegelikult Koheldakse (ja Kuidas Seda Teada Saada)
1. osa. Miks te ei või kunagi teada, kuidas teie last lasteaias tegelikult koheldakse? Lapsed ei räägi sageli oma vanematele lasteaias toimuvast. Ja eriti kui vanemad sisendavad lapsele, et "täiskasvanutele tuleb kuuletuda", "
LAPSE KASVATAMISE KULLASED REEGLID Osa 3. KARISTAMINE. Kuidas Saab Ja Kuidas Mitte Mingil Juhul Last Karistada
Kallid vanemad, paljud teist tunnevad end pärast lapse karistamist süüdi. Tõde? Seetõttu võime käituda süüdi: karri soosida ja andestada lapsele hilisemate keeldude rikkumiste eest. See pole täiesti hea. Aga mida teha? Et te ei kannataks, räägin teile, kuidas meie, psühholoogid, soovitame lapsi karistada.
Ta (a) Vihastab Mind Või Kuidas On õige Tülitseda? Kuidas Tülidest Lahti Saada?
Iga tüli, mis lõpeb eduka leppimisega, aitab teil partnerile lähemale jõuda. Vahetult tüli ajal on emotsionaalne kaasamine kindlasti vajalik - vanduge, väljendage rahulolematust, ärge vaikige ja rääkige oma tunnetest (viha, pahameel, ärritus, soov midagi muuta).
