Itaalia-Hiina Piiril

Sisukord:

Video: Itaalia-Hiina Piiril

Video: Itaalia-Hiina Piiril
Video: INNA feat. Juan Magan - Un Momento (Official Music Video) 2024, Mai
Itaalia-Hiina Piiril
Itaalia-Hiina Piiril
Anonim

Nad ütlevad, et kõige sõnakuulmatumaid ja hoolimatumaid lapsi kasvatavad itaallased. Aga nad pole kindlasti näinud meie Iisraeli lapsi

Mäletan väga hästi vihaseid tagasilööke Hiina emadele-tiigritele. Me ei ole hiinlased, hiinlased pole meie. Isegi artikkel tuli tõlkida, sest siis oli ainult ingliskeelne versioon ja raamat "Tiigri võitleva ema hümn" ja üksikasjalik artikkel tema kohta.

Muidugi, me pole hiinlased. Aga ausalt öeldes tahaksin leida endas mingi "sisemise Hiina linna" ja aeg-ajalt minna sinna ärireisile enesedistsipliini, organiseerituse, asjade lõpetamise ja muu pärast. oskused, mis muudavad täiskasvanute elu uskumatult lihtsamaks.puhkus ja fraas ühest paljudest artikli kommenteerijatest. Ma ei saa tsitaadi õigsuse eest garanteerida, kuid selle tähendus oli järgmine: olen juba tublisti üle neljakümne ja "näitan endiselt suurt lubadust".

Olin juba nahal jahtunud. Kui palju ideid, projekte, mõtteid, mis mu peas sünnivad ja laiskusest ja suutmatusest sihikindlalt eesmärgi poole minna, seebimullidena purskavad!

Pilt
Pilt

Miks on projekte … Kui palju postitusi LJ -s ja artiklites pole mina samal põhjusel kirjutanud, hoolimata sellest, et ideed ja kogemused vähemalt täituvad. Juudi tarkus ütleb, et õppida saab kõigilt ja õppetunde tuleb võtta sõna otseses mõttes kõigest. Seetõttu on siin kolm mõtet, mis tekkisid pärast Amy Chia paljastuste üle mõtisklemist:

Kõigepealt mõelge. Lapse kasvatamine ei ole ainult hetkeliste taktikaliste probleemide lahendamise protsess.

See on pikaajaline strateegiline projekt, millel on konkreetne eesmärk. Sa tahad, et su laps kasvaks suureks ja muutuks … Edukas, õnnelik, osavõtlik, rikas, iseseisev, töökas, haritud - rõhuta vajalikku. Kui täpselt, on teie väärtuste ja prioriteetide küsimus. Peaasi, et hoiate seda strateegilist eesmärki kogu aeg silmas.

Laps ei ole selleks võimeline ja pole vaja seda ülekaalukat koormat talle kanda. Ta lihtsalt EI TEA, millest täiskasvanute elu tegelikult koosneb ja mida tal selles elus vaja läheb, kuna ta ei teadnud aastaga, et triikraud on kuum ja võite end selle peal põletada. KAS SA TEADSID. Seetõttu tasub istuda ja mõelda:" title="Pilt" />

Miks on projekte … Kui palju postitusi LJ -s ja artiklites pole mina samal põhjusel kirjutanud, hoolimata sellest, et ideed ja kogemused vähemalt täituvad. Juudi tarkus ütleb, et õppida saab kõigilt ja õppetunde tuleb võtta sõna otseses mõttes kõigest. Seetõttu on siin kolm mõtet, mis tekkisid pärast Amy Chia paljastuste üle mõtisklemist:

Kõigepealt mõelge. Lapse kasvatamine ei ole ainult hetkeliste taktikaliste probleemide lahendamise protsess.

See on pikaajaline strateegiline projekt, millel on konkreetne eesmärk. Sa tahad, et su laps kasvaks suureks ja muutuks … Edukas, õnnelik, osavõtlik, rikas, iseseisev, töökas, haritud - rõhuta vajalikku. Kui täpselt, on teie väärtuste ja prioriteetide küsimus. Peaasi, et hoiate seda strateegilist eesmärki kogu aeg silmas.

Laps ei ole selleks võimeline ja pole vaja seda ülekaalukat koormat talle kanda. Ta lihtsalt EI TEA, millest täiskasvanute elu tegelikult koosneb ja mida tal selles elus vaja läheb, kuna ta ei teadnud aastaga, et triikraud on kuum ja võite end selle peal põletada. KAS SA TEADSID. Seetõttu tasub istuda ja mõelda:

Teine mõte. "Hiina ema" on kindel, mida ta teeb

Teda ei saa maha lüüa ei naabrite hädaldamisest ega lastepsühholoogide töödest ega USA väga aktiivse alaealiste kohtusüsteemi olemasolust. Ta on järjekindel ja metoodiline, ta teab kindlalt, et "tuhande li tee algab ühest sammust" ning kannatlikkus ja töö purustavad sõna otseses mõttes kõik oma teel. Sel ajal kui me loeme mägesid haridusalaseid raamatuid, kuulame arvukaid spetsialiste ja kiirustame ühest äärmusest teise, kartes "vigastada", "murda", "häirida isiksuse loomulikku arengut".

Pilt
Pilt

Nõustun Amy Chuaga, et huvi kasvab koos oskustega, aga kust tuleb oskus, kui sul pole kannatust harjutust kümneid kordi korrata. Olen täiskasvanud naine - mäletan oma meeleheidet sajandal sõidutunnil. "Ma ei õpi kunagi sõitma!" Ja mu kallis ja armastatud isa, nähes mu meeleheidet, ütles: "Noh, ära muretse, võib-olla pole see lihtsalt sinu jaoks, sa oled unistav, hajameelne …" tuhandetele kordustele ja igale ahvile võib kõike õpetada. " Ja see on tõsi!

Hariduse jaoks pole universaalset retsepti. Kirjandust lugedes, ekspertide arvamust kuulates tugineb normaalne lapsevanem suuresti intuitsioonile ja tervele mõistusele. Kuid usaldus selle vastu, mida te siin ja praegu teete, on vajalik. Vanem, olles enesekindel endas ja selles, mida ta teeb, annab lapsele turvatunde, stabiilsuse, riputab lapse teele liiklusmärgid ja paneb laternatega postid püsti, laskmata tal pimedas juhuslikult torkida.

Mõte kolm - "Halvim asi, mida saate lapsevanemana oma lapse enesehinnangu heaks teha, on lasta tal alla anda."

Miski ei ehita enesehinnangut ja enesekindlust nagu võidu maitse. Igati teenitud võit, ilma "kingitusteta". Lastevanematega töötades puutun korduvalt kokku tõsiasjaga, et nii nemad kui ka lapsed on selle maitse juba ammu unustanud. Ja kust see tuleb, kui lastel puudub elementaarne arusaam tegude ja nende tulemuste vahelistest seostest ning kogemus selles, et kui ma seda TAHAN, siis MINUL ON.

Oskus naudingut edasi lükata, eesmärgi saavutamiseks pisikestest kapriisidest loobuda on isiksuse psühholoogilise arengu etapp. Kuid samal ajal on see oskus, mida saab ja tuleb treenida. Iseenesest pole see eriti arenenud. Ja ilma selleta ei saa te võitu õppida. Eesmärgini jõudmine on väga raske, olles kogu aeg hajameelne. Ja nii lihtne on endale öelda “see ei teinud haiget ja ma tahtsin” … Aga sete jääb ja katab unistused, anded, terava mõistuse paksu roostekihiga … sa olid võimekas laps.

Otsisin pikka aega materjale selle kohta, kuidas areneb Lulu ja Sophie Chua elu täna, mitu aastat hiljem, kuid ei leidnud midagi konkreetset, välja arvatud see, et Lulu õpib Harvardis. Ja veel on palju artikleid, kus on kirjutatud, et statistika kinnitab Hiina ja Jaapani päritolu õpilaste seas väga kõrget enesetappude määra, see on tingitud liiga kõrgetest nõudmistest endale. Nad jäävad alla oma ideele reisida selles elus täieõigusliku piletiga ja ilmselt ei taha nad olla "jänesed". Jube mõelda sellele. Nagu alati, tahan ühendada distsipliini tuuma ja võime elu nautida. Kas arvate, et see on võimalik?