2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44
Paljud lapsepõlves armastasid või vähemalt teadsid lugu koledast pardipojast.
Inimesed tavaliselt rõõmustavad tema maagilise muutumise üle ilusaks luigeks, sellegipoolest, kui meie "linnuaeda" ilmub mõni ebamäärane ja mitte eriti arusaadav olend, reageerib ühiskond sellele samamoodi nagu selle kuulsa muinasjutu kangelased.
Selles artiklis käsitleme seda, mis juhtub mõnikord, kui skisoidne laps sünnib “normaalsete ekstravertsete vanemate” perre.
Varajane lapsepõlv
Skisoidsed lapsed ei ole sageli eriti emotsionaalsed või õigemini ei vasta nad alati täiskasvanute demonstratiivsele rõõmsameelsusele ega peegelda alati oma emotsioone. Ja täiskasvanud, nähes last ükskõikselt vaatamas, proovivad sama eredalt ja isegi liialdatult näidata talle kõiki tavapäraselt aktsepteeritud põhilisi emotsioone ja tundeid. Ja märgates, et laps ei reageeri endiselt nende pingutustele, hakkavad nad veelgi meeletumalt naerma ja rõõmustama, lootes, et see sünge väike olend lõpuks neile naeratab.
Väikesed skisoidid, kellel on ükskõiksus ja isegi vaenulikkus nende tuttavate "arendusvõtete" ja haridusmeetodite suhtes, mis on meie kultuuris tavalised. Sel põhjusel hakkavad vanemad ja sugulased, kellel on erinev temperament ja kes ei ole harjunud suhtlema inimestega, kes "pilvedes hõljuvad" ja "mõtisklevad igaviku üle", arvama, et nende laps pole täiesti normaalne või vähemalt on arengus maha jäänud.. Ja mis veelgi hullem, nii hakatakse teda kohtlema.
Skisoid lastele ei meeldi liigne emotsioonide väljendamine ja liiga vali, rõõmus kõne. Nad plaksutavad käsi nina ees hüüetega "okei, okei, kus me vanaema juures elasime!" … Samal ajal ei pööra nad tähelepanu asjaolule, et laps heal juhul ignoreerib neid ja sagedamini - tõmbub endasse veelgi.
Mõte, et skisoidide lastele on emotsioonid võõrad, on ekslik, tegelikult on nad üsna emotsionaalsed ja väga vastuvõtlikud emotsioonide ja tunnete avaldumisele, mis on suunatud otse neile, ja kujul, millest nad aru saavad.
Skisoididel on tavalistest inimestest raskem oma emotsioone ja tundeid väljendada. Võime öelda, et nende emotsionaalse sfääri grammatika ja süntaks erinevad ühiskonnas heaks kiidetud emotsioonide väljendamise reeglitest. Paljud inimesed märkavad, et skisoidid võivad mõelda väljaspool kasti, kuid millegipärast ei tunnista nad, et väljendavad oma tundeid ka mõnevõrra eksootilisel kujul. See väide kehtib isegi nende skisoidide kohta, kellel on selged autismi tunnused.
Skisoidsed lapsed hakkavad roomama, kõndima ja rääkima hiljem kui kõik teised. Sama kehtib ka paljude muude oskuste kohta, mida kõik normaalsed lapsed peavad teatud vanuses demonstreerima. Kõik see viib väga sageli asjaolu, et vanemad ja sugulased hakkavad lapse pärast muretsema.
Kuid mis veelgi hullem - mõned hakkavad isegi pettuma või solvuvad nende pärast, et nad ei reageeri neile vanemate tähelepanu ja armastuse jaoks vajalike emotsioonidega. Kogu see teadlike ja alateadlike ärevuste ja hirmude, tunnete ja emotsioonide kompleks, mille vanemad skisoidse lapse peale viskavad, ei muuda teda lihtsamaks teiste laste jaoks "vangis" olevas maailmas sotsialiseerumiseks.
Lasteaed ja kool
Hiljem hakkavad skisoidsed lapsed kogema üsna oodatud probleeme nii lasteaias kui ka koolis. Fakt on see, et meie haridussüsteem ja sotsiaalsed normid on keskendunud rohkem teistsuguse iseloomuga inimestele. Skisoidse lapse iseloomu "karastamiseks" saadavad vanemad ta väga sageli erinevatesse ringkondadesse ja sektsioonidesse, mis pole neile kaugeltki alati huvitavad, või lohistavad nad arstide ja lastepsühholoogide juurde, kes mõnikord diagnoosivad ja neil on arenguhäireid. emotsionaalse sfääri mõningane emaskulatsioon.
Keskkoolis hakkavad skisoidsed lapsed tavaliselt tunduvalt paremini õppima kui põhikoolis: rohkem rõhku pannakse mõistmisele kui punnitamisele. Kuid seda tingimusel, et nad puutuvad kokku arukate ja tundlike õpetajatega.
Skisoididel on sageli halvad eakaaslaste suhted. Tundes oma “võõrastust”, hakkavad teised lapsed “naeruväärset friiki” kiusama ja kiusama. Väga sageli on tegemist kiusamisega. Õpetajatele meeldivad rohkem ka elavad ja kiire taibuga lapsed, skisoidid on nende mõistes pilvedes ega kuula õpetajat hästi. Ja õpetajate avalikud märkused, haavad ja naeruvääristamine õhutavad väga sageli klassis skisoidide tagasilükkamist.
Stressi ja ebasoodsa perekeskkonna tagajärjed
Nagu kõik lapsed, ei salli skisoidid perekondlikke skandaale ja agressiivsust, nagu lugupidamatus või katsed alahinnata nende väärikust, samuti tegevused nende jõupingutuste devalveerimiseks. Ja lisaks sellele seisavad skisoidid sagedamini kui tavalised lapsed silmitsi vanemate arusaamatustega.
Ja mõistmine on just see ressurss, mida nad nii hädasti vajavad. Neil on raske mõista keerulist maailma, mis avaneb nende ees pisut teises valguses, kui teised inimesed seda näevad. Neil on vaja tõlkijat, kes mõistaks nii sotsiaalse maailma keelt kui ka nende erilist "skisoidkõnet".
Väärib märkimist, et nn "tavapärane maailm" pole nii loogiline. Meie sotsiaalset maailma ei saa vaevalt nimetada “kõigi maailmade parimaks”: selles on palju rumalat, ebaõiglast ja ebaloogilist. Kuid sagedamini võtavad "normaalsed inimesed" kõiki selles kinnitatud reegleid lihtsalt usu alusel kui midagi enesestmõistetavat, ilmset. Ja skisoidid ei saa seda teha, tavaliselt on neil otsese jäljendamisega tõsiseid probleeme - millegi reprodutseerimiseks peavad nad sellest kõigepealt aru saama.
Pereskandaalid ja otsene agressioon skisoidide vastu toovad kaasa asjaolu, et nad tõmbuvad endasse. Ja enamasti pole “sisemaailm”, kuhu nad lahkuvad, sugugi mitte “salajane reaalsus” või “ebatavaline maailm”, mis on nende teadvusele avatud alates sünnist. Selle asemel, et sukelduda maailma, mille avatus muudab skisoidid "eriliseks" ja annab neile "konkurentsieelised" teiste inimeste suhtes, tõmbuvad traumeeritud skisoidid lihtsalt oma psüühikasse tagasi.
Nende eriline "skisoidne maailm" koos kõigi veidrustega projitseeritakse skisoidide ja selle agressiivse sotsiaalse keskkonna psüühikasse. Selgub üsna kummaline segu - pretensioonikus, kuum tuju, pahameel ja ärevus, milles elab skisoidse lapse segaduses ja allasurutud ego. Skisoid püüab end agressiivse ja ebasõbraliku maailma eest kaitsta veidrate ja seetõttu halvasti toimivate psühholoogiliste kaitsemeetmete kompleksiga. Nende abiga õnnestub tal end kuidagi päästa, muuta ta end vähem valusaks, kuid sotsiaalsest seisukohast muutub ta veelgi vähem kohanemisvõimeliseks.
Skisoidsed lapsed hakkavad elama veidras ja depressiivses reaalsuses, millega neil võib olla väga raske toime tulla. Suhteliselt edukatel juhtudel vallutab skisoidide fantaasia ühiskondliku reaalsuse reaalsused ning nende sisemist (psühholoogilist) maailma asustavad erinevad “võlurid” ja nende psüühika tervikuna sünnib uuesti “nõiutud maailma”, kuhu inimesed vaenulikul välismaailmal pole juurdepääsu.
Vanemate vääritimõistmine toob kaasa asjaolu, et skisoidid loobuvad katsetest ennast ja oma maailmataju kuidagi väljendada. Eriti valusalt reageerivad nad naeruvääristamisele, devalveerimisele või sotsiaalselt laetud kriitikale oma huvide, fantaasiate ja hobide suhtes. Kõige äärmuslikumatel juhtudel kaotavad nad ise usu endasse ja hakkavad end ebanormaalseks ja hulluks pidama.
On üsna sageli juhtumeid, kui vanemad, kaotanud lootuse oma lapsega kontakti luua, kaotavad mitte ainult usu temasse, vaid ka armastuse tema vastu. Kuid alludes sotsiaalsele nõudele “armastada last”!”, Hakkavad nad kogema süütunnet, mis koos kõigi oma emotsioonide ja tunnetega projitseerib nende vallatut ja reageerimata last. Nii saab laps süüdi selles, et teda ei armastata.
Neid vanemliku süü prognoose saab väljendada lapse süüdistamises armastuse puudumises:
- "Ta ei naerata, kallistab ega torma rõõmsalt teiega kohtuma!"
- "Ta on kahjulik, alati meeles!"
- "Teda ei huvita, mis minuga juhtub, mida ma talle räägin. Ma võin plahvatada või nutma puhkeda ja ta keerutab melanhoolselt oma idiootlikku mänguasja kätes, pööramata mulle tähelepanu!"
Väga sageli muutub armastuse kaotamine "tundetu" ja ebapiisava lapse vastu selliseks nagu "õige viha". Last võib süüdistada nii oma pattudes kui ka selles, et ta näeb välja nagu isa või vanaisa: "ta on kõik oma isas: ta ei hooli ka kõigist, lihtsalt selleks, et tuhnida oma idiootlikke raamatuid või sattuda arvutisse."
Kõik need rõhutused, katsed muuta skisoidne laps normaalseks inimeseks, tema maailma väärtuse mittemõistmine ja diskrediteerimine koos naeruvääristamise ja ühiskonna kiusamisega võivad viia selleni, et „kole pardipoeg” jääb alaväärseks lonkavaks pardiks või tuhm tuhm draak ja ei muutu kunagi "mustaks luigeks". Ja selles "linnuaias", mida meie ühiskond ümber korraldab, vaatab iga kana või kalkun "inetut skisoidit" üleolevalt - ja kõige hullem on see, et skisoid ise usub oma alaväärsusse ja kaotab lootuse end leida.
Skisofreenilised vanemad
Mõned vanemad võivad oma vastuoluliste või, nagu nad ütlevad, „ambivalentsete” sõnumite ja hoiakutega viia iga lapse skisofreenia lähedasse seisundisse. Ja kui neil on skisoidne laps, muutub see ülesanne nende jaoks palju lihtsamaks.
Esimene asi, mida skisofrenogeensed vanemad teevad, on "nakatada" oma lapsi oma kõrgendatud ärevuse ja sisemise pingega. Nad projitseerivad oma sotsiaalsed hirmud lastele ja panevad nad aktiivselt seda uskuma.
Noh, kõige keerukam meetod lapse isiksuse lõhestamiseks on saata talle vastuolulisi nõudmisi ja hoiakuid, näiteks: "Ära lase oma emotsioonidel vabaks minna!" - paralleelselt nõudega näidata üles armastust ema vastu, samuti muretseda nende teemade ja küsimuste pärast, mis puudutavad ema ennast. Võite nõuda lapselt, et ta oleks geenius, ja samal ajal nõuda, et ta ei eputaks ja oleks "nagu kõik teised". "Tüdruk peab olema tagasihoidlik" - ja samal ajal: "Miks sul pole ambitsioone!"
Ema võib nõuda, et laps austaks isa, ja samal ajal oma mehega pidevalt tülitseda, teda lapse juuresolekul sõimades, alandades ja devalveerides. Lapsed kipuvad samastuma oma vanematega ja sisendama oma pilte oma psüühikasse. Olles end lapse hinge sisse seadnud, omandavad need kujutised ühelt poolt üliväärtuse (laps saab oma vanemaid armastada), kuid samal ajal süüdistatakse neid karmis negatiivsuses. Vanemate sisemised kujutised jätkavad oma "pereskandaale" juba lapse sisemaailmas, hävitades tema harmoonia ja terviklikkuse.
Tavalistel lastel on loomulik sotsiaalne peegeldus ja nad saavad kergemini aru vanemate nõuete „tavapärasusest”, nad saavad aru, mis on tõsi vanemate skandaalides ja needustes ning mis on liialdus. Nad mõistavad intuitiivselt mänge, mida nende vanemad omavahel mängivad ja millesse nad ka püüavad kaasata. Skisoidsetel lastel on probleeme sotsiaalse refleksiooniga ja neil on raske mõista "vanemate needmiste" konventsioone - nad võivad neid nimiväärtusega võtta ja lisaks arendavad nad kuuldut veidralt kurjadeks vormideks.
Mida peate skisoidse lapse saamisel meeles pidama?
- Inimestel on erinevad iseloomud ja teie laps ei pruugi oma temperamendi ja psüühika sisemise ülesehituse poolest olla väga sarnane mõlema vanemaga.
- Te ei tohiks proovida muuta skisoid "nagu kõik teised". Skisoidne laps vajab tuge oma individuaalsuse paljastamisel. Selle tulemusena õpib ta kõike, mida teised lapsed intuitiivselt valdavad, kuid jõuab selleni omal moel. Vanemad peaksid püüdma oma last mõista, häälestuda tema lainele ja kuulda tema hinge muusikat.
- Tuleb tasapisi tutvustada lapsele ühiskonna ülesehitust ja olla tema liitlane inimeste tundmaõppimisel, kes ei ole temasarnased, ja reageerida toimuvale teistmoodi.
Tegelikult on skisoidide edukaks eneseteostuseks oluline õppida suhteliselt arusaadavas keeles väljendama talle kättesaadavat maailmavaadet ja teda külastavaid ideid. Samuti peab ta valdama sotsiaalse ja inimestevahelise refleksiooni oskusi. Skisoidid ei valda neid oskusi alati loomulikul viisil, intuitiivselt, väga sageli vajavad nad selles abi. Noh, nagu iga inimene, on skisoid lastel oluline uskuda endasse ja oma ainulaadsusse.
Soovitan:
Psühholoog Svetlana Royz: Vanemad Peavad Meeles Pidama Ja Hoidma Endas Tunnet, Et Mitte Laps Pole Kooli Jaoks, Vaid Kool On Lapse Jaoks
Maailm muutub ja igalt poolt pärit vanemaid julgustatakse õpetama oma väikelapsi mitte ainult tavapäraselt lugema ja lugema, vaid ka loovust ja kriitilist mõtlemist … Samas tunnevad kaasaegsed vanemad ise üha enam kurnatust ja stressi. ajapuudus.
Emotsionaalne Intelligentsus Ja Kool
Milline lapsevanem ei taha A-õpilast? Me inspireerime lapsi: et olla hea inimene, pead hästi õppima, s.t. saate kõrgeid hindeid, külastades asutust, mis on kantud kaasaegse haridussüsteemi registrisse. Mida parem on aruandekaart, seda võimsam on meie uhkus.
Selgeltnägijate Kool Psühholoogia Osakonnas
Viimasel ajal on psühholoogiat populariseeritud, psühholoogilised teadmised tungivad laiade masside hulka. Loomulikult aitavad Internet, psühholoogidega telesaated, psühholoogide kanalid YouTube'is kaasa inimeste huvile psühholoogia vastu ning muudavad teabe avatumaks ja kättesaadavamaks.
Kool. Eksamid. Elukutse Valik
Harjutused stressiolukordades toimetulekuks (eriti testides ja eksamites) Oma emotsionaalsete seisundite juhtimiseks toimige järgmiselt. 1. Püüdke väga selgelt ja üksikasjalikult ette kujutada, mida tunnete, kogete, kui olete täiesti rahulik, ja mida - kui olete väga pinges.
Kool Ja Stress: Kui Laps Ei õpi, Vaid Kannatab
Juba augusti algusest näeme stendidel ja vaateakendel pilte seljakottide ja lilledega lastest, kes rõõmsalt kooli jalutavad. Paljud õpilased ja nende vanemad ei jaga aga õpilaste reklaamimise rõõmu. See ei tähenda, et kõik oleks nukker ja lootusetu - lõppude lõpuks on koolis vanu ja uusi sõpru, huvitavaid tunde ja ringe ning palju muud mitte igavat tegevust … Aga … Oh, see pole kerge töö … Võib -olla tuleb septembris see "
