PSÜHHOSOMAATIKA EMA JA LAPSE VARAJALISES SUHTES

Video: PSÜHHOSOMAATIKA EMA JA LAPSE VARAJALISES SUHTES

Video: PSÜHHOSOMAATIKA EMA JA LAPSE VARAJALISES SUHTES
Video: Метод штукатурки стен который удивил штукатура с 40 летним стажем 2024, Mai
PSÜHHOSOMAATIKA EMA JA LAPSE VARAJALISES SUHTES
PSÜHHOSOMAATIKA EMA JA LAPSE VARAJALISES SUHTES
Anonim

Psühhosomaatiliste patsientide ajaloos on sageli võimalik avastada, et nende ema ei suutnud oma perekonnas leida ja arendada oma identiteeti, tal on ebareaalselt ülehinnatud ideaalse ema ja ideaalse lapse kuvand. Abitut ja füüsiliselt ebatäiuslikku vastsündinut tajub ema tõsise nartsissistliku väärkohtlemisena, eriti kui tema sugu pole soovitud. Ema peab last eelkõige vigaseks ja tema somaatilisi vajadusi teise solvanguna. Selle eest kaitstes esitab ema lapsele oma alateadliku täiuslikkuse nõudmise, enamasti kõigi tema eluliste ilmingute, eriti somaatiliste funktsioonide range kontrolli all. Lapse protest selle vägivalla vastu, mis jätab tema vajadused rahuldamata, reageerib ema arusaamatuse ja vaenulikkusega.

Ainult lapse somaatiline haigus võimaldab emal kinnitada oma alateadlikku ideaalideed endast kui täiuslikust emast ja

premeerige last selle eest tõelise tähelepanu ja hoolega. Samas on emal vastuoluline alateadlik hoiak, mille võib sõnastada järgmiselt: „Ma ei armasta oma last, sest ta osutus ebatäiuslikuks. See paneb mind tundma end süüdi ja alaväärsena. Sellest vabanemiseks pean püüdma selle täiuslikuks muuta. See on raske, tulemus on alati ebapiisav, lapsega on pidevalt konflikte, püsib süütunne ja alaväärsus. Kõik muutub, kui ta haigeks jääb. Siis on mul lihtne tema eest hoolitsedes endale tõestada, et olen endiselt hea ema. Ta peab olema haige, et saaksin end täiuslikult tunda."

Ühelt poolt eeldab ema, et laps kasvab tugevaks, küpseks ja iseseisvaks. Teisest küljest hirmutavad kõik lapse iseseisvuse ilmingud ema, kuna reeglina ei vasta need tema ebareaalselt ülehinnatud ideaalile. Ema ei saa aru nende üksteist välistavate hoiakute ebajärjekindlusest, seetõttu välistab ta lapsega suhtlemisest kõik, mis ühel või teisel viisil võib kaasa tuua tema kui pedagoogi ebajärjekindluse ilmse tunnustamise. Haiguste korral on see konflikt deaktiveeritud, kuid taastumine jätab lapse uuesti hoolitsuseta, kuna ema naaseb oma tavapärase käitumise juurde. Laps ei saa emade hoolitsust tagasi anda, loobudes oma iseseisvusnõuetest, sest ka tema ei vasta tema ideaalile. Seda on võimalik tagastada ainult uuesti haigena. Samal ajal on psühhosomaatilistel haigustel kaks ülesannet:

1. See annab emale võimaluse vältida tema enda konflikti lapsesse suhtumise suhtes ning pakub ravi, mis on kooskõlas tema alateadlike nõudmiste ja hirmudega. Haige lapse emana saab ta valeidentiteedi, mis võimaldab tal end selles rollis olevast lapsest eristada ja seeläbi lubada tal piiritleda teistes valdkondades, näiteks intellektuaalse tegevuse valdkonnas.

2. Kohanedes haiguse vormis oleva ema ambivalentsuse alateadliku konfliktiga, annab see lapsele võimaluse saada manööverdamisvabadus oma I funktsioonide arendamiseks teistes tsoonides.

Laps aga maksab selle sümbiootilise suhte stabiliseerumise emaga väga tundliku piiranguga. Tal on, nagu öeldakse, omal nahal kogeda konflikti ema ambivalentsusest, suutmatusest piiritleda tema identiteeti. Ema, kes kompenseerib lapse alateadliku tagasilükkamise, hoolitsedes ja hoolitsedes, kui ta on haige, sunnib teda loobuma iseseisvusest ja teenima ema sümptomite kandjana, et lahendada tema identiteedikonflikt.

Võib öelda, et psühhosomaatiliselt haige laps teenib ema kui vahendit tema teadvuseta identiteedikonflikti emarollis kehastamiseks, võimaldades seeläbi seda konflikti kontrollida. Laps teenib ema nii -öelda sümptomite välise kandjana. Samamoodi saab ema oma identiteedi kartuses toimida ainult pseudoemana, kuna ta teeb ka lapse, kelle eest ta hoolitseb, nii et laps saab selleks kasutada ainult psühhosomaatilise patsiendi valeidentiteeti sulgege end "auk" ema iseendas.

Soovitan: