Surnud Tütre Fenomen

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44

Osa 1. "Surnud" ema

Käsi, mis hälli kõigutab

valitseb maailma …

Suhted emaga võivad

ole harmooniline, aga võib olla raske

või vaenulik.

Aga nad mitte kunagi

ei ole neutraalsed.

Meie sisemised vaimsed funktsioonid tulenevad inimestevahelistest suhetest. Meie Mina ilmub tänu Teisele. Ja siin räägime kõigepealt olulistest Teistest, muidugi kõige olulisemad on lapse vanemad. Enamik lapse põhivajadusi on suunatud vanematele. Vanemad on see "pinnas", millel ilmub uus eluvõrsus, ja selle edasine kasv sõltub suuresti selle kvaliteedist. Ma ei võta arvesse kõiki vanemate ja laste suhteid, vaid ainult ema ja tütre suhteid, mis viivad surnud tütrekompleksi moodustumiseni. Täpsemalt keskendub see artikkel emale ja tema rollile lapse ja eriti tütre psühholoogilisel sündimisel üldiselt.

EMA FUNKTSIOONID

Füüsiline sünnitus on lapse jaoks esimene ja kõige olulisem ema funktsioon. Kuid see pole kaugeltki selle ainus ülesanne. Lapse füüsiline eraldamine emast ei tähenda nendevahelise sideme katkestamist. See "ema-lapse" side, kuigi see aja jooksul nõrgeneb, püsib alati kogu elu.

Ema teine, mitte vähem oluline funktsioon on tema otsene osalemine lapse psühholoogilisel sündimisel. Ilmselgelt peab lapse sündimiseks ema ise elus olema. Eelnev kehtib täielikult nii füüsilise kui ka psühholoogilise sünni kohta. Psühholoogilise sünnituse toimumiseks peab ema ise olema psühholoogiliselt elus.

Ja siin seisame silmitsi teatud raskustega, mis on seotud psühholoogilise elu-surma mõiste määratlusega. Mis puudutab füüsilise elu-surma märke, siis sellega on kõik enam-vähem selge. Kui rääkida psühholoogilisest elust-surmast ja nende kriteeriumidest, siis pole kõik nii selge. On ainult ilmne, et need nähtused on erinevad: võite olla füüsiliselt elus, kuid psühholoogiliselt surnud, "justkui elus".

Selle nähtuse määratlus ja selle kriteeriumid paljuski pühendatakse minu artiklite tsüklile. Vahepeal pöördume tagasi ülaltoodud mõtte juurde, et lapse psühholoogilise sünni toimumiseks peab tema ema ise olema psühholoogiliselt elus. Ja veel üks oluline tees: psühholoogiline sünd pole füüsilise sünniga võrreldes ühekordne tegu. Kaalun kolme sellist võtmehetke lapse elus, sidudes need uute identiteedivormide tekkimisega temas.

"SURNUD" EMA

Idee surnud emast psühholoogias pole uus. Esimest korda kirjeldas seda nähtust prantsuse psühhoanalüütik Andre Green, kes nimetas seda surnud ema kompleksiks. Ta kirjeldab sellist ema kui enesehinnangut, füüsiliselt, kuid mitte emotsionaalselt lapsele lähedast. See on ema, kes jääb füüsiliselt ellu, kuid on psühholoogiliselt surnud, sest ühel või teisel põhjusel langes ta depressiooni (näiteks lapse, sugulase, lähedase sõbra või mõne muu objekti surma tõttu) ema); või võib see olla nn pettumuse depressioon, mis on tingitud sündmustest, mis toimuvad nende endi perekonnas või vanemate perekonnas (abikaasa reetmine, abielulahutus, raseduse sunniviisiline katkestamine, vägivald, alandus jne).

Ma arvan, et surnud ema nähtus on palju laiem kui Green. "Surnud ema kompleks" … Sellise ema olemus on minu arvates tema võimetus rahuldada teatud eluperioodi lapse teatud perioodil, mis toob kaasa võimatuse sünnitada uusi identiteedivorme ja fikseerida tema isiklikku arengut.

Lapse vajadused emal ei piirdu ju tema emotsionaalse kontakti vajadusega temaga. Need (vajadused) on otseselt seotud tema isikliku arengu teatud etapiga ja ülesannetega, millega laps selles etapis silmitsi seisab.

Tõepoolest, imiku-imiku jaoks on hädavajalik tiheda emotsionaalse ja füüsilise kontakti vajadus ning ema suutmatus seda vajadust toetada toob kaasa tõsiseid probleeme tema arengus. Psühhoanalüüs kirjeldab sellise vajaduse pettumuse tagajärgi, millest tõsisim on haiglaravi nähtus, mida kirjeldas R. Spitz. Arvan, et Greeni kirjeldatud "surnud ema kompleks" on seotud täpselt lapse arutatud vajadusega.

Eespool nimetatud vajadus ei ole aga domineeriv juba kolmeaastase lapse puhul ja seda enam teismelise jaoks. Laps lahendab igas vanuses oma spetsiifilised arenguprobleemid, mis on seotud teatud vajaduste rahuldamisega. Lisaks on mõlemaid vanemaid puudutavad ühised ülesanded ja igal vanemal on oma konkreetsed ülesanded. Nii on isal näiteks oma poja ja tütre suhtes isapoolsed ülesanded. Ülaltoodu kehtib võrdselt ka emaülesannete kohta. Ja vanemad ei ole alati valmis oma isiklike omaduste ja funktsioonide puudujäägi tõttu oma laste olulistele vajadustele reageerima.

Oma artiklis keskendun ainult ema konkreetsetele ülesannetele seoses tütrega ja nendele emade puudustele, mis toovad kaasa probleeme tütarde identiteedi kujunemisel.

Ema funktsioonide punktsioon võib olla nii täielik kui ka lokaalne, mis on seotud ainult võimetusega lapse teatud vajadusi rahuldada. Lubage mul rõhutada, et me räägime siin ema võimetusest, mitte tema soovimatusest lapse vajadusi rahuldada. Selline ema ei suuda anda seda, mida tema laps vajab, kuna tal seda lihtsalt pole. Ema ei suuda oma probleemide tõttu oma tütre psühholoogilise arengu eesmärke toetada. Veelgi enam, just neid ülesandeid, mida ta ei suutnud omaenda teatud arenguetapil suhetes emaga lahendada.

Ilmselgelt on "surnud ema" psühholoogiliste probleemidega ema. Need võivad olla kõrge ärevus, hirm elu ees, surmahirm (füüsilise ilu närbumine), madal enesehinnang, oma naiselikkuse tagasilükkamine, seksuaalsus. Sageli kasutab suhetes tütrega ema teda oma probleemsete eluülesannete lahendamiseks.

Surnud ema on ema, kes masendab lapse arengu jaoks olulise vajaduse ja ei suuda säilitada oma uut kujunevat identiteeti

PSÜHHOLOOGILISE SÜNNI ETAPID

Eristan psühholoogilise sünni tüpoloogiat, mis põhineb kolmel lapse arengu olulisel punktil:

• Arengu peamine ülesanne.
• Juhtiv vajadus.
• Identiteedi kujunemise etapp.

Arengu põhiülesanne on ülesanne, mille laps peab konkreetses vanuseastmes uue identiteedi sündimiseks lahendama. Selle lahendus sõltub otseselt võimalusest rahuldada teatud inimestevaheline vajadus. Seega on võimalik välja selgitada lapse arengu põhietapid, mida iseloomustab konkreetne ülesannete ja vajaduste kombinatsioon, mille raames ilmneb uue I või uue identiteedi sündimise võimalus.

Eristan kolme sellist võtmeetappi uue identiteedi kujunemisel, mille tähtsus on võrreldav uue psühholoogilise sünniga.

1. etapp. Eluline identiteet. (Ma olen). Arengu peamine ülesanne on ema tunnustada lapse õigust elule. Lapse põhivajadus on aktsepteerimise ja tingimusteta armastuse vajadus. (Ema, kallistage mind).

2. etapp. Individuaalne identiteet. (Ma olen nii nii). Arengu peamine ülesanne on ema tunnustada lapse õigust individuaalsusele. Lapse põhivajadus on eraldatuse-individuaalsuse vajadus. (Ema, lase mul minna).

3. etapp. Sooline identiteet. (Ma olen selline mees / selline naine). Lapse arengu peamine ülesanne on tunnistada ema õigust mees- / naissoost individuaalsusele. Lapse peamine vajadus on leida eneseidentiteet, eelkõige sugu. (Ema, hinda mind).

Esimesed kaks sammu on universaalsed. Siin täidavad ema ja isa sarnaseid ülesandeid lapse arengus ja täiendavad üksteist. Nendel etappidel saab isa või mõni muu pereliige emafunktsiooni puudumisel või puudumisel seda kompenseerida. Kolmandas etapis on emal ja isal kindlad ülesanded-funktsioonid ning need muutuvad asendamatuteks.

Allpool on välja pakutud "surnud" emade tüpoloogia otseselt seotud lapse identiteedi arengu teatud etapiga.

Tagasi lükkav ema ei suuda oma last tingimusteta vastu võtta ja armastada ning ei toeta seetõttu tema elulise identiteedi arengut ja sündi - olen.

Ema hoides - ei suuda toetada lapse eraldamist ja seega ei toeta tema individuaalse identiteedi arengut ja sündi - ma olen selline.

Rivaal ema - ei suuda toetada lapse vajadust leida naissoost identiteet ja seega ei toeta tütre soolise identiteedi kujunemist ja sündi - ma olen selline tüdruk / naine!

Enda tuvastatud ematüüpide illustreerimiseks viitan muinasjuttudele ja kirjeldan neid muinasjututegelaste näitel, kus on kõige selgemalt näha ühe minu tuvastatud tüübi ja suhte psühholoogiline portree. ema-tütar”paar. Sellised lood on järgmised: "Külm", "Rapunzel", "Surnud printsessi lugu".

Selle kohta saate lugeda minu järgmisest artiklist.

Mitteresidentide jaoks on Skype'i kaudu võimalik konsulteerida ja juhendada

Skype'i sisselogimine: Gennadi.maleychuk