"Olin Täiuslik Ema Kuni Laste Saamiseni" (tsiteeri)

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44

"Olin täiuslik ema kuni laste saamiseni." (tsitaat)

Kohtumine oma emadusega võib toimuda erineval viisil. Ja see ei sõltu ainult planeerimisest, vastutusastmest ja materiaalsest valmisolekust.

Lapse sünniga toimub naise psüühikas huvitav sündmus - samastumine lapse ja tema enda emaga.

Mida see tähendab? Asjaolu, et naine peab oma lapse kaudu oma lapsepõlve seisunditega uuesti silmitsi seisma. Ja see, mis tundus olevat ukse taha jäetud ja ammu unustatud, hakkab äkki ellu ärkama. See on sageli proovikivi neile, kelle jaoks on tavapärane toimetuleku viis end kokku võtta või mitte tähelepanu pöörata. Siin see ei tööta. Sest teie enda armastatud soovitud laps on samal ajal meeldetuletus teie enda lapsepõlvevalust.

Ja siis võib ärevus, hirmud, ärritus "pole selge, kust" kasvada. Saate seda ratsionaliseerida, öeldes, et "elu on praegu selline". Aga kas see selgitus aitab? Nagu ka üritada kustutada ärevus lapse pärast, mitte kauaks. Oma väikelapsest saab omamoodi näitaja sellest, kus emal endal oli lapsepõlves raske. Keegi ei saa ega taha last kanda ja kiikuda, keegi "keeb" kaheaastase iseseisvusest, keegi võitleb pidevalt nelja-aastasega võimu pärast. Ja "õiged" soovitused lisavad süütunnet või on devalveeritud. Ühiskond ootab algajalt emalt küpseid reaktsioone ja loob isegi saavutamatu pildi "ideaalsest emast, kellel on ideaalne laps", kuid ema ise teab, et sisemiselt on asjad teisiti.

Naise teine üllatus on ema kasvatusstiili kordamine. "Mitu korda olen endale öelnud, et ma ei käitu nagu ema, aga see on sama!"

See, mida tüdruk kannatas, mille peale ta lapsepõlves vihastas, tundus olevat ära kolinud, suureks kasvades, emast lahus. Vähemalt polnud sellel nii suurt tähtsust. Kuid teie enda emaduses võite avastada, et see stiil on muutunud teie enda osaks, et te pole selle eest põgenenud, vaid jätkate automaatselt taastootmist muude kogemuste puudumisel.

Selgub, et emaduses on suure tähtsusega ka naise suhe oma emaga ja lapsepõlvekogemus. Ja mida teha kogu selle õnnega, kui ta vastab?

Mul pole sellele küsimusele konkreetset vastust, tk. kõik juhtumid on individuaalsed. Ma võin teile rääkida lapsepõlve etappidest, nii et emade jaoks oli abi, et mõista, mis teda nii väga köidab ja millega võib see seotud olla.

Niisiis, sünnist kuni ühe aastani - imiku periood. Aeg, mis on pühendatud täiskasvanuga sideme loomisele, oma keha tundmaõppimisele ja keskkonna üldisest kaosest eraldamisele. Aeg, mil hakatakse määrama võrdluspunkti ümbritseva maailma koordinaatsüsteemis - füüsiline, kehaline mina.

Laps mitte ainult ei kiindu, vaid seob ka täiskasvanu endaga. Naeratus, lõhn ja välja sirutatud käepidemed. Seda ühendust on vaja, et mitte hiljem kogeda laastavat üksindust. See on üles ehitatud näoilmete, žestide ja puudutuste vastastikustest pilkudest. Tundlikkusel põhinev resonants. Tegelikult on võimalus vanemat kuulda võtta just praegu ja mitte siis, kui sõnad ilmuvad. Loomadel on see väga selgelt nähtav: kui vastsündinud kassipojad hakkavad kriuksuma, jookseb emakas kohe nende juurde. Seejärel pöörduvad täiskasvanud kassipojad peaaegu kohe ema juurde oma vaikse "mjäu" juurde.

Naised, kellel on imikuga tihedas kontaktis olemine raske, ei ole ilmselt saanud positiivset kiindumustunnet või kardetakse seda sidet kaotada.

Teine etapp - 2-3 aastat - eraldusperiood. Laps, kes on ühilduvusest küllastunud ja saanud kinnituse maailma turvalisusele, hakkab toimuva vastu uudishimulik olema ja avardab oma maailma, jookseb edasi ja naaseb. Selle "ma tahan" arengu käik liigub: ma tahtsin selle pisiasja kätte saada - sain selle taha kapi riiulitele ronida). Ta oskab kasutada oma keha, valdades üha keerulisemaid toiminguid, tal on sõnu, millega ta saab tulemuse: "joo!" - ja ema annab tassi jooki. Maagia! Suur rõõm selle maailma valdamisest, sõltumatutest sammudest ja avastustest. Eufooria sellest, kui palju ma ISE saan! "Mina" esinemine kõnes kui märk oma psühholoogilise territooriumi tekkimisest. Eneseregulatsiooni arengu algus: aktiivsus - rahustav. Kui eelmisel päeval tekib side, on lapsel võimalik seda õppida teiselt, täiskasvanult.

Naistel, kes ei läbinud oma lahusoleku etappi või said õigel ajal iseseisvuskeelu, võib lapse lahusoleku periood olla üsna raske ja sellega kaasneb soov kas "tihedamalt siduda" või karistada "oh, sina ise, siis ära võta minuga ühendust.”… On väga raske silmitsi seista lapseliku “mina ise, ma olen lahus” kui faktiga, millel on õigus eksisteerida, mitte ohuallikana.

Kui eelmises etapis ühendust ei tekkinud, siis ema sagedane kaebus on "ta lihtsalt ei kuule mind!"

Kolmas etapp - periood 3-6 aastat. "Ma olen väärtus!" Esimene puberteet. Etapp, mis paneb aluse heteroseksuaalsetele suhetele. Armastuse vool vastassoost vanemale ja konkurents samast soost vanemaga. Käitumisstrateegiate väljatöötamise periood (kuidas ma peaksin olema teistega koos). Milline ma peaksin olema, et mind armastataks (inimestest inimesteni, inimeste vastu). Käitumise eeskujude omandamine mängu kaudu, kollektiivne ja sümboolne.

Naised, kes pole lapsepõlves selle etapi kohta positiivseid kogemusi saanud, võivad oma tütrega võitlusvõistlusesse tugevalt kaasata või luua oma pojaga liidu isa vastu. Ja sel perioodil on emadel tütardega raskem. Eriti kui foniit on oma kadunud väärtusega. Saate silmitsi seista oma seksuaalsusega seotud küsimustega.

Seetõttu pole asjata öeldud, et meie lapsed on meie õpetajad. Või vähemalt annavad nad põhjust enda suhtes tähelepanelikumaks muutuda. Ja kohtumine emaduses oma protsessidega ei räägi mitte teie enda headusest või halvast kui emast, vaid teie isiklikust ajaloost. Seda võib tunnistada faktina või viia psühhoterapeudi juurde või võtta vastu abi lähimast sugulasringist, kes saab teatud vanuseastmes lapsele vajaliku korvata, kui emal endal on raske seda teha tee seda.