Laste Kommipaberid

Sisukord:

Video: Laste Kommipaberid

Video: Laste Kommipaberid
Video: Lige pereansambli 5 jõululaulu 2024, Mai
Laste Kommipaberid
Laste Kommipaberid
Anonim

Kohtusin FB feedis veel ühe kaunilt kujundatud "juhendiga" vanematele - millal, millises vanuses, lapsele omistada, millised majapidamiskohustused - lillede kastmine, nõude pesemine, toiduvalmistamine jne Tasuta, muidugi.

25 000 aktsiat! See tähendab, et inimesed peavad seda teavet tõesti kasulikuks, hoiavad seda enda jaoks, et seda kasutada - rakendage seda oma lastele.

Aga miks just need juhtumid? Miks just selles vanuses? Mida see arenguks annab? Kuidas see tulevikus kujuneb? Mis saab selle kasvatuse tulemuseks?

Arvan, et vanemad sageli isegi ei mõtle selliste küsimuste olemasolule. Vastustest rääkimata. Nad rakendavad kõike järjest oma elavatele lastele lihtsalt sellepärast, et see on kaunilt ja "autoriteetselt" kujundatud (ilus kommipaber ja see, milline sisu seal on, pole oluline).

Tundub, nagu apteegid viskaksid turule pillid ilusates pakendites, kuid täpsustamata, milleks need mõeldud on, mis juhtub, kui nad on purjus ja inimesed neelaksid need alla lihtsalt sellepärast, et need on tasuta ja kaunilt kujundatud. Nad ise neelasid ja toppisid oma lapsi. Ma saan näljast aru. Kuid mitte samal määral.

Vaatame, mis sellise kasvatuse tulemuseks saab.

FANTASY LASTE

Mida vanemad tegelikult juhiste järgimisel hoolivad? Mis on nende eesmärk (isegi kui nad seda ei mõista)?

Esiteks, olla hea ema tähendab järgida üldtunnustatud malli (sotsiaalne roll): „Ma teen! Ma harin! Minu laps on hästi kasvatatud!"

Sest kui eesmärk oleks teistsugune, teaksid sellised emad, mis oleks tulemus, miks seda kõike vaja on, mis areneb (pidage meeles, et arvestuslikud kohustused viisil „peaks” mitte ainult ei arene, vaid ka blokeerivad tahte ?) kuna nad ei tea ja usaldavad pimesi "üldtunnustatud" (kuid tegelikult reklaamitud), siis on nad huvitatud ühiskonna aktsepteerimisest: "ma olen nagu kõik teised", "ma olen trendis", "ma olen hea ema."

Ja teine asi, millest sellised emad hoolivad, on see, et nende laps vastab üldtunnustatud standardile (hea lapse roll). Et olla hea ema, peab laps olema "haritud".

Mis on roll?

See on mask, ümbris, kommipaber, pakend, midagi välist, väljastpoolt peale surutud. Nagu näiteks siin. Mõni arusaamatu onu, kellel laest võetud "standardite" järgi otsustades pole arengupsühholoogiaga mingit pistmist, tõmbas oma juhised sisse, et 2-3aastane laps peaks tolmu maha võtma. Ja ema nõuab lapselt, et ta teeks talle täiesti võõraid toiminguid, mille on väljastpoolt kehtestanud võõras onu.

Ja täidis?

Mis peaks olema ümbrise all.

Kahjuks enamik vanemaid isegi ei mõtle täidisele - lihtsalt sellepärast, et nad pole üldse teadlikud selle võimalikust olemasolust: „Kas tõesti on veel midagi? Ja ma arvasin, et see on haridus! Nad arvavad ka minu kursuste kohta, et seal on sama, mis selles juhendis. Ja sellepärast, et nende maailmapildis pole lihtsalt ühtegi teist.

Kuigi täidis on isiksus, on sisemine tuum, tugevus, tahe, mis ei põhine kaudsetel kohustustel, vaid enda motivatsioonil (seestpoolt, selle keskelt ja mitte väljastpoolt). Ja mida saavad vanemad sellest teada, kui nad isegi ei kahtle?

Nii et nad maksavad - kolossaalselt palju aega ja vaeva (maksavad oma elu ja lapsega) -, et pakkida nii laps kui ka ise kõige rangemalt kooskõlas üldtunnustatud standarditega.

MIDA KASVAME, SEE KASVAB

Ja mis saab, mis saab. Kasvab kommipaberist laps, näitleja, kes on sunnitud mängima üldtunnustatud stsenaariumi - "mitte tema elu".

Mäletate, kui raske see on? Kui tuled koju nagu pressitud sidrun. Kui sa tahad ulguda ja mitte nii mõttetut elu eksisteerida.

Ja kui me tahame sisukat, siis peame harima hoopis teistmoodi.

Ja alustuseks teada, mis seal toimub - lapse sees. Et arendada oma jõudu ja mitte üritada end ilusaks, kuid täiesti mõttetuks reklaampakendiks pressida.

Soovitan: