Psühhoterapeutide Elujõud - Probleemide Analüüs

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44

Ühiskonna arengu kriisiolukordades, millega kaasnevad töötus ja muud majanduslikud raskused, muutub erialase elujõulisuse probleem eriti teravaks (Kondratenko).

Professionaalse psühhoterapeutilise abi vajadus on praegu äärmiselt pakiline sotsiaalse ebastabiilsuse, väärtuste ja tähenduste puudumise tõttu perekonnas ja ühiskonnas, loodusõnnetuste tõttu.

Sellega seoses realiseerub ilmselgelt inimese vajadus spetsiaalse uuringu tegemiseks tingimuste kohta, kuidas säilitada inimese stabiilsus väga ebastabiilses ühiskonnas [9, 3].

Spetsialiseeritud psühhoterapeudi stabiilsuse uurimine on otseselt seotud inimese stabiilsuse säilitamise probleemiga, kuna just see elukutse on sageli stressirohke. Selle eriala spetsialistid on sageli emotsionaalse läbipõlemise all, kuna erinevate psühholoogiliste probleemidega ja sageli psüühikahäiretega inimestega töötamine nõuab üsna palju ressursse (optimism, loovus, stressitaluvus, sihikindlus jne). „Võime taluda kutsetegevuse kriitilisi tingimusi” (Rylskaya, 2009) [4] on psühhoterapeudi jaoks oluline omadus, kuna vaimse tervise spetsialist peab kriisi ajal inimestega sageli tegelema.

Juba mõiste "elujõud" omab piisavalt palju tähendusi ja sageli on need nii mitmekesised, et mõnikord on raske välja tuua olulist elujõulisust.

Terminivälja amorfsus, venekeelsete ja võõrkeelsete leksikaalsete variatsioonide semantiline ebavõrdsus toob kaasa asjaolu, et mõiste "elujõud" kattub arvukate sarnaste viidetega seotud mõistetega. Väliskolleegide igapäevaelus kasutatakse laialdaselt järgmisi kategooriaid: sidusustunne, A. Antonovsky, 1979, 1987; M. Bergstein, A. Weizman & Z. Solomon, 2008; M. England & B. Artinian, 1996; A. Dilani, 2008; J. Golembiewski, 2009, 2010, 2012), levik (edukas, V. O'Leary & J. Iscovics, 1992; M. Seligman, 1996), haavatamatus (N. Garmezy, 1980); D. Clarke, 1995), elujõud, kognitiivne vastupidavus (kõvadus, kognitiivne vastupidavus, K. Allred & T. Smith, 1989; R. Brooks, 1994; D. Evan, J. Pellizzari, B. Culbert ja M. Metzen, 1993; E. Florian, M. Mikulincer & O. Taubman, 1995; D. Koshaba & S. Maddi, 1999; S. Kobasa, S. Maddi & S. Kahn, 1982), enese vastupanu (J. Ionescu, 2007; C. Carver, 1989), paindlikkus, plastilisus, vastupidavus (vastupidavus, M. Bernard, 2003, 2004; U. Bronfenbrenner, 1979; N. Carrey, 2007; D. Hellerstein, 2012; A. Hunter, 1989; F Johnson, 1999; J. Kidd, 2006; A. Masten, 2001, 2007; H. McCubbin & M. McCubbin, 1986; M. Neenan, 2009; J. Richman

& M. Fraser, 2001; G. Richardson, 2002; M. Rutter 1985, 2007; M. Ungar, 2004, 2005, 2006, 2008; E. Werner, 1993, 1995 jne), enesetõhusus (A. Bandura, 1977, 1989) jne. Seega hõlmab mõiste "elujõud" mitmetähenduslikke, mõnikord vastuolulisi assotsiatsioone, mis põhinevad erinevatel arvamustel asjakohaste mõistete fenomenoloogilise olemuse kohta [9, 8]. Mõiste "elujõud" mitmekordne tähendus annab tunnistust selle mitmetähenduslikust tajumisest psühholoogiateaduses. Tähenduste mitmekesisus rõhutab erinevate isiksuseomaduste terviklikkust, mis iseloomustavad inimese stabiilsust elus, tema võimet tulla toime keeruliste elusituatsioonidega, aga ka ebaselgust määratletavas nähtuses.

E. A. Rylskaya monograafias. ilmub uus mõiste „professionaalne elujõud”, mis tähendab teatud taseme erialaste teadmiste, oskuste ja kogemuste olemasolu, mis pakuvad võimalusi ellu jääda raskes elus või ametialases olukorras (Rylskaya, 2009) [4], see on „võime üksikisiku omandada individuaalne ja isiklik eluviis elukutsel "[4]. Kondratenko O. A. tõstab esile professionaalse elujõu psühholoogilisi komponente, näiteks: professionaalne kohanemine, eneseregulatsioon, enesearendamine, elukutse tähendus [4]. Need komponendid on hädavajalikud psühhoterapeudi elukvaliteedi säilitamiseks. Psühhoterapeudi elujõud tähistab spetsialisti stabiilsust kutsetegevuses. Tema võimet ennast erialal edukalt realiseerida, vähendada emotsionaalse läbipõlemise ohtu.

Inimese elujõulisuse küsimus ei ole täna ainult küsimus, kuidas ellu jääda muutuste ja kriiside rasketel aegadel, millega kaasneb materiaalse heaolu taseme langus, vaid ka küsimus, kuidas mitte uppuda jäädavalt sohu. materiaalsete kaupade tarbimise suurenemine ja kasv [9, 8]. See kehtib ka psühhoterapeutide professionaalse elujõulisuse kohta, kus "tasu" osutatud teenuste eest on üks psühhoteraapiaprotsessi komponente ja rahaliste vahendite saamise olukorras on oluline säilitada professionaalsus.

Meie andmetel on psühhoterapeudi elujõulisuse uurimiseks praegu suhteliselt vähe uuringuid.

Uuringud "näitavad meie riigis psühhoterapeutide suurt ülekoormust, mis tuleneb spetsialisti soovist kompenseerida oma töö eest ebapiisavalt kõrget palka, ja samal ajal - vajadusest taastada psühhoterapeudi ressursid. töö "[6, 268].

Mitmed uuringud on täheldanud psühhoterapeudi töö kõrget emotsionaalset intensiivsust (Bratchenko, Leontyev, 2002; Yalom, 1999; Guy, Liaboe, 1986), emotsionaalse läbipõlemise ohtu (Naritsyn, Orel, 2001), professionaalset deformatsiooni (Trunov, 2004) [6, 257], mis ei sõltu lähenemisest psühhoteraapiale (Makhnach, Gorobets, 2010). Seoses psühhoterapeudi töö suure tähtsusega on psühhoterapeudi elujõulisuse uurimine tänapäeva maailmas oluline probleem, mis nõuab terviklikku lahendust mitte ainult psühholoogia ja psühhoteraapia poolelt, vaid ka ravim.

Psühhoterapeudi elujõu, psühholoogilise stabiilsuse vastupidavuse teemat käsitletakse peamiselt äärmuslike tegurite mõjust tulenevate psüühikahäirete ennetamise valdkonnas [1].

Arvestades elujõulisuse probleemi seoses "psühhoterapeudi" elukutsega, on aktuaalsed teemad ka: sekundaarse traumatiseerimise uurimine psühhoterapeudil, psühhoterapeudi kohandamine töötingimustega.

Kaasaegsed elujõu probleemi uurijad pöörduvad materjali poole, mis on kogunenud semantilise sisuga sarnaste nähtuste uurimisel: kohanemine, eneseregulatsioon ja isevalitsemine, eneseteostus, toimetulek, enesekorraldus, elutegevus ja elu -inimese loomine, stressitaluvus ja stressirikkus, eksistentsiaalsete kriiside ületamise protsessid, inimeseks saamine selle kontekstis. elutee (GG Gorelova, LG Zhedunova, VE Klochko, TL Kryukova, NO Loginova, VI Morosanova, ST Posokhova, AO Prokhorov, Yu. P. Povarenkov, NP Fetiskin, R. Kh. Shakurov, EF Jaštšenko jt) [9, 3].

Praegu uurib vene psühholoogias inimese elujõu probleemi: A. V. Makhnach (2012), A. I. Laktionova (2013), E. A. Rylskaja (2014), A. A. Nesterova (2011), E. G. Šubnikov (2013).

Professionaalset kohanemist stressitingimustes uurisid V. I. Lebedev, L. G. Dikaya, G. Yu. Krylova ja teised [4].

Elujõulisuse uuringuid tehakse peamiselt arengupsühholoogias, kus kaalutakse orbude ja noorukite elujõulisust (Makhnach, 2013), laste vastupidavuse tegurite uurimist (Archakova, 2009). Tuleb märkida, et elujõulisuse uurimise praeguses etapis puuduvad sarnased terviklikud arengud inimese üldiste psühholoogiliste probleemide valdkonnas küpsusperioodil [8].

Välispsühholoogias uuritakse psühhoterapeutide elujõulisuse järgmisi aspekte: psühhoterapeutide ressursse ja vastupidavust (Jesse et al., 2005) [10], õpetades klientide vastupidavust psühhoteraapia protsessis. PTSD puhul (Meichenbaum, 2014; jt) [11]. V. Frankl, N. Mandela, M. Angelou, M. Fox jt (Meichenbaum, 2012) kaalusid võimalust vastupanuvõime suurendamiseks ebasoodsates elusündmustes. Mitmetes töödes uuriti resistentsust erinevates katserühmades (Meichenbaum, 1996, 2006, 2012; Reich et al., 2011; Southwick, Charney, 2012; Southwick et al., 2011) [11].

Meie kodumaises kirjanduses tehtud tähelepanekute kohaselt ei tehtud psühhoterapeudi elujõulisuse uuringuid, uuriti psühhoterapeudi ja nõustaja psühholoogi isikuomadusi (Makhnach, Gorobets, 2003, 2010; Dmitrienko, 2008 ja teised), interaktiivne õppimine psühholoogiaüliõpilaste seas vastupidavuse kujundamise protsessis (Rudina, 2009).

Seega selgus kirjanduse analüüsist ebapiisav hulk uuringuid psühhoterapeutide elujõulisuse nähtuse kohta.

Kirjandus:

1. Alexandrova L. A. Vastupidavuse mõiste poole psühholoogias // Siberi psühholoogia täna: artiklite kogumik. teaduslik. tr. Probleem 2. Kemerovo: Kuzbassvuzizdat. 2003. S. 82-90.

2. Gorobets N. L., Makhnach A. V. Psühhoterapeudi isiksuse roll psühhoteraapia meditsiinilistes ja psühholoogilistes paradigmades // Teaduslik otsing. Probleem 4. Jaroslavl: Jaroslavli ülikooli kirjastus, 2003. S. 27-33.

3. Metsik L. G. Tööjõu sotsiaalpsühholoogia: teooria ja praktika / L. G. Dikaya, A. L. Žuravlev. M.: Kirjastus "Psühholoogia Instituut RAS", 2010. 488s.

4. Kondratenko O. A. Individuaalse professionaalse elujõu psühholoogiline struktuur // Kaasaegse teaduse tegelikud probleemid. 2010. nr 16. S. 143-151.

5. Makhnach A. V. Elujõud kui interdistsiplinaarne mõiste // Psühholoogiline ajakiri. 2012. T. 33. nr 5. S. 87-101.

6. Makhnach A. V., Gorobets N. L. Psühhoterapeudi tegevuse ja isiksuse psühholoogiline analüüs // Tööjõu sotsiaalpsühholoogia: teooria ja praktika. T. 1. / otv. toim. L. G. Dikaya, A. L. Žuravlev. Kirjastus "Psühholoogia Instituut RAS", 2010. S. 255-278.

7. Makhnach A. V. Elukogemus ja psühholoogia eriala valik // Psühholoogiline ajakiri. 2005. T. 26. nr 5. Lk 86–97.

8. Nesterova A. A. Sotsiaalpsühholoogiline kontseptsioon noorte elujõulisusest töö kaotamise olukorras: autor. dis. … dr psychol. teadused. M., 2011.

9. Rylskaya E. A. Inimese elujõu psühholoogia: autor. dis. … dr psychol. teadused. Jaroslavl, 2014.

10. Jesse D., John C. (toim.). Psühhoterapeudi enda psühhoteraapia: patsiendi ja kliiniku vaatenurgad. NY: Oxfordi ülikooli kirjastus, 2005.

11. Meichenbaum D. Traumatiseeritud klientide vastupidavuse suurendamise viisid: mõju psühhoterapeutidele // Journal of Constructivist Psychology. 2014. V. 27 (4). P. 329-336.