2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44
Üks minu täiskasvanud klient ütles kord konsultatsioonil, et on oma emale väga tänulik selle eest, et kui ta oli laps, rääkis ta otse laubale talle kõik, mida ta temast arvab - tema vaimsetest võimetest, laiskusest, ülekaal, ebapraktilisus jne.
Samal ajal ei olnud tal emaga kunagi usalduslikke suhteid, tema kasvatus oli autoritaarne, mis lõppes soovitud perekonnast eemaldamisega kontaktidega vastavalt vajadusele.
Küsin, mis see teile hea oli?
Vastus - ma hindan ennast nüüd adekvaatselt, ma ei pea end endise naisega võrreldes maa nabaks. Tema vanemad kiitsid teda kogu lapsepõlve ja isegi praegu kõike, mida ta tegi ja mida ei teinud: "sa oled parim, sa oled hea kaaslane, hea tüdruk".
Ja mis on lõpptulemus?
Ta ei pane kedagi millessegi, isegi oma vanemaid, ta laseb end alandada, karjuda, sõimata tütre, sõprade peale, keda üldiselt pole enam, eaka, armastava ema ja noorema õe peale. Ta on parim ning ümberringi on debiilikud ja idioodid. Ja muide, kogu maailm minu kliendi ümber jaguneb must -valgeks, heaks ja halvaks. Ta on üle 40 ja nooruslik vaimustus on alati temaga. Noorukite kategoriseerimisega täiskasvanu.
Kust see pärit on?
Lapsepõlvest. Ema on meeleolukas inimene, kellel on suur ettearvamatus - heas tujus ta kiidab, halva tujuga kõike. Pealegi kiidab ta tõenäoliselt üsna stereotüüpselt mitte konkreetsete tulemuste, vaid selle eest, mille nimel ta alati on: sa oled lahke, kadestamatu, kuulekas. Ja kui ta sõimab, siis ma kinnitan teile, et ta mäletab kõike üksikasjalikult. Loomulikult kahjustab see enesehinnangut. Valus ja tugev. Ma tahan lahkuda, ära joosta, lahkuda, lahustuda. See ei aita vastuseks üleolev olla. See on lapsepõlves. Ja täiskasvanueas, kui saavutatud inimene, hinnatakse sellist kriitikat heaks.
Miks?
Kuna ta kompenseeris, aktsepteeris ja armus endasse sellisena, nagu ta on, peab ta vastavalt oma kasvatust õigeks, aga kuidas saaks teisiti olla, sest ilma nende vanemate abinõudeta poleks ta selline olnud.
Kirjeldatud lugu on ebaühtlane tee, pole teada, kas see toob kaasa adekvaatsuse ja täieõigusliku küpsemise või mitte. Ja võib -olla on kõigile huvilistele juba teada (tänu arvukale selleteemalisele kirjandusele), kuidas kiita, et mitte üle kiita ja kuidas last kritiseerida, et mitte alandada isiksust.
Igaks juhuks kirjutan uuesti. Kiitus - siiralt, mitteametlikult, teenitult, kiitke lapse tegusid ja tegusid, mitte teda ennast.
Võrdle: "Hästi tehtud, sa joonistasid hea koera" ja "Sa joonistasid nii erksad silmad, et koer näeb välja nagu päris". Kritiseerimine - lapse tegevused, teod, mõjutamata tema isiksust, kui emotsioonid on tabatud, nimetada oma tunne valjusti. Võrdle: „Kui loll sa oled, ütlesin sulle sada korda, et võta õhtul õpikud kokku, muidu jääd hiljaks. Ja sa oled hiljaks jäänud nagu alati”ja„ Ma vihastan, kui sa hilined korrastamatuse tõttu. Kui oleksite õhtul õpikud kokku kogunud, poleks selliseid probleeme olnud."
Ja veel üks maagiline valem: olenemata olukorrast peab laps olema kindel, et teda armastatakse - ärge unustage talle sellest rääkida, isegi kui kritiseerite teda, norite või nimetate teda. Ja ma räägin teile ka ühest huvitavast tähelepanekust: töötades lastega, kellel läheb koolis halvasti, arendades mälu, tähelepanu ja mõtlemist, märkan mõne aja pärast huvitavat mõju-enesehinnang ja enesekindlus tõusevad.
Miks see juhtub?
Osaliselt protsesside arendamisest, mille kallal me töötame, ja osaliselt ühtlasest tagasisidest: selle ülesande täitmisel te ei lõpetanud ja teil läks halvemini, kui võiksite, mida arvate - miks? Ja selle ülesande täitmisel olite võitja - te ei andnud alla, isegi kui jõudu peaaegu polnud ja täitsite selle 100%. Laps hindab ennast adekvaatsemalt, moodustades oma “mina”.
Soovitan:
Kuidas õigesti Kritiseerida. Käsitsi
Autor: Ekaterina Sigitova Allikas: Seda kasutusjuhendit oleks pidanud kirjutama pikka aega. Ja ma kogunesin sõna otseses mõttes terveks eelmiseks aastaks, iga kord, kui kohtasin selliseid fraase nagu "Noh, sa kirjutasid selle, nii et peate olema kriitikaks valmis"
Karistused Või Tagajärjed Lapsele - Kumb On Parem?
Vanemad mõtlevad sageli küsimusele: kas nad peaksid lapsi karistama nende väärtegude eest ja kui nad seda teevad, siis kuidas? Ja kui te ei karista, kasvab ta rikutuna, piirideta, istub kaela … Kas on veel mingeid võimalusi lapse vale käitumisega toime tulla?
Keeva Veekonna Konnasündroom Või Millal On Parim Lahendus Psühholoogi Poole Pöörduda?
Esiteks mõned mõtted selle kohta, miks meie kultuuris, erinevalt läänest, pole tavaks psühholoogide poole pöörduda. Sest läänes on psühholoogiline abi ravikindlustuse sees. Meie riigis pöördutakse psühholoogide poole kõige sagedamini siis, kui on tõesti halb ja täielik meeleheide.
Kas Lapsele Vanema Surmast Rääkida Või Mitte?
Sellise küsimusega ei puutu ma esimest korda kokku. Ja juba küsimuse sõnastus on minu jaoks kummaline. Selliseid arvamusi on: üldiselt väldib lapse küsimusi, kuigi on väike; öelda, et vanem on kaugele kolinud või “paremasse maailma läinud”;
Kas Arvuti On Lapsele Kahju Või Kasu?
Kaasaegsed lapsed sünnivad ja kasvavad kodudes, kus arvuti on sama loomulik asi nagu külmik. Vanemad kiitlevad sageli sellega, kui osavalt suudab nende 3-aastane laps klahve lüüa. Paljud on õnnelikud, et nende noorukieas kasvanud laps ei rippu tänavatel, vaid istub rahulikult kodus, "
