ÜHENDKAARTIDE KASUTAMISE PÕHIMÕTTED JA MEETODID PSÜHHOLOOGIAS JA PSÜHHOTERAAPIAS

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44

Artiklis käsitletakse assotsiatiivsete kaartidega töötamise põhimõtteid. Assotsiatiivsete kaartide kasutamise viisid on süstematiseeritud. Analüüsitakse nende projektsioonimeetodite rakendamise tõhusust. Märksõnad: assotsiatiivsed kaardid, projektsioon, psühhoteraapia, klient

Assotsiatiivseid kaarte kui praktilise psühholoogia väga tõhusat vahendit kasutavad edukalt erinevad spetsialistid, olenemata valitud psühhoteraapia suunast. See suhteliselt uus uuenduslik meetod kogub üha enam huvi ja tohutut populaarsust nii praktikute kui ka selle elanikkonnarühma seas, kes püüdleb enese tundmaõppimise, enesearengu poole, tunneb soovi vaadata enda sisse, õppida midagi uut ja tundmatut..

Kliendi valitud kaart resoneerib reeglina seansi ajal kõige olulisema tegeliku kogemuse, sündmuse, rahuldamata vajaduse, traumaatilise mälu, varjatud kompleksi jmt [1, 6]. Psühholoogiliste kaitsemehhanismide eduka ületamise korral tekib arusaam (taipamine, valgustatuse tunne), mis toob kaasa ülekaalukad tulemused, mis aitavad küsimusele või probleemile vastust leida. Psühholoogilise kaitse neutraliseerimine tekib seetõttu, et pilte kirjeldades lakkab klient end kaitsmast. Psühholoogilised kaitsetüübid, mida kaardiga töötamise ajal kõige enam teostatakse, on projektsioon, repressioonid ja tuvastamine. Projektsioon näitab kaardil seda, mis vastab kliendile, et ta, ei taha endas näha ja ära tunda, projitseerib teistele (näiteks tema motiivid, väärtused, vajadused, paigutus, konfliktid jne). Repressioonide abil paigutatakse isiksuse erapooletu osa alateadvusesse. Enese samastamine loodud lugude, lugude ja muinasjuttude kangelasega aitab kaasa tema kuvandile üleviimisele tema enda dispositsioonidest, püüdlustest, soovidest jne [3, 5].

Järgnev assotsiatiivsete kaartide kasutamise põhimõtted:

1. Metafoorne ja kujutlusvõimeline. Kaart on uks inimese siseruumi, pakkudes kiiret kontakti teadvusetuga. Metafoor, nagu võti muinasjutus Pinocchio kohta, avab need uksed kergesti. Metafoorid, kujundid ja assotsiatsioonid hõlbustavad represseeritud materjaliga kokkupuudet. Ja kuna alateadvus avaldub metafoorina, tajub kaarte see psüühika struktuur mingisuguse metafoorina.

2. Sümbolism. Iga klient näeb sümbolis teatud tähendust, mis on tähenduslik ainult tema jaoks, mis tuleneb teadvuse (mõtted, esitused, ideed, mälestused jne) ja teadvuseta materjali integreerimisest. Motiivid, väärtused, vajadused, paigutus ja konfliktid võivad avalduda sümboolses versioonis. Kaartide tõlgendamise käigus muudetakse igapäevaelus kasutatav keel eriliseks sümbolkeeleks, sümboolse loogika produktiks.

3. Mitmekülgsus. Assotsiatiivseid kaarte kui kunstiteraapia vahendeid kasutavad erinevate psühhoteraapiakoolide psühholoogid, töötades igas vanuses, mis tahes haridustaseme, sotsiaalse kihi, mis tahes rahvuse ja religiooniga klientidega. Veelgi enam, kaardid hõlbustavad koostööd paljude inimestega, kellel on ebapiisav haridustase, madal intelligentsus ja raskused verbaliseerimisel (näiteks aleksitüümia korral).

4. Ühemõttelisus ja täpsus. See eeldab küsimuste õiget, õiget ja täpset sõnastamist. Toome näite ebaselgusest. Klient kurdab negatiivse energia mõju üle talle. Psühhoterapeudi mitmetähenduslik küsimus kõlab järgmiselt: "Kas tunnete enesele vaimset mõju?"Kliendi jaatav vastus ei anna peaaegu mingit teavet, kuna seda saab tõlgendada erinevalt. Klient võib tähendada nii sündmuse kui ka teda ümbritsevate inimeste mõjul ja "energilist vampiiri". Küsimus on ebatäpne, vale ja mitmetähenduslik ning seetõttu ebaefektiivne.

5. Kliendiga ühenduse võtmise võimalus. Kliendile suunatud kõne peaks olema talle selge, arusaadav ja kattuma tema kõnepraktikaga. Näiteks kui pöördute kliendi poole palvega valida oma hobiga seotud kaart ressursiks, tuleks taotluses kasutada sõna „hobi”, mitte selle sünonüümi „afektiivselt küllastunud sotsiaalselt positiivne dominant”.

6. Algoritmimine. Kaartide ja nendega kaasnevate küsimuste esitamise järjekord, mis on üles ehitatud, võttes arvesse vajadust kasutada probleemi psühhogeneesi jaoks järgmist algoritmi: esimene sümptomite rühm diagnoositakse kliendi, tema lähedaste või tema käitumise otsese jälgimise alusel; tuvastatakse sümptomid ja sündroomid, mis on kombineeritud juba väljakujunenud sümptomitega; kaartide ja küsimustele vastuste analüüs etioloogiliste tegurite, probleemile reageerimise tüübi (endogeenne, eksogeenne, psühhogeenne) ja häire või psüühikahäirete hindamise kontekstis.

7. Kontrollitavus ja piisavus. Nende põhimõtete rakendamiseks on vaja selgitada käsitletavate mõistete vastavust ja kõrvaldada vastuste mitteökoloogiline tõlgendus. KOOS

selleks esitatakse kliendile selliseid küsimusi nagu: "Mida sa mõtled sõna (näiteks) enesehävitamise all?"

8. Erapooletus. Kaartidel ei ole „õiget” ega „valet” tõlgendust, nagu pole ka kaartide tõmbamiseks õiget või valet viisi. Spetsialist ei tohiks kliendile peale suruda tema tõlgendust ja oma arvamust konkreetse sümptomi olemasolu kohta.

9. Assotsiatiivsus aktualiseerib probleemi tekkivate assotsiatsioonide kaudu, mis aitavad uuesti läbi elada tema elu loo mõned peatükid. Eristame kahte assotsieerimisviisi: otsene (kaudne) assotsiatsioon. Sõnade seostamise viisid (sisalduvad näiteks komplektis "OH" [7]), vaadeldava probleemiga võib olla otsene seos. Näiteks alkoholismi probleemi uurides saab klient sõna "enesehävitamine" ja seost tajutakse sõna-sõnalt ja otseselt. Kaudse seose puhul tõmbab klient sama probleemi kaaludes välja näiteks sõna "alandama" ja näeb selles alkoholi kuritarvitamise peamist põhjust - pidevad konfliktid oma naisega, kes tahab teda alandada.

Dihhotoomne assotsiatsioon (sünonüüm / antonüüm). Näiteks otsib ülalkirjeldatud probleemiga klient „kaminast tulega” kaardi „OH” komplektist ja ütleb, et ei näe kaardil oleva pildi ja oma probleemi vahel mingit seost.

Esitame küsimuse: „Kus olete sellel kaardil tõenäolisem? (osuta sõrmega) ". Kliendi vastus on "Ma põlen".

Soovitame kõhklemata ja kiires tempos loetleda 4-5 sünonüümi, mis on seotud sõnaga "tuli", ja valida üks - kõige "kuumam" (sünonüümne seos). Klient valib "põletamise". “… Minu jaoks on see põletav. Ma põlen selles tules. " Kui kliendil on endiselt raske pildi ja probleemi vahel seost luua, loetlege antonüümid. Nii näiteks oli antud juhul kliendi jaoks kõige muljetavaldavam sõna "üleujutus", mille ta polaartulele pakkus, mida ta seostas paljude teda üleujutavate lisaprobleemidega, mis ilmnesid sagedaste tagajärgede tõttu. ja kontrollimatu alkoholisatsioon.

10. Mõju keerukus. Hoolimata asjaolust, et vaimne, kognitiivne, emotsionaalne, kehaline ja käitumuslik tasand võivad saada teraapia võimalikeks sihtmärkideks, tuleb meeles pidada, et terapeudi põhiülesanne on eelkõige mõjutada emotsionaalset ja kehalist taset, kuna just neis negatiivne laeng kõige sagedamini "settib". Sellest vaatenurgast on kasulik järgmine kontseptsioon. Reaktsioon traumaatilisele kokkupuutele on teadvuseta salvestatud kaitsva toimetuleku kasutamine - strateegia, mis kunagi aitas negatiivsete kogemustega toime tulla. Töötlemata negatiivsed emotsioonid, tunded, hirmud jne põhjustavad kehalisi pingeid, mille hooletussejätmine muudab selle kehaliseks psühhosomaatiliseks sümptomiks. Töö probleemi ratsionaliseerimise ja irratsionaalsete mõtetega on muidugi vajalik, kuid see pole kaugeltki - teraapia efektiivsuse tagaja. Praktika näitab vajadust töötada eelkõige emotsioonide, tunnete ja kehaga.

Näiteks metafoorsete kaartide abil läbi viidud ratsionaalse psühhoteraapia tulemusena suutis naine, kes otsis abi oma abikaasa alkoholismist, talle andestada (kognitiivsel tasandil). Kuid teisel seansil märkis ta, et iga kord, kui ta oma meest näeb, hüppab kliendi keha sõna otseses mõttes temast eemale vastupidises suunas, kinnitades tuntud väljendit, et keha ei peta.

11. Turvalisus. Assotsiatiivsed kaardid võimaldavad projitseerida neile oma sisemise oleku turvarežiimis, katkestades mõneks ajaks murettekitava materjali. Iga kaarti saab tõlgendada erinevalt ning tänu kaartide rohkusele ja nende kombinatsioonide varieeruvusele leiab klient täpselt selle pildi, mis aitab hetkeolekut projitseerida. Turvalisuse põhimõte on esiteks see, et töö käigus saab kaardi ümber pöörata, eemaldada, teisaldada, viia kliendi valitud ohutusse kaugusesse ja teiseks saadab lugu kaartidest tunde et inimene ei räägi endast, vaid kaartidest ja kolmandaks valib klient ise eneseavamise astme ja alateadvusesse sukeldumise sügavuse.

12. Keskkonnasõbralikkus. Terapeutilises töös kasutame kahte põhiprintsiipi:

1) ei taha rohkem, kui klient soovib (välistada domineerimine, autoritaarsus, psühholoogiline surve) ja

2) mitte suruda kliendile peale valikut, millest ta keeldub.

13. Vastasseis. Kliendi valitud kaart võimaldab kiiresti tungida alateadvuse sügavustesse. Samal ajal ei saa inimene aru, et tema eelistatud pilt “räägib” probleemist palju rohkem kui see, mida ta soovib suhelda. Vastandlikud küsimused aitavad mitte ainult rääkida pildil toimuvast, selgitada välja probleemi põhjuse, vaid ka “suruda” klienti nende mõtete, tunnete, tunnete ja kogemustega, mida ta väldib. Vastasseisu hetkel tekkivad spontaansed ja ootamatud kujutised taasloovad trauma, vahejuhtumi jms asjaolud.

14. Vahendus. Kaart toimib vahendajana küsiva spetsialisti ja vastanud kliendi vahel.

15. Ekspressiivsus. Oskus väljendada hetkeolekut, emotsioone ja tundeid metafoorsete assotsiatsioonikaartide abil.

16. Informatiivsus. Kaardid võimaldavad juurdepääsu paljudele teadvuseta teadetele.

17. Loovus. Assotsiatiivsed kaardid on käivitaja loomekeskuse käivitamiseks, kus fantaasiate ja mitte-triviaalsete assotsiatsioonide abil tekivad ootamatud arusaamad.

18. Tõhusus. Assotsiatiivsed kaardid toovad pinnale sügavad konfliktid, kompleksid, kogemused, aitavad neid realiseerida, peegeldada, hõlbustades enesearengut ja enese tundmist.

Peamised metafoorsete assotsiatsioonikaartide kasutamise viisid on järgmised:

1. Avatud: (kaardid, mis esitatakse kliendile tagurpidi piltidega, vähendavad ärevust) on klientide jaoks eelistatud ja ohutum meetod. Kaardid on kaootilised

lauale (või põrandale). Pilte vaadates valib klient kõige muljetavaldavamad pildid.

2. Suletud: kaardid pannakse allapoole. Klient valib neist ükskõik millise. Varem (soovi korral) võib ta esitada endale probleemi või selle lahendusega seotud küsimuse. Voldides lahti kaardi, millel on pilt tema ees (kontakt teadvuseta), püüab ta leida oma küsimusele vastuse. Teises versioonis võtab klient kaardi (ilma millelegi mõtlemata) ja tõlgendab pilti iseseisvalt (näiteks jutustab muinasjuttu).

3. Kombineeritud: esiteks tehakse ettepanek teha avatud valik kaardist (teadlik suhtumine oma probleemi), seejärel eraldada mõned pildid pimesi. Võimalik on suletud pildivalik ja avatud sõna valik.

4. Töö sõna- ja pildikaartidega (fotod, pildid). Võttes arvesse esitatud ülevaadet metafoorsete assotsiatsioonikaartide kasutamise meetoditest ja põhimõtetest, ei hõlbusta see mitte ainult spetsialisti tööd, vaid on ka selle tõhususe tagatis.

Bibliograafia:

1. Dmitrieva N. V. Psühholoogilised tegurid isiksuse identiteedi muutmisel. Lõputöö kraadi saamiseks väitekirja kokkuvõte. psühholoogiadoktori kraad. Novosibirsk. Kirjastus NGPU. 1996.38 lk.

2. Dmitrieva N. V., Buravtsova N. V. Metafoorsed assotsiatiivsed kaardid emotsionaalse puudulikkuse psühhokorrektsiooni ruumis // SMALTA, 2014. nr 4. Lk 71-77.

3. Dmitrieva N. V., Buravtsova N. V. Metafoorilised kaardid nõustamise ja psühhoteraapia ruumis. Novosibirsk, 2015.228 lk.

4. Dmitrieva NV, Buravtsova NV, Perevozkina Yu. M. Assotsiatiivsete kaartide kasutamine töönarkomaania narratiivses psühhoteraapias // Siberian Pedagogical Journal. Nr 4. 2014. S. 166-172.

5. Korolenko Ts. P., Dmitrieva N. V. Homo Postmodernicus. Postmodernse maailma psühholoogilised ja vaimsed häired / monograafia /. Novosibirsk: NSPU kirjastus, 2009.230 lk.