Teiste Probleemide Enda Peale Tõmbamisest

Sisukord:

Video: Teiste Probleemide Enda Peale Tõmbamisest

Video: Teiste Probleemide Enda Peale Tõmbamisest
Video: Silm peale! 10. osa | Floras käib Liivaku ja Sorga vahel armutu duell esiründaja tiitli nimel 2024, Aprill
Teiste Probleemide Enda Peale Tõmbamisest
Teiste Probleemide Enda Peale Tõmbamisest
Anonim

Antud 1. Inimestele meeldib sageli anda, aidata, vastata, vastata, nõu anda

On inimesi, kellel on suur süda, ilus, sümpaatne, kaastundlik, tundlik. Südamest soovivad nad leevendada kogu maailma või vähemalt kõigi nende teel kohatud inimeste kannatusi. Nii sümpaatsetele inimestele tundub, et kui inimesele antakse seda, mida ta palub või vajab, siis muutub ta (inimene) kindlasti natuke õnnelikumaks.

Ja sellised inimesed, kes ei maga öösel piisavalt, ei kuluta aega oma isiklikele vajadustele, püüavad anda endast parima, et teisi vähemalt natuke õnnelikumaks teha.

Kuid tänulikkuse asemel seisavad nad üsna sageli silmitsi kuldkala kohta käiva muinasjutu stsenaariumiga. Inimene, kellele me andsime küna või maja jne, hakkab rohkem tahtma ja on jätkuvalt oma viletsuses kinnisideeks. Nüüd aga nõuab ta juba, et talle esitataks palee.

See juhtub ainult seetõttu, et tegelikult pole inimene valmis aktsepteerima, omama, õigesti kasutama jne. mida nad talle annavad.

Antud 2. Kõik maailmas on piisav ja igaüks võib omada nii palju - nii palju on tõesti teel

Sellest teisest järeldub, et inimese tunded - puudulikkus, õnnetus, ärevus, ärevus, hirm ja muud kannatused - on vaid universumi mehaanilised tööriistad, mis sunnivad inimest üles kasvama, õppima, arenema ja leidma oma optimaalse ja individuaalne tee.

Jah, kindlasti oleks tore, kui isegi lapsepõlves õpetaksid vanemad meid olema õnnelikud ja mõistma hästi oma negatiivsete seisundite põhjuseid. Kuid seda saavad õpetada ainult õnnelikud vanemad. Ja paljud meie vanemad ei õppinud kunagi seda peamist kunsti - õnnelikku elu harmoonias iseenda ja maailmaga. Ja me peame seda ise õppima, ületades vanemate edastatud negatiivsed hoiakud ja seisundid.

Kohe alguses on õnne seotus materiaalse hüve omamisega liiga suur ja seetõttu projitseeritakse õnneidee materiaalsete väärtuste omamisele. Hiljem, olles teatud tee läbinud, püüab inimene soovida midagi ülevamat ja õnne mõte projitseeritakse teatud vaimsete kogemuste omandamisele. Kuid ühes ega teises pole tõelist rõõmu ja õnne.

Seetõttu, andes inimesele seda, mida ta muretseb või kannatab, võtame me temast ilma mõned olulised kogemused ja kokkupõrked iseendaga olevikus. Näib, et leevendades tema vajaduste ja vajaduste teravust, teeme teoreetiliselt ta õnnelikumaks. Kuid lõpuks selgub maailma üldpildis, et see, kes andis teisele midagi enneaegselt, andis ilma taotluseta, ilma tasakaalustatud vahetuseta - rikkus selle inimese seisundi kogemise väärtust.

Antud 3. See, kes annab teisele kaastundest, et leevendada "kannatusi" ja tahab teist inimest õnnelikumaks muuta, tegelikult ei näe ega mõista inimese seisundi väärtust. Ja nii tekib vajadus elada samas seisundis, et mõista kogu selle väärtust ja lõpetada teiste inimeste „leevendamine”

Ma nimetan seda kaastunde lõksuks või valeks kaastundeks. Need. absoluutselt heast kavatsusest teise inimese valu ja kannatusi leevendada viiakse läbi toiming, mis arendab ahnust, omakasu ja soovi saada vastu teist inimest ilma tõelise valmisolekuta omada ja provotseerib tulevikus veelgi rohkem nõudma sellelt, kes andis.

Seega loob ebaõige andmine armastuse ja tänutunde asemel inimesi, kes on kindlad, et nad ei suuda oma eluga ise hakkama saada.

Muidugi lõpeb kaastunne ja hüvede "niisama" andmine varem või hiljem andjaga ning ta satub olukorda, kus ta ei suuda oma energia ja annetega enam abivajajaid sponsoreerida. Andjal on tohutu pahameel teiste vastu, vähene jõud enda jaoks, materiaalne ja muu kasu, mille ta on ära andnud. Need. ta satub olukorda, kus alles hiljuti oli see, kes küsis.

Pahameele tunne tekib sel juhul selleks, et mõneks ajaks blokeerida vale andmisvoog (armastus, energia, süda), kuna inimene ise ei ole oma tegevuse tagajärgedest teadlik. Andja teeb ju kõik säravamatest püüdlustest, kuid ei näe tagajärgi. Pahameelemehhanism käivitatakse, et kaitsta andjat tasakaalustamata väärtuste vahetamise eest, õpetada oma ressursi väärtust ja tarka lähenemist andmisele. Ja energia ja jõu puudumine, lihtsalt tasakaalustamata, vale suhte tagajärjed.

Mõne aja pärast inimene paraneb, väljub puudujäägiolukorrast, taastub tasakaal ja süda avaneb uuesti. Siinkohal on peamine asi mõista kaastunde põhimõtteid või seda, mis kaastunne tegelikult on, ja hakata austama nende inimeste tingimusi, kuhu nad jõuavad.

Oluline on õppida harmoonilist tasakaalustatud suhet teiste inimestega. Tasakaalustatud suhe on üles ehitatud austuse, väärtuse ning materiaalsete ja immateriaalsete väärtuste harmoonilise vahetamise põhimõtetele. Vahetuspõhimõtetes ei ole oluline mitte kogus, vaid väärtus ja tähelepanu, mida investeeritakse muutmisse, aga ka teadlikkus, valmisolek anda teisest küljest midagi samaväärset.

Osariikide kohta.

1. Igasugune olek on selles viibiva inimese jaoks õige ja harmooniline.

2. Pole vaja mõelda: "kui halb mul selles olekus oleks!" või "kuidas ma selles olukorras hakkama saaksin?" Sellest on kahju, s.t. nõustudes, et inimene on tõesti ebaõiglases olukorras. Ja see ei ole enam usaldus kõrgema seaduse vastu.

3. Saate aidata:

3.1 Kui küsivad, siis küsivad, kandideerivad.

3.2 Kasutades oskusi abi vajavale inimesele inspiratsiooni andmiseks või selguse leidmiseks, leidke iseseisvalt väljapääs oma olukorrast ja hakake tegutsema, kuid ärge tehke midagi inimese enda heaks.

3.3 Kui küsija on valmis selle vastu vahetama, mida ta saab. Vahetus võib olla materiaalne või mittemateriaalne.

Kaastunde kohta.

Tõeline kaastunne ei taha midagi kergendada ega muuta. Tõeline kaastunne tuleneb tarkusest ja visioonist, mis aitavad ainult ühte asja - õppida olema ise õnnelik ja elama kooskõlas maailmaga. Ja siis on iseenesest võimalus innustada teisi õnnelikuks saama.

Ja järelduse asemel.

Saate ja peaksite aitama:

1. Kui nad küsivad ja on valmis tõesti midagi andma, et saada vastu olulist ja vajalikku.

2. Kui nad hakkavad rakendama ja kasutama seda, mida nad on saanud.

3. Inspireeri õigel ajal, räägi õige lugu, aita taas lootusega tulevikku vaadata ja väljapääsu otsida.

4. Õpetada mõningaid olulisi vajalikke ja kasulikke oskusi, mis tulevikus aitavad inimesel oma olukorraga toime tulla.

Loodan, et see artikkel on teile kasulik ja te muudate oma elus midagi enda jaoks.

Ülesanne teile:

1. Kirjutage üles 2–3 või enam juhtumit, kui aitasite, „aitasite” kedagi ja võtsite üle inimese vastutuse. Kirjutage pärast iga juhtumit üles vähemalt 5 juhtunu tagajärge enda ja teise inimese jaoks.

2. Kirjuta üles, mis oleks õige (tark), et inimene saaks oma olukorras tõesti abi? Mida oli tegelikult vaja teha, et aidata teie kirjeldatud juhul inimest olukorraga toime tulla?

Soovitan: