2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44
Perepsühholoogina pean sageli seda tüüpi vanemate palvet esitama: "Minu laps ei õpi hästi, riietub halvasti, ei allu. Tehke temaga midagi, olete psühholoog! Õpetage teda normaalseks, ütle talle, et õppimine on väga tähtis! Ta kuulab sind kindlasti! " jne.
Reeglina tekib selline taotlus noorukite vanematelt. Kuid mõelgem välja, mis tegelikult peitub sellises probleemi avalduses.
Vanemad mõistavad, et nende lapsega on midagi valesti, sest enne oli ta kuulekas, hea, paindlik ja isegi mitte ebaviisakas! - Jah, muidugi, laps oli selline. Kuid suureks saamine on paratamatu. Ja selles arenguetapis peab teismeline läbima eraldumisprotsessi - lahusoleku vanematest. Lapse ülesanne on saavutada iseseisvus, enesekindlus ning kujuneb ka tema enesehoiak ja enesehinnang. Ja kogu seda lugu süvendab puberteet, kui hormoonid noores kehas märatsevad ja aju välja lülitavad)
Nõus, protsessid on üsna olulised, tõsised ja mahukad. Ja üldiselt sõltub teismelise selle etapi edukas läbimine sellest, milline täiskasvanu ta on: enesekindel või sõltuv oma vanematest (või muudest tema jaoks olulistest inimestest), vastutustundlik või hoolimatu, piisava enesehinnanguga või mitte.
Lapse üleminekueas tuleb peresüsteem üles ehitada ja see pole alati lihtne. Süsteem on harjunud elama väikese lapsega. Sellisel juhul on reeglid juba kehtestatud, igaüks täidab oma tavapärast rolli, kõik saavad kõigest aru ja üldise ärevuse tase on talutav. Siis aga hakkab laps numbreid väljastama. Kas ta veereb koolis maha, siis võtab ta ühendust mõne ohtliku seltskonnaga või tuleb isegi sigaretilõhnaga jalutuskäigult. Ja siin tõuseb ärevuse tase taevasse: „Meie lapsega on midagi valesti! Ta on katki! " Ja siis püüavad vanemad palavikuliselt seda "parandada": algavad karistused, moraliseerimine, "südamest südamesse rääkimine", meelitades ligi kolmandad jõud (vanaemad, vanaisad, õpetajad, treenerid). Samas kardavad vanemad kohutavalt, et kui just praegu ei muutu nende laps endiseks kuulekaks jänkuks, siis saab temast kindlasti kurjategija, koletis, võhik ja tema elu läheb allamäge.
Aga tegelikult pole see pigem võitlus mitte "lapse helge tuleviku" eest (see ärevus on kindlasti ka olemas), vaid pigem enda rahuliku ja tuttava eksistentsi eest tuttavas koordinaatsüsteemis. Vanemad seisavad silmitsi paljude oluliste ülesannetega. Ülemaailmne ülesanne on peresüsteem üles ehitada uutel asjaoludel. Nimelt on vaja:
Esiteks: vaadata üle kehtestatud reeglid ja luua uued. Näiteks lasta lapsel ise otsuseid teha ja selle eest vastutada.
Jah, see on hirmutav ja õudusunenägu. Sest “Kuidas on? Laps ei õpi ilma vanemliku kontrollita ja laseb tal siis lihtsalt vabalt hõljuda?! Noh, kuidas muidu saab ta õppida mõistma põhjus-tagajärg seoseid? Või plaanid sa tema eest kõik otsustada ja kontrollida iga sammu kuni pensionile jäämiseni? Usu oma last ja anna talle see võimalus.
Ja teiseks, leppige oma vanemliku rolli muutumise paratamatusega. Lapse jaoks on vaja saada täiskasvanuks, kellele ta saab raskes olukorras toetuda.
Aidake, kui ta abi vajab. Taktika "Tahtsin seda ise - sain aru - riiske ise" õõnestab usaldust ega tule kellelegi kasuks. Siin on see lihtne: palub abi - aitame, ei küsi - me ei aita. Nüüd ei pea te "paremini teadma", nüüd olete sõber, liitlane, assistent. Lühidalt, vanema positsioonilt liigume võrdsetel positsioonidel. Ja selleks peate sukelduma tema maailma, tundma oma last uuesti. Uurige, mida ta vaatab, millist Tiktokersit tellib, millist muusikat ta kuulab ja kes on tema krahh / krahh.
Ja juhtub ka seda, et teismeliste kriis juhtub "käepärast" abikaasade vaheliste suhete probleemide korral. Selle asemel, et arutada „mis meie vahel viga on?”, Arutavad vanemad teismelise üle aktiivselt. Nad lähevad pea ees tema „päästesse“. Ja see on väga mugav. Lõppude lõpuks ei saa te oma abikaasaga suheldes oma ebamugavustega toime tulla, sest kuuenda klassi matemaatikas on olulisem tegeleda kahekesi.
Seega, kui mõni perekond tuleb minu juurde sarnase palvega, kohtun esmalt kogu perega. See on vajalik selleks, et hinnata, kas asi on tõesti lapses endas. Ja siis töötan ainult koos vanematega. Sest tavaliselt on teismeline lihtsalt teismeline. Lahendab omaealisi probleeme ja püüab kõiges selles ellu jääda. Ja täiskasvanud vajavad tõesti abi. Ja me töötame selle nimel, et uutes tingimustes peresüsteem järk -järgult üles ehitada.
Soovitan:
Mitu Korda Peate Psühholoogi Juurde Minema?
Võite alustada banaalsest ja kirjeldada pikka aega, et kõik on individuaalne ja koosolekute sagedus (nende arv) määratakse kliendi vajaduste ja rahaliste võimaluste põhjal. Arvesse võetakse psühholoogi (psühhoanalüütiku või psühhoterapeudi) ajakava ja vabu tunde.
Traumeeritud Sisemine Laps. Tee Tervenemiseni
Mis saab siis, kui side sisemise lapsega on nii kadunud, et hakkab tunduma, nagu poleks ta enam elus? Kas sisemine laps saab tegelikult surra? Sisemise lapse seisund on alati tagajärg sellele, kuidas inimese lapsepõlv möödus, kuidas vanemad teda kohtlesid, milliseid juhiseid ta neilt ühel või teisel kujul sai, milliseid otsuseid ta nende teadmiste alusel alateadlikult tegi (näiteks lapsel oli väga raske ja ta tegi sisemise otsuse:
Lapsepõlvetrauma - Nähtamatu Laps. Tee Harmooniasse
Dissotsiatsioon on üks psüühika kaitsemehhanisme trauma kogenud inimestel, kui inimene tajub temaga toimuvat justkui väljastpoolt. Ta ei tunne end sündmustes osalejana, ta on nagu väline vaatleja. Seega eraldab ta negatiivsed emotsioonid ja oma isiksuse, takistades nende ühendamist, et mitte täielikult sukelduda ebamugavustunde või valu tundesse.
Tee Oma Kodutöid! Võtke Plaat ära! Hambaid Pesema! Ja Nii Sada Korda. Kõlab Tuttavalt?
"Tehke kodutööd! Eemaldage plaat! Harjake hambaid!" Ja nii sada korda. Kõlab tuttavalt? Emana olen isegi väga … Mõnikord taban end üha suureneva impotentse viha tundes ja praegu on keeles väga tuttavad laused lapsepõlvest: "
Kui Te Pole Rahul Sellega, Kuidas Teie Laps Ei Tee Midagi Nii Hästi, Kui Soovite
- "Ema, vaata, kuidas ma maalisin!" - „Noh, mis sa joonistasid? Mida poleks saanud paremini teha? " Või see: - "Ema, vaata, kuidas mul läheb!" - "Mis siis. Saate anda endast parima. " Ma ei tahtnud kirjutada sellisest pealtnäha häkkinud teemast nagu lapse kõrgete ootuste teema.
