2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44
Kasvatamisel on pikk tee - kui me anname lapsele teadmisi ja arendame oskusi.
Ja lühike tee - keelud, juhised, nõuded …
- sa pead olema hea
- peaksite kuuletuma
- sa pead olema viisakas, lahke, tark, rõõmus …
- sa ei saa olla ahne, vihane, vanduda …
Oskust kujundatakse, sisendatakse harjutuste, koolituse, nende tegevuse tähenduse mõistmise kaudu. Iga oskus küpseb lapse psüühikas nagu kultuurtaim ja nõuab erilist tähelepanu ja hoolt.
Isiksuseomadusi loovad oskused: intelligentne inimene on mõtlemisvõimeline, lahke inimene suudab oma agressiivsust juhtida, usaldusväärne inimene on koolitatud vastutama.
Introjekt on pealesurutud veendumus või suhtumine, mis satub psüühikasse, mida psüühika ei seedi ega võta kriitiliselt omaks. Sellisest introjektist võib saada lapse võõras soov, mida ta tajub kui enda oma. Valed soovid tekitavad rahulolematust ja õnnetust.
Introjektidega täidetud laps - kaotab ühenduse iseendaga, oma vajadustega; elab ideest "ma peaksin". Sellise kasvatuse tagajärjed võivad olla erinevad ning depressioon, neuroosid ja sõltuvused. Sest inimene, kes ei tunne oma vajadusi, ei suuda ennast rahuldada ja tunneb end rahulolematuna. Ta kasutab rahuloluks mõnda asendajat.
Laps, kellel on oma eale vajalikud väljakujunenud oskused - kergemini kohaneda ümbritseva maailmaga, suudab olla edukas ühiskondlikus elus, suhtlemises, õppimises. Ta suudab saada seda, mida ta vajab rahuloluks ja õnneks.
Juhtum praktikast: tüdruk räägib palju sellest, kuidas ta armastab oma väikest venda, kui lõbus on temaga mängida, ta on valmis talle kõike andma … naeratades samal ajal väga pinges, justkui tahaks ta midagi öelda muidu.
"Sa pead oma venda armastama" on introjekt
Laps ei suuda sellist üldistavat teavet seedida.
Sellise introjektina suhtutakse suhtumises oma piiride kaitsmisse (kindla ja rahuliku "ei" ütlemises, isegi väikevennale), õppides olema tõeliselt lahke ja helde, kuidas seda teha), tundma oma soove (kui mängida ja kui soovite oma äri ajada). Sellisel tüdrukul on hiljem raske aru saada, mis on armastus, kuidas aruka armastusega armastada ja mitte sõltuvusse jääda.
Selleks, et tunda end enesekindlalt ja edukalt erinevates eluvaldkondades, peate arendama igas valdkonnas konkreetseid oskusi. On hea, kui neid oskusi õigeaegselt arendatakse.
Inimestega suhtlemiseks on kasulikud järgmised oskused: väljendada oma mõtteid, kuulata tähelepanelikult, tajuda teavet kriitiliselt. Noores eas pannakse alus suhtlemisele ning noorukieas toimub intensiivne erinevate suhtlusstiilide ja -vormide arendamine.
Lähisuhete loomiseks: empaatia, oskus rääkida probleemidest, tunnetest, väljendada tundeid, jagada ideid. Haridusalane tegevus: võime keskenduda, analüüsida, märkmeid teha, teavet kokku võtta, aga ka tahteoskused. 5-6-aastane (õrnas eas) laps hakkab valdama psüühilist maailma: tunnete ja suhete maailma. See on empaatia arendamiseks kõige olulisem vanus.
Oskused, mis on vajalikud edukaks tegevuseks: pühendumus, õppimisvõime, infoga töötamine, ebaõnnestumise aktsepteerimine. Sellised oskused kujunevad algkoolieas.
Laps saab neid oskusi perekonnas omandada: lugeda vanemlikke mudeleid, jäljendada vanemaid, vormida vanema abiga (kui täiskasvanu osutab tuge igas oskuste kujundamise etapis), õppida mängu kaudu.
"Sa pead õppima edukaks", "Et suhtluses oleks huvitav, pead sa palju lugema" - need on introjektid.
"Istume maha ja vaatame, mida teilt küsiti?.. O! Huvitav! … Millal ja kuidas te seda teete? Kuidas ma teid aidata saan? "," Kas teil on raske ühes kohas istuda? Võite teha pause "" Harjutame tähelepanelikkust … Ma teen seda koos teiega.. Peate eseme enda ette panema ja 2 minutit peatumata vaatama.. nii muutume teie ja mina väga lahedaks meie äri "- seda saame teha, et aidata teie lapsel oskusi arendada.
Me võime esitada küsimusi, rääkida oma raskustest ja sellest, kuidas me nendega toime tulime, heita sisse võimalusi, kuulata tähelepanelikult, kiiresti.
Keelde, nõudeid on vaja ka hariduses. Kuid neid ei tohiks olla palju ja need ei tohiks asendada lapsega suhtlemist, tuge ja koostööd.
Soovitan:
Oskus öelda Ei, Piirid
MA SAAN EI ÜTLEMA, KAS SA SAAD? Teate, mu kallid, minu jaoks on "ei" ütlemise oskus terve inimese psüühika üks kindlamaid märke. Ma ei võta eeskujuks egoiste ja “tarbijaid” (neil on teine äärmus). Lõppude lõpuks räägib keeldumise oskus inimese adekvaatsetest piiridest.
Oskus Armastada
Inimese üks olulisemaid isiklikke ressursse on tema võime armastada, mida tuntakse inimese sees pidevalt esineva tegurina. Abraham Maslow tuvastab kahte tüüpi armastust, millega inimene oma elu jooksul tutvub: ehtne ja võlts. Inimesel on sünnist saadik tõelise armastuse võime.
Taotlused, Väited Ja Oskus Pidada Läbirääkimisi Suhtes
Psühhoterapeudi kabineti dialoogidest: - Kas olete proovinud oma mehele sinuga toimuvast rääkida ja lastega abi paluda? - Kas ta on pime või mis, ja ei näe, et ma kukun jalad alla?! Ja ma küsisin kakssada korda - ja ütlesin: "Kui sa lastega ei aita, siis ma lahutan
Innovatsioon, Oskus, Siirus, Iseloom, Eetika
Selle artikliga tahan alustada trükiste sarja, mis käsitleb eduka karjääri ehitamist hea stabiilse sissetulekuga. Põhimõtteliselt on see teema žanri klassika, lugesin selle kohta palju raamatuid uuesti. Samuti annab minu majandus- ja rahandusvaldkonna diplomite ja tunnistuste "
Kust Tuleb Oskus Ennast Armastada. Minu Sisemine Laps
Ma olen siin. Olen lähedal. näeme Ma kuulan sind Ma märkan sind Rõõmus, kurb, vihane Ärge kartke, ma olen teiega. Ma olen õnnelik, et sa mul olemas oled. Esiteks, armastada iseennast tähendab olla. Olen, olen. Aistingute tasemel.
