Pole Mõtet Last Kuulata, Tema Soovid Muutuvad Iga Päev

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44

Rääkisin täna emaga. Ta arutles, mis võiks lapsele parem olla, ja mõtles, kas tasub poega ühest ringist teise üle viia, küsis nõu.

Soovitasin küsida, mida laps ise tahab. Ema vastas, et see on mõttetu, ta on väike, soovid muutuvad iga päev, nii et te ei saa neist juhinduda - täiskasvanu peab lapse eest otsuseid langetama.

Siin ma ausalt mõnda aega hängisin. Sest ema sõnadel on loogika ja tähendus. Tõepoolest, kuni lapse täisealiseks saamiseni teevad enamiku tema jaoks olulisi otsuseid vanemad: milline lasteaed saata, millisesse kooli õppida, kuhu puhkama, milliseid võimeid arendada. Ja selle vastutuse ülekandmine lapsele on imelik.

Aga mida teha tema soovidega? Ja kuidas saab vanem teha otsuseid, millele keskenduda valimisel, kui lapse soovid on nii muutlikud? On mitmeid viise.

1. Vanem planeerib lapse saatust üksnes oma kaalutlustest lähtuvalt, just õige, targem, küpsem ja kogenum.

Näiteks minu ema usub, et tema tütar peab valdama inglise keelt, sest see aitab tal tulevikus välismaal tööd saada ja abielluda edukalt Mark Zuckerbergi pärijaga. Ema vihastab oma viieaastase tütre kapriiside ja pisarate peale enne igat tundi koos juhendajaga, tajub neid laiskuse ja sõnakuulmatusena. Lihtsalt laps ei saa veel aru, et seda tehakse tema enda heaks. Siis suudleb ta ema käsi, sest ta ei lasknud jalutama minna enne, kui ta ebaregulaarsed tegusõnad meelde jätab.

Kui vaadata tulevikku, siis 15 aasta pärast ei saa see tüdruk vaevalt aru, mida ta tahab, mis talle meeldib. Parimal juhul ootab ta ilma initsiatiivita ema, abikaasa, ülemuse juhiseid, mida teha, halvimal juhul - protestima ja saboteerima igasugust äritegevuse pakkumist.

2. Vanem küsib lapselt pidevalt, mida ta tahab, ja järgib eranditult lapse impulsse

Täna tahtis laps maalida nagu Disney - ta saadeti loomingulisse töökotta. Piisavalt nähtud väikeste ninjakilpkonnade poega - salvestatud karates. Võistlusel eksinud, häbi poiste ette ilmuda - nad lõpetasid nende klubisse viimise, pole midagi lapsele viga teha. Siin ei astu vanem üldse lapse soovidele vastu, ei mõjuta teda mingil moel, annab täieliku vabaduse. Tõenäoliselt kasvab laps iseseisvaks, sest ema ja isa ei rikkunud teda kuidagi.

Mis iganes see ka on. Tõenäoliselt kasvab üles impulsiivne tüüp, kes lahkub instituutidest pärast esimest semestrit, võtab ette olulise projekti ja seejärel ei vasta kõnedele, satub kirglikku seisundisse sellest, et tema tellimus Šokoladnitsas segamini läks.

3. Vanem on huvitatud lapse soovidest, kuulab neid ja teeb otsuseid, lähtudes tervest mõistusest

Mida ma nimetan terveks mõistuseks? Ühelt poolt kuulda ja austada beebi soove, teisalt reguleerida neid vastavalt olukorrale ja näidata seeläbi mudelit, et laps hakkab paljunema oma täiskasvanueas.

Toon näite inglise keelest. Kui viieaastane laps ei taha keelt õppida, on tal see raske ja tekitab peres ainult skandaale, võib-olla tasub küsida küsimus, kellele seda keelt rohkem vaja on: tütar või ema? Mis juhtub kohutavalt, kui teie tütar ei räägi viieaastaselt inglise keelt? Mis on ema jaoks tähtsam: hellitada plaane, et tema lapsest saab proua Zuckerberg, või lapse meelerahu ja rahu perekonnas? Ja kui tütar ei hakka Ameerikasse tööle, vaid lahkub Siberisse ja abiellub tšuktšiga, siis mis saab?

Ja siin on veel üks näide karate osaga. Poeg käis seal hea meelega mitu kuud ja niipea, kui ta võistlusel kaotas, nutab ja keeldub. Võite eeldada ja küsida lapselt, mis on muutunud. Võib -olla on tal valus tunda end alistatuna, võib -olla nimetas teine poiss teda luuseriks ja nõrgaks. Siis ei ole lapsevanema ülesanne toetada hetkelist soovi spordist loobuda, vaid aidata lapsel üle elada pettumus, pahameel ja lootuste kokkuvarisemine. See oskus tuleb tulevikus kasuks, õpetab ebaõnnestumistega toime tulema, oma soove ja võimalusi korreleerima. Ja see ei ilmu iseenesest - ainult täiskasvanu saab lapsele sellist käitumismudelit õpetada.

See lapse soovidega tegelemise viis pole nii lihtne, kui esmapilgul võib tunduda. Mõnikord võivad vanemad, kellel endil on raskusi oma soovide mõistmisel ja reguleerimisel, kogeda raskusi laste soovidega. Enamasti on need kaks ülalkirjeldatud käitumismudelit: orienteeritus ainult kasule, mõistusele ja eesmärgipärasusele või ainult tunnetele ja hetkelistele soovidele. Mõlemad on äärmused, reeglina olukorra kontekstist lahutatud.

Sellisel juhul on mõttekas täiskasvanul esmalt iseendaga tegeleda, võib -olla psühholoogi abiga. Kui vanem leiab oma elus vabalt tasakaalu "peab" ja "taha" vahel, siis pole lastega selles küsimuses erilisi raskusi.