Ole Tõhus! Laps Vanemate Projektina

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44

Tänapäeva maailm on haaratud edu ideest. "Ole tõhus!" - see on meie päevade moto. Peate olema edukas alati ja igal pool: tööl, perekonnas, armuelus, vaba aja veetmisel.

Tahame ka oma lapsi kasvatada. Ja mis lapse kasvatamise küsimuses annab tunnistust vanemate tõhususest? Esiteks on need lapse saavutused, need on nähtavad nii vanematele kui ka teistele. Ja täna saavad eesmärgiks kõik vallutused ja mõnikord ka kogu vanemate elu.

Vanemaprojekt on muidugi kogu aeg olemas olnud. Iga lapsevanem soovib oma lapsele head tulevikku. Kuid tõsiasi, et tänaseks on edu tagaajamine muutunud paljude perede jaoks türanniliseks ideeks, on juba vaieldamatu tõsiasi. Suur hulk kaasaegseid vanemaid investeerib üha enam kasvavatesse lastesse. Nad investeerivad energiat, aega, armastust. Laps saab projektiks, nagu äris. Sellesse projekti investeeritakse raha, ilmselt lootuses dividende saada. Aga mida muud peale raha vanemad püüavad saada ja kuidas see lapsele mõjub?

Selles projektis püüavad vanemad üsna sageli oma probleemidele lahendust leida. Näiteks ei olnud võimalik soovitud täide viia ning ema või isa soovivad, et nende laps teoks teeks nende täitumata unistused.

Kui lapsest saab vanemliku hoolitsuse keskus ja ma räägin liigsest hoolitsusest, keelduvad vanemad oma lapsest eraldi inimest vaatamast. Seega tajutakse last osana iseendast. Kahtlemata on laps mingil määral oma vanemate käepikendus - ta on nendega sarnane, ta on pere jätk, lootus ja tugi vanemas eas. Kuid kasvav inimene pole ainult see, see on eraldi inimene, kellel on oma soovid, probleemid ja lahendused. Mingil hetkel peab vanem suutma tagasi astuda ja anda lapsele ruumi, anda võimalus leida tema soov.

Soov on raske leida, kui olete juba kellegi teise projekt. Ja seda on väga raske kaitsta, kui olete lähedase kontrolli ja tähelepanu objekt. Sellisel juhul ei pruugi laps oma sooviga lihtsalt vanemaprojekti sobida.

Vanemad, ajendatud õilsatest motiividest, on alati ratsionaalsed, juhivad otsustavalt oma poega või tütart valitud teed. Ja kui lapsed hakkavad mässama, on vanemad sunnitud kaasama range kontrolli. Inglise keelt kõnelevates riikides mõtlesid nad vanematele, kes on oma lapsele liiga keskendunud, isegi spetsiaalse termini - "helikopterivanemad" - "helikopterivanemad". Sellised vanemad ripuvad sõna otseses mõttes oma laste kohal, kontrollides, kaitstes ja ennetades nende soove. See täielik kontroll ja igasuguse vabaduse puudumine, muide, vastastikune, takistab nii last kui ka vanemaid.

Pean ütlema, et täna algab projekt juba väga noorelt, algusest peale. Siis läheb hooldusvaldkond kooli ja tänapäeva kooliõpilaste õppimine sarnaneb pideva võitlusega edu nimel. Tundes oma vanemate ärevust, kes unistavad ja nõuavad suurepäraseid haridustulemusi, kannavad lapsed juba varasest noorusest tahtmatult seda emotsionaalset koormat, mis võib mõjutada nende tulevikku. Lisaks investeerivad vanemad üha rohkem rahalist kokkuhoidu, vaimset jõudu. See projekt hõlmab kõike - alates sporditurniiridel ja muusikavõistlustel osalemisest kuni sisseastumiseni mainekasse ülikooli - laste saavutused peaksid kinnitama investeeringute tulemuslikkust ning seega ka vanemate endi edu ja tulemuslikkust.

Psühhoanalüütiline positsioon iha suhtes on järgmine: subjekti soov tuleneb ja on määratud teise - eelkõige ema ja isa - soovist. Soov vallandub vastusena puudusele, pettumusele. Laps peab silmitsi seisma puudusega, et tema mõtlemine saaks alguse. Ta peaks esitama küsimuse "mis mul puudu on?" Täna kohtume oma praktikas lastega, kellel on väga raske öelda, mida nad tahavad. Selgub, et elus, hoolimata asjaolust, et laps on pere väike kuningas, ei ole tal kõigi soovide täitumisel oma soovi.

Kui laps on oma vanemate projekt, saab temast oma vanemate nartsissistlik jätk. Mõnikord on see mõlemale poolele väljakannatamatu positsioon. Vanemate jaoks - sest nad elavad oma laste pärast, jättes tähelepanuta nende elu, soovid ja õnne. Ja lapsed - nad on kägistatud ja määratud täitma oma vanemate nõudeid või parandama oma vigu.

Lapsed ja vanemad saavad selle olukorra vangideks. Need on sõna otseses mõttes üksteisega ühendatud. Sel juhul tajutakse laste õnnestumisi ja ebaedu ebaõnnestumistena. Paljude jaoks muutub see tragöödiaks ja põhjustab lapses pettumust. Paraku pole see kasvav mees oma saatust täitnud. Lapse jaoks saab sellest prototüüp suutlikkusest oma ebaõnnestumisi üle elada. Just lapsevanem õpetab väikest poega või tütart eluraskustega toime tulema, suutma üle elada ebaõnnestumisi, vigu, mitte kartma kaotust ja edasi minema.

Vanemlusprojekti teine tunnus on lapse täispuhutud ideaalne mina. Lapsele öeldakse ju lapsepõlvest peale, et ta on kõige parem. Ülehinnatud ootuste tagajärjel tekib lastes oma ainuõiguse tunne, edu sõltuvus ja sellest tulenevalt hirm ebaõnnestumiste ja eksimuste ees. Laps saab pantvangiks lapse kõikvõimsusele, mida toidavad täiskasvanud.

Lapsel on sellest suhtest väljumiseks mitu strateegiat. See on protest, mis algab tavaliselt noorukieas. Just agressiivsus aitab vanematest eralduda, neid otseses mõttes kõrvale tõrjuda. Siis on teismelisel võimalus tulevikuks oma projekt välja töötada.

Teine strateegia on depressioon, tagasiastumine ja sellest tulenevalt ütleb laps: „Ma ei saa. Ma pole võimeline. Ta keeldub proovimast, tegutsemast.

Ja kolmas on sümptomi tootmine. Sümptom on võime öelda midagi, mida ei saa väljendada. Näiteks käitumise kaudu, mida tänapäeval esitatakse kui hüperaktiivset, agressiivset, keha või õppimise kaudu. Ainult sel viisil saab laps sümptomi kaudu oma erimeelsusi kuulutada, oma kannatusi väljendada. Psühhoanalüütiku ülesanne on kuulda subjektiivseid kannatusi, toetada küpsevat inimest püüdluses leida oma soov ja aidata vanematel oma last kuulda.

Peab ütlema, et paljud vanemad hindavad oma mõju üle, kui nad üritavad oma last õigele teele suunata. Teist inimest on võimatu sunniviisiliselt "teha" ja projekt võib lõppeda ebaõnnestumisega.

Õnneks puuduvad valmis retseptid laste kasvatamiseks või peres elamiseks. Täiuslikku last on võimatu luua ja seetõttu on võimatu saada täiuslikuks lapsevanemaks. Lapse elu on võimatu ehitada ilma piiranguteta, kurbuse, muredeta. Oleks tore, kui lapsevanem õpetaks lapse probleemidega toime tulema. Tõenäoliselt peaks just see emaprojekt koosnema. Igal juhul jääb see iga abielupaari isiklikuks asjaks ja las iga vanem, kes ei allu ajastu suundumustele, otsib suhetes lastega oma harmooniat.