Miks On Troyes Edukamad Kui Suurepärased õpilased

Video: Miks On Troyes Edukamad Kui Suurepärased õpilased

Video: Miks On Troyes Edukamad Kui Suurepärased õpilased
Video: Miks on seebimullid tugevamad kui veemullid? 2024, Aprill
Miks On Troyes Edukamad Kui Suurepärased õpilased
Miks On Troyes Edukamad Kui Suurepärased õpilased
Anonim

Kas olete märganud tõsiasja, et koolieas said mõned inimesed edukalt auhindu (hindeid ja kiitust õpetajatelt), teised - püksid istusid, mitte eriti silma paistnud, kolmandad said õpetajatelt vaid halbu hindeid ja arvustusi.

Kuid pärast kooli, täiskasvanueas, muutub kõik oluliselt.

Pärast kooli lõpetamist kulub 15 aastat.

Enamik suurepäraseid õpilasi saab keskmist palka.

Mõned kaotajad jäid põrmuks, kuigi paljud asusid elama ja paranesid üsna normaalselt.

Kuid kogumassi C-fours muutusid kuidagi edukamaks kui suurepärased.

Paljud praegu kõrgelt tasustatud töötajad mainekates ettevõtetes, mõned on juhtivatel ametikohtadel ja mõnedel on isegi oma äri.

Ja siin on suurepärastel õpilastel arusaamatus ja pahameel - kuidas nii? Elu ei ole õiglane.

Olen siin tööl küürus ja mul on vaevalt piisavalt raha, et oma hüpoteeklaenu tasuda ja korra aastas kuskile odavalt puhkama minna.

Aga need kitsed - kuidagi õnnestus neil juba korterid soetada, häid autosid osta ja nad reisivad pidevalt üle Euroopa ja Aasia.

Kuidas nii? Miks on elus edu kuidagi seotud hinnetega koolis?

Pealegi peaks loogiliselt kõik olema vastupidi:

- suurepärased õpilased peaksid olema ülemused ja teenima palju

- neljakesi on väärtuslikud töötajad, kelle palk on üle keskmise

- C-palgaastme töötajad töötavad tavalise madala palgaga sama palgaga

- noh, vaesed õpilased peaksid olema eranditult torulukksepad ja laadurid …

Kui nõustute, et see PEAB OLEMA, siis kannate teatud alateadvusse kirjutatud käitumismustrit.

Mis on see käitumismudel, kust see pärineb?

Meenutagem lapsepõlve.

Kuidas saime selle, mida tahtsime? Näiteks mingi mänguasi.

Läksime oma vanemate juurde ja siis arenes olukord järgmiselt:

Ema või isa, kuulnud meie soovi, ütles meile, et ostavad mänguasja, kui on palk - kahe nädala pärast.

Aga loomulikult lisasid nad reeglina midagi sellist: "Kui sa kuuletud kogu selle aja." Ja ma tahtsin mänguasja. Oh, kuidas ma tahtsin!

Ja käitusime hästi: õppisime, koristasime tuba, täitsime tõhusalt vanemate poolt meile pandud ülesandeid. Nad olid kuulekad. Ja nii said nad ihaldatud mänguasja.

Teine, levinud variant:

Ema või isa, kuulnud soovitud mänguasja ostmise soovi, ütles meile, et neil pole selle jaoks raha. Millal nad on? Mitte kunagi. Oleme vaesed.

Pärast pikki ja pikki veenmisi, taotlusi, pahameelepisaraid vanemad pehmendavad - neil on meist kahju ja öeldakse: „Raha tuleb raske tööga, poja (tütar). Peate kõvasti tööd tegema, et saada seda, mida soovite.

Te pole mänguasja veel teeninud.

Nii et kui soovite seda saada: tehke toas koristus, õppige hästi, tehke kodutööd, tulge alati õigel ajal koju, ärge noah, olge kannatlik, ärge olge laisk."

Oota. Ja kui täitsite usinalt meie juhiseid, näeme seda, hindame seda ja ostame teile mänguasja.

Kõlab tuttavalt?

Niisiis, vanemad, manipuleerides meie erksate soovidega, loovad "porgandi ja pulga meetodi" teatud käitumismudeli, mis pärast korduvat kordamist meie alateadvusse salvestatakse.

Ja see kõlab umbes nii: "KUULMISE JA TEENINDAMISE kaudu SAAN MA, MIDA TAHAN."

Pange tähele, et see käitumismudel MEIE LAPSEPÄEVAL töötas ja pakkus VAJALIKU TULEMUSE. Keskkonnas, kus me üles kasvasime, oli see meile kasulik.

Me kasvame suureks, keskkond muutub. Oleme juba iseseisvad.

Kuid me kanname sama käitumismudeli meid ümbritsevale maailmale.

Ning nendes uutes muutunud tingimustes ei anna see enam soovitud tulemust või pole seda üldse olemas.

Sul on töö. Mõtteühendused töötavad teie sees:

Kui ma kuulen oma ülemust, tulen õigeks ajaks tööle, töötan usinalt - siis … ülemus hindab mind ja annab mulle mingi „kukli“, näiteks palgatõusu.

Ja me töötame iga päev kõvasti, päevad lähevad päevast, kuust kuusse, aga kuidagi ei muutu midagi. Kuid millegipärast andsid nad tõusu Petrovile, kes lahkub nüüd enne tähtaega pausile ja lubab endale hiljaks jääda.

Ja seda Sidorovit, ilma hariduseta, kes töötas vaid kuus kuud, edutati üldiselt.

Meie lapsepõlve käitumismudel vanemlikus perekonnas - me läheme alateadlikult ümber ümbritsevasse maailma.

Meie ülemusest saab automaatselt “lapsevanem” ja me arvame, et meie ülesanne on teha kõvasti tööd ning töötada tõhusalt ja tulemuslikult ning … ülemus märkab, hindab ja esitab seda.

Tegelikult täidame teatud tüüpi lepingut:

“Ma pole kõrge palga vääriline. Et seda ära teenida, töötan, töötan ja töötan. Ma olen kannatlik ja ootan, kui olen selle ära teeninud.

Ja teie (ülemus), kui te saavutate teatud taseme, täidate oma osa kohustustest: te tõstate mulle palka.

Ainus probleem on see, et allkirjastame selle lepingu ainult meie poolt. Ülemus ei tea sellest midagi.

Ta ei tea üldse, mis teie peres oli. Tema kriteeriumid, mille järgi ta määrab, keda hoida, keda vallandada, millist palka maksta, on tema enda omad.

Ja võite künda nagu härg, ja tulge kord aastas tema juurde palka juurde küsima ja keelduma. Ülemus võib nimetada keeldumise põhjused, ei pruugi seda nimetada või lihtsalt keeldub keeldumisest vabanduseks.

Kuid iga kord saame alateadvuse tasandil signaali, mis tähendab, et me pole seda veel välja teeninud, latti pole saavutatud. Ja läheme edasi tööle, s.t. - väärime seda väga virtuaalset baari, mille järel saame selle, mida tahame.

Alles nüüd olete ettevõttes juba 5 aastat töötanud ja globaalset tõusu veel ei ole, kuid

Petrovile (kuigi ta töötas vaid kuus kuud) lisandus palk teist korda ja nüüd saab ta rohkem kui teie. Ja kus on õiglus?

Ja siin satume kuriteosse võimude, maailma vastu. Kadestades teisi töötajaid, kellel mingil põhjusel vedas.

Ja me kurdame oma naisele / mehele, töökaaslastele. See vorm töötas just lapsepõlves - mängides mängu “nad teevad mulle haiget, halasta mulle” - saime oma vanematelt seda, mida tahtsime. Kuid muutunud keskkonnas see ei toimi. Me teeme seda alateadlikult. Esiteks, me kuuletume ja väärime, kui kannatlikkus puruneb, satume solvujate peale solvuma (käitume lapsevanematena) ja seejärel satume enesehaletsusse.

Ja kuigi see käitumismudel on teadvuseta ja seda ei muudeta teise jaoks, täidame seda ja täidame seda, sõlmides maailmaga lepinguid, ning seejärel solvume ja kahandame end, sest maailm ei täida seda lepingut (millele ta ei tellinud!)

Ja kõik sellepärast, et teeme selle ühepoolselt. See on meie alateadlik valik.

Kui me kasvasime üles keskkonnas, kus vanemad sisendasid sellise mudeli, kuidas saada seda, mida nad tahavad: kuuletuda ja väärida, teha seda, mida nad ütlevad, taluda ja oodata - siis kanname selle alateadlikult teistele inimestele üle.

Ja kui teil on isiklikus elus probleeme, teenite vähe raha, töötate armastamata töökohal, satute sageli solvumisse ja haletsusesse, siis olete (alateadlikult) leidnud kellegi, kellele kuuletuda. Ja kuuletuge, täites teie poolt lepingu.

Mõeldes, et sel viisil saate maailmast seda, mida soovite.

Kes on need isikud, kellele me tavaliselt kuuletume: naine / abikaasa, ülemus, naise / abikaasa vanemad / vanemad, vanaema / vanaisa, esoteeriline guru, veedameister, preester kirikus jne.

Nendelt inimestelt võtame koodid "kuidas õigesti elada". Alateadvuse tasandil, pidades silmas, et KUULEMA seda komplekti ja VÄLJASTAMA TÄITVAT KÄITUMIST - saame elult seda, mida tahame.

Aga siin on põrgu, künname midagi…. aga midagi tõsist suuremahulist soovi ei täida kuidagi. Meie elu ei muutu edukaks ja õnnelikuks.

Mõne aja pärast tuleb selles konkreetses inimeses pettumus, millele me alateadlikult kuuletusime, ja muudame teda - lahutame mehest, lahkume töölt, vahetame guru arenenuma vastu. Ja jälle proovime sama stsenaariumi järgi: õppida reeglite kogumit ja seda täites - väärida õnnelikku elu.

Paljud inimesed pöörduvad isegi psühholoogi poole küsimusega “mis on õige” - tegutseda, valida, elada.

Tegelikult pole ühtegi reeglistikku, milles oleks individuaalselt kirjutatud, et konkreetse inimese jaoks on „õige” niimoodi elada.

Psühholoogi ülesanne ei ole anda reegleid, mitte õpetada, kuidas elada, vaid aidata inimest:

- eemalduge pealesurutud külmutatud mittetöötavatest mudelitest;

- mõistke teiste inimeste reegleid, mille järgi te elate, ja jätkake oma reeglite loomisega, mis põhinevad teie soovidel ja vajadustel, võimetel, isiksuseomadustel;

- Avage inimestega uusi suhtlusvorme, et saada seda, mida soovite.

*********************************************

Kas teie jaoks on tüüpiline oodata oma ülemuselt, abikaasalt ja teistelt inimestelt: kui käitusite „hästi”, siis peaksid nad teiega teatud viisil käituma?

*********************************************

Teen kokkuvõtte:

Kui suurepärased õpilased õppisid kooliajal korrektseks, õppisid õpilased paindlikult elama.

Olge selgelt teadlik oma soovidest, huvidest, realiseerige oma tõeline mina, suhelge ja pidage teistega läbirääkimisi, leidke keerulistes olukordades lahendusi, tegutsege vastavalt erinevatele skeemidele.

Soovitan: