Kasvatage Geeniust. Intellektuaalne Algus

Sisukord:

Video: Kasvatage Geeniust. Intellektuaalne Algus

Video: Kasvatage Geeniust. Intellektuaalne Algus
Video: Caune varētu zaudēt Jelgavas novada priekšsēdētāja amatu 2024, Mai
Kasvatage Geeniust. Intellektuaalne Algus
Kasvatage Geeniust. Intellektuaalne Algus
Anonim

Kõik vanemad tahavad, et nende laps õpiks esimesena tähti ja lugemist, õpiks lennult luuletusi, omab piiramatut sõnavara ja õpib paremini kui keegi teine. Ja nii, et kurikuulus IQ - intelligentsuse osa - oli nagu Einsteini oma! Küsimus on selles, kuidas mõõta seda väga intelligentsuse koefitsienti, kuidas suruda laps nii säravale intellektuaalsele algusele ja mida teha, kui ta pole eriti innukas oma mõtetest ruutjuure välja tõmbama ja "Jevgeni Oneginit" meelde jätma, kuid eelistab multikaid vaadata ja mänguasjadega nokitseda?

Oma tempos

Kõige olulisem asi, mida lapse arendamisel mõista, on see, et kõik selles suunas tehtud jõupingutused tasuvad end huviga ära, kuid samal ajal ei taga teie lapse silmapaistvad saavutused esimestel eluaastatel, et ta jätkab oma eakaaslasi edestama. Vastupidi - mõned lapsed hakkavad fraasidega rääkima pooleteiseaastaselt, teised - kolmeaastaselt, keegi loeb nelja -aastaselt ladusalt ja keegi esimese klassi lõpuks alles sorteerib teksti silpide järgi.

Aja jooksul on erinevus tasandatud: mahajäänud lapsed jõuavad järele neile, kes on juhtpositsiooni võtnud, sest igaühel on oma arengutempo, nii et te ei tohiks ärrituda, sest mõnda asja ei anta teie beebile. Kindlasti on valdkondi, kus tal pole võrdset, ja ta kõrvaldab teie abiga õigel ajal mahajäämuse teistes.

Meelekamber

Kõrgkoolides testitakse õpilasi mitte ainult lugemise ja arvutusoskuse, vaid ka IQ osas, mis peegeldab vaimse arengu suhet vanusega. Normaalse lapse IQ peaks olema 100 protsenti. Kui see näitaja ulatub 120-135-ni, räägime andekast lapsest ja lapsi, kes saavad rohkem kui 160, peetakse geeks.

Peaaegu nagu naljas ajalehtede kohta lapsevankris, mis oli ettekäändeks märkuste vahetamiseks mööduva vana naise ja superlapse ema vahel. Vanaproua hüüatab: "Selline puru - ja loeb juba ajalehti!" "Ei, mis sa oled, ainult ristsõnu lahendades," vaidleb vanem vastu. "Ta ei ole meiega imelaps!"

IQ leiutas 1916. aastal prantsuse psühholoog Alfred Binet ja seejärel rakendas seda, mitte üldse andekate laste tuvastamiseks! Vastupidi, selle näitaja järgi määras ta vaimse arengu mahajäämuse ja hindas oma viivituse määra. Kuid varsti, autori enda jaoks ootamatult, hakkasid lapsed Euroopas ja Ameerikas IQ abil andekust mõõtma: koefitsienti, mis oli mõeldud õppimisvõimetute laste väljaõrjumiseks, hakati käsitlema kui vaimsete võimete peamist näitajat!

Kuid tegelikult võimaldab see ligikaudselt hinnata mitte vaimse potentsiaali, vaid ainult loogilise mõtlemise arengutaseme ja subjekti väljavaadete, tema teadlikkuse kohta erinevates küsimustes. See sõltub ka sellest, kui palju täiskasvanud lapsega teevad ja millises peres ta kasvab - kas lihtsas peres või selles, kus vanematel on kolm haridust ja kaks teaduskraadi.

Asjaolu, et kõrge IQ ei ole geeniuse tagatis, annavad tunnistust Ameerika teadlaste pikaajalise katse tulemused. Nad alustasid seda juba 1920. aastatel, tuvastades IQ -testide põhjal viisteist sada andekat last ja jälgides neid siis terve elu kuni väga kõrge vanuseni. Selgus, et keskastmeks ei paistnud lapselapsed eakaaslaste seas praktiliselt silma ja keskkoolis olid paljud neist akadeemilistes tulemustes kehvemad kui õpilased, kes esialgu ei säranud intelligentsuse ja võimetega.

Soovitan: