Ema Sõbra Tütar: Kurvad Tagajärjed

Video: Ema Sõbra Tütar: Kurvad Tagajärjed

Video: Ema Sõbra Tütar: Kurvad Tagajärjed
Video: TANTSUKINGAD - Laulupesa ja Shate tantsukooli lapsed 2024, Mai
Ema Sõbra Tütar: Kurvad Tagajärjed
Ema Sõbra Tütar: Kurvad Tagajärjed
Anonim

“Ema armastab mind väga omapäraselt. Minu mäletamist mööda kritiseerib ta mind pidevalt ja võrdleb mind kellegagi. Olen pikka aega olnud täiskasvanud, iseseisev naine, edukas, saavutatud. Imeline abikaasa, lapsed. Aga millegipärast pole õnne. Tunnen end kogu aeg ebakindlalt. Ma kahtlen oma otsuste õigsuses ja kui keegi mind kiidab, tekitab see ainult tuima ärrituse … Miks, doktor?"

Sest…

Ma ütlen sulle. Sõnadel "me kõik tuleme lapsepõlvest" on tohutu tähendus. Lapse esimese 6-7 eluaasta jooksul kujuneb välja nn elustsenaarium. Lapse teadvus on puhas leht. Ja sõltuvalt sellest, mis sellele lehele on kirjutatud, areneb täiskasvanute elu.

Kõik ema-isa-vanavanemad tahavad parimat, aga tuleb välja nagu alati. Kritiseerides last, võrreldes teda “ema sõbra tütrega”, tahavad nad, et laps oleks parem, targem, temast saaksid inimesed jne.

Väike tüdruk kuuleb aga hoopis midagi muud. Midagi sellist: „Ma pole piisavalt hea, mu ema pole minuga rahul. Ma olen halb. On veel üks tüdruk, kes on minust parem, tema ema armastab teda rohkem kui mind, sest ta kiidab teda ja sõimab mind."

Lapse ja täiskasvanu tajumine on põhimõtteliselt erinev. Noh, otse, 180 kraadi. Kui täiskasvanule öeldakse "sa oled halb", näitab täiskasvanu keskmist sõrme ja jääb veenmata.

Aga kui lapsele edastatakse sama asja, on seal olukord erinev. Lapsed võtavad kõike sõna otseses mõttes, sest neil pole kogemusi, puudub teabe kriitiline töötlemine ja kõike võetakse sõna -sõnalt. Suhtumine "ma olen halb" on alateadvusesse kindlalt trükitud, seda nimetatakse "skriptide programmeerimiseks".

Ja siis käivitub põhimõte “nagu jahti nimetate, nii see hõljub”. Et ma saaksin teile näidata, kuidas see toimib, lähme tagasi ema sõbra tütre juurde.

Meie tüdruk arendab stsenaariumi "on keegi, kes on minust parem ja teda armastatakse rohkem." Ja siis algab näitlemine elustsenaariumist välja. Lasteaias on veel üks tüdruk, kes sööb paremini manna ja paneb kingad kiiremini kinni. Koolis - tüdruk, kes õpib paremini. Instituudis hõivab selle "vaba koha" edukam, tüdruku sõnul komsomolisportlane-kaunitar. Ja isegi juba pikka aega sügaval abielus olles mürgitab meie tüdruk oma elu oma “ema sõbra tütre” vaimuga, kes on nüüd kehastatud abikaasa sekretäri / kolleegi / endise klassivenda kujul …

Ja mida täiuslikum / noor / seksikas meie tüdruk "näeb" oma rivaali (ema armastuse pärast, kas mäletate?), Mida ebaolulisemaks / vääritumaks / vanemaks / paksemaks ta end tunneb.

Ja kogu sellise tüdruku elu on suunatud sellele kummituslikule rivaalile lõpuks järele jõudmiseks, et tõestada kõigile ja ennekõike iseendale, et ta on ka hea ja armastust väärt! Nagu nii. Olukord on juba täiskasvanu ja mehhanismid lapsikud …

Ja kõige hämmastavam on see, et need juba 20-30-40-aastased tüdrukud ja poisid ütlevad mulle vastuvõtul, et täna on emad-isad nende üle uhked ja armastavad neid, kuid Borzhomi joomine on juba hilja. Stsenaarium juhib elu.

Miks ma seda kõike olen? Selle postitusega tahan pöörduda veel väikeste laste emade-isade poole. Ja juba küpsenud lastele.

1. Kallid emad, isad, vanavanemad! ÄRGE võrrelge ega kritiseerige oma lapsi isegi heade kavatsustega! Armasta, toeta, usu neid! Sellise "hariduse" liiga traagilisi tagajärgi näen peaaegu igal vastuvõtul.

2. Kui need visandid räägivad sinust, siis esiteks müü maha endale mõte, et see sisemise kriitiku vastik hääl on lihtsalt vanemate stsenaarium. Aga nüüd, ütle endale, et ma olen juba täiskasvanud poiss / tüdruk, olen neist pükstest juba välja kasvanud ja MINA OMA / A otsustan, mida selles elus teha!

Noh, omalt poolt soovin teile, et kõik kujuneks parimal võimalikul viisil)))

Soovitan: