Ja Ta Küsis Pisikeselt: "Mis On Hea? Ja Mis On Halb"

Sisukord:

Video: Ja Ta Küsis Pisikeselt: "Mis On Hea? Ja Mis On Halb"

Video: Ja Ta Küsis Pisikeselt:
Video: Агрогороскоп с 29 ноября по 02 декабря 2021 года 2024, Mai
Ja Ta Küsis Pisikeselt: "Mis On Hea? Ja Mis On Halb"
Ja Ta Küsis Pisikeselt: "Mis On Hea? Ja Mis On Halb"
Anonim

Iga lapsevanem tahab olla oma lapse jaoks parim, mina tahan teda täita parima kasvatuse, parima arengu, parima ja positiivseima kogemusega.

Kuid enne kõike parimat andmist peate hindama, mida teie laps vajab. On erapooletu oma last näha, temast aru saada.

Aga kuidas teda aidata, pole selge, sest meile ei õpetatud seda spetsiaalselt ja nad kirjutavad haridusharjumustest raamatutesse harva.

Meie ajal on kasvatus muutunud arusaamaks "edukast tööst, kiirest karjäärist ja materiaalsest heaolust" ning need mõtted võtavad palju rohkem aega kui mõtted sündsusest, inimlikkusest, moraalist. Kahjuks pööravad vanemad kaasaegses maailmas hingeharidusele harva tähelepanu.

Kuidas õpetada last olema harmoonias iseendaga, austama ja armastama inimesi, kuidas õpetada ja kasvatada moraali ja moraali, kuidas anda lapsele elujõudu?

Me kõik elame kultuuris, sotsiaalses ühiskonnas ning moraali ja moraalkultuuri kontseptsioon puudutab nüüd rohkem sisemisi tõekspidamisi ja põhimõtteid. See puudutab kasvatust perekonnas.

Tõepoolest, peres saab laps keskkonnaalase teadmise põhitõed ning vanemate arenenud kultuuri- ja hariduspotentsiaaliga saab ta jätkuvalt mitte ainult põhitõdesid, vaid ka elukultuuri.

Perekond on teatav moraalne ja psühholoogiline kliima

Perekonnas tekivad lapsel esimesed ideed heast ja kurjast, sündsusest, aususest, lugupidamisest.

Just perekonnas kogeb laps armastuse, vastutuse, õigluse tunnet.

Laps, kes ei ole saanud vanemate armastust, võib kasvada kibestununa, teiste inimeste kogemuste suhtes südametuna, eakaaslaste meeskonnas häbematu, tülitsevana ning mõnikord võib end tagasi võtta ja väga häbelik olla.

Kasvatades üles liigse armastuse, kummardamise ja aukartuse õhkkonnas, võib lapsel tekkida varased isekuse, rikutuse ja silmakirjalikkuse tunnused.

Ja kui perekonnas puudub harmoonia, tunded, siis sellistes peredes on lapse areng keeruline, perekonna kasvatamine muutub isiksuse arengu ebasoodsaks teguriks.

Tõsi, perekonnahariduse kogemus näitab, et see pole alati suurepärane tänu sellele, et mõned vanemad ei tea, kuidas oma lapsi kasvatada ja edendada, teised ei taha, teised ei saa oluliste asjaolude tõttu (tõsine haigus, rahalised kaotused, probleemid tööl) neljas lihtsalt ei anna sellele suurt tähtsust.

Sellest lähtuvalt on igal perel rohkem või vähem hariduspotentsiaali. Kasvatuse tulemused sõltuvad nendest võimalustest ja sellest, kui arukalt ja sihikindlalt vanemad seda potentsiaali kasutavad.

Kaasaegse reaalsuse tingimustes on psühholoogiline abi hädavajalik võimalus laste kasvatamise käigus probleemidest üle saada.

Soovitan: