2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44
1. Ebaõnnestunud emotsionaalne kontakt emaga - lapse psühholoogilise stressi paljude võimaluste alus. Sellest sõltub ka lapse intellektuaalne areng ja tema inimestevahelised suhted.
2. Lapse võrdlus eeskujuks kellegi teisega, kes on talle vastu. Madala enesehinnangu, egotsentrismi, kadeduse, ärevuse, hindamisvalmiduse kujunemise alus üldiselt. Kui võrdlus on lapsele ebasoodne, jääb laps ilma emotsionaalsest heaolust, mis pärsib soovi seda äri üldse teha ja moodustab negatiivsuse (motiveerimata keeldumine). Iga lapse jaoks on arusaam, et ta on hullem kui keegi, väga kahjulik. Ta peab ennast ainult hästi tajuma. See on selle arenguks vajalik tingimus.
3. Vanemate fraasid: "Sa ei tea, kuidas..", "Sa oled halb..".
See hindav aspekt lapse tegevuse tajumisel on võõras, sest see tegevus on perspektiivikas, tulevikus. Ja katsed seda omandada on segatud mängimisega, millel on rõõmu ja naudingu soodne emotsionaalne värvus. Vastasel juhul ei suuda ta säilitada selle tegevuse motivatsiooni ja kaotab enesekindluse. Tema tegevuse madalat enesehinnangut peab ta oma isiksuse madalaks enesehinnanguks.
- Ja see takistab tema õigeaegset arengut.
- Ja see arendab temas võimet kriitikat valutult tajuda (mitte sellele reageerida).
- Ja see moodustab temas alaväärsuskompleksi.
Traumaatilisi kogemusi põhjustavad tingimused:
1. Neuroosid.
2. Reaktiivsed olekud.
3. Neuropsühhiaatrilised häired.
4. Psühhopaatiline areng
5. Emotsionaalsed negatiivsed seisundid:
- Rahulolematus;
- Tosca;
- allasurumine;
- ärevus;
- hirmud;
- ebakindlus;
- abitus;
- emotsionaalne stress;
- Sisemine konflikt.
Soovitan:
Kuidas Panna Laps Sööma - Hariduse Või Hüpnoosi Abil?
Erinevatel psühholoogilistel foorumitel ja saitidel leiduvad taotlused on teistsuguse iseloomuga, kuid mõned minu arvates on lihtsalt koledad. Näiteks see: Laps ei söö tavalist toitu, ainult laaste ja gaasi. Vesi. Palun aidake, kuulsite, et hüpnoosi võib soovitada, et ma sõin kõike.
Mõned Märkmed Minu Praktikast, Kui Töötasin Hariduse Praktilise Psühholoogina
“Milleks ja kellele on vaja psühholoogi hariduses? Mida ta teeb, mida teeb, mille eest ta raha saab? … " Neid ja paljusid teisi küsimusi esitavad koolides, lasteaedades ja teistes haridusasutustes praktiseerivad psühholoogid. Ja tegelikult, mis on see, mida psühholoog nii kasulikuks teeb?
Väikelaste Hariduse Lõksud
Kujutage ette olukorda: sündis laps, kauaoodatud ja ihaldatud. Ema-isa-vanaisad ei hooli hingest, nad toidavad, kastavad, riietavad, tahavad, et ta kasvaks võimalikult kiiresti kõigi rõõmuks. Niipea kui beebi on kõndima ja rääkima õppinud, tiritakse ta kõikvõimalikesse arenguringidesse ja sektsioonidesse.
Klassikalise Hariduse Asjakohasus
Kellelegi pole saladus, kuidas on asjad tavapärases plaanis nimega "haridus". Lennukit saab väänata ja vaadata erinevate nurkade alt, otsides plusse ja miinuseid - lõppude lõpuks on kindlasti mõlemat. Tahaksin juhtida teie arvamust küsimusele tervikuna.
Laste Hariduse Lapsepõlve Küsimused
Kujutage ette pilti: abikaasa tuleb töölt koju. Tema naine kohtub temaga ukselävel ja … kohe kurika pealt rusikaga silmas. Ja ta vastas talle: "Kallis, kallis!". Ta läheb käsi pesema ja naine tuleb tagant üles ja peksab alaselga. Ta vastas jälle:
