Naiste Identiteet. Kriis Ja Konkurents Emaga

Sisukord:

Video: Naiste Identiteet. Kriis Ja Konkurents Emaga

Video: Naiste Identiteet. Kriis Ja Konkurents Emaga
Video: Įspūdingas Landsbergių šaikos NAVARAS pandemijos metu 2024, Aprill
Naiste Identiteet. Kriis Ja Konkurents Emaga
Naiste Identiteet. Kriis Ja Konkurents Emaga
Anonim

On üldteada tõsiasi, et inimese psühholoogilisel vanusel on tema passiandmetega vähe pistmist. Me ei saa olla vanemad kui meie eelmised aastad, kuid nooremad - see juhtub sageli sõltuvalt sellest, kuidas meie kasvamise protsess kulges. Arengutraumad, nagu iga trauma, on sündmused, mida meie psüühika pole kogenud, mis tähendab, et need ei ole assimileerunud ega muutunud kogemuseks. Kui planeeritud vanusest või muust kriisist edukalt läbida pole kogemusi, on teatud osa psüühikast selles etapis fikseeritud ja jätkab sellel tasemel toimimist. Ja pole väga oluline, mitu aastat inimene on elanud.

On inimesi, kes on beebid. Täiskasvanud võivad olla milleski edukad, kuid igas intiimsuhtes on nende käitumismustrid imiku väited emale. Ebapiisav nõudlikkus teise suhtes, egotsentrism, võimetus kaasa tunda ja märgata partneri vajadusi, objektiivsus, kontrollimatu raevupursked igas olukorras, kus ta ei olnud rahul. Need on viisid, kuidas väga varajases eas inimese maailmaga ühendust võtta. Siin ei räägita suhtlusolukorra ilmingutest, vaid püsivatest iseloomuomadustest, stabiilsetest mustritest. Need on inimesed, kelle psüühika on imiku arengufaasis osaliselt fikseeritud. Nad on altid igasugustele sõltuvustele, kuna tunnevad pidevalt sümbiootilise suhte puudumist. See on ilmekas näide ja ilmselt igaüks meist teab paari sellist beebit.

Kuid artikkel räägib millestki muust. Selles tahan kaaluda kahte arenguetappi, milles tüdruk on sunnitud silmitsi seisma sellise nähtusega nagu konkurents oma emaga. Miks neid vaja on, kuidas nad edasi lähevad ja mis juhtub täiskasvanud naise elus, kui areng on nendes faasides fikseeritud

Naiste identiteedi kujunemise esimene oluline etapp on ödepaal … Ligikaudu 3-5 aastat vana on süütunde kujunemise faas, selle suuruse omandamine, infantiilse kõikvõimsuse illusiooni tagasilükkamine. Laps hakkab aru saama, et mitte kõik siin maailmas ei allu tema kapriisidele. Ema lõpetab jooksmise igal ajal nõudmisel. Tema vastuvõtmiseks tuleb järgida mõningaid kohustusi ja piiranguid. Tüdruk seisab silmitsi tõsiasjaga, et isa ei kuulu talle, et ta on ema partner. Ta on oma ema pärast oma isa peale kade, teda kui tema kaaslast kadestatakse. Seda faasi on muu hulgas vaja selleks, et väikesel tüdrukul tekiks oma soo kuuluvustunne. Emissiooni hind on ema konkurentsi kaotus. See tähendab, et ainult leppides tõsiasjaga, et ema on suur ja täisväärtuslik naine ning ta on väike - ja pole veel täisväärtuslik ning seetõttu - isa ei ole temaga, vaid on koos emaga, tüdruk saab võimaluse läbida ödepaalkriis, mis tähendab edasist üleskasvamist … Rööviku võimalus kunagi liblikaks muutuda.

Lapse jaoks on need ebameeldivad kogemused, kuid talutavad, kui vanemad osalevad tema kriisi üleelamises. Varaste kaotatud illusioonide eest saab tüdruk vastutasu oma emaga nagu omasugustega. Tal on stiimul emaga liitu astuda, tema eeskujul kasvada.

Kui mingil põhjusel on selles faasis fikseerimine, lõpetab kriis elamise. Täiskasvanud naine võib sageli end segi ajada, tundmata oma tegelikku suurust teiste naiste suhtes. Ta on sageli sunnitud ebasobivalt võistlema, justkui konkurentsi kaudu, kinnitades just tema olemasolu fakti. Tema identiteet on segane ja ta on halvasti juhitud selle kohta, mida ta võib nõuda või mitte. Kes ta on ja kellega ta on sarnane ning kellega ta on liiga erinev. Häguste piiride tõttu on tal raske aru saada, kus on tema ja kus kellegi teise oma. Täiskasvanueas toob see kaasa mitmesuguseid tagajärgi ja raskusi. Üks silmatorkavamaid näiteid: peaaegu koomiline Balzaci -aegne daam, kes kannab riideid mitte oma figuuri ega oleku järgi, trotslikult värvib, itsitab ja teeskleb ilma põhjuseta, flirdib kõigi töökaaslastega. Kui ta oli noorem, andsid infantilismi ümbritsevad inimesed sageli andeks. Kuid mida vanem inimene, seda rohkem on lahknevusi.

Iga kriis, mida pole täielikult elatud, raskendab järgmise elu. Kuna inimarengus on kasvamise teatud etappide jada, millest igaühel on oma vanusekriis ja ülesanded. Kui ülesanne on lõpetamata, jääb see instituudis tasumata võlgadeks. Järgmisel istungil - järgmise kriisi ajal tõmbavad tema uued ülesanded lahendamata saba

Mõnikord on ödepaaliprobleemidega naisel õnne ja ta leiab endale rivaali, kellega ta kaotab konkurentsi. Enese kohta käivate illusioonide kokkuvarisemine täiskasvanueas on valusam kui lapsepõlves, kuid võimaldab siiski kindlaks teha oma piirid, avastada oma suuruse, nõrkused ja seejärel tugevused. Ja kujundada uuesti ettekujutus endast, oma naisidentiteedist, tuginedes suuremale seosele reaalsusega. Praegune kriis on sel juhul mitmekordne, kuna see tõmbab üles lahendamata sabad. Kuni see kestab, neab naine talle langenud valu pärast saatust, kuid lõpupoole avastab ta kindlasti, et tal on siiski õnne. Ilmuvad uue, küpsema identiteedi värsked idud, mis tähendab sisemisi tuge, millest kinni haarata.

Teine kriis, mis mõjutab otseselt naiste identiteeti ja selle arengut, on puberteet. Siin kohtab tüdruk taas konkureerivaid tundeid oma ema vastu, kuid erineva ülesande taustal.

Kui ödepaalses faasis läks kõik hästi, alistus tüdruk oma emale ja alistus oma rolliga, ta kasvab, areneb, läbib koolis veel paar vanusekriisi ja hakkab sisenema puberteeditsooni. Lõpu poole algab psühholoogilise eraldatuse periood. Siin on tüdrukul oluline avastada oma erinevused emast, omadused ja individuaalsed jooned. Selles vanuses muutuvad suhted eakaaslastega olulisemaks. Tüdruk soovib nende tähelepanu võita, püüab nõuda oma õigust olla emast lahus ja kõiges, mis on tema jaoks erinev. Kohtudes ema loomuliku vastupanuga tõsiasjale, et kasvav laps on ära kolimas, püüab teismeline tüdruk saada temalt tunnustust oma teistsugusele. Eristuda emast, nagu see oli ödepaalieas, kuid mõnes mõttes olla hoopis teistsugune ja võib -olla isegi emast parem, näiteks füüsilise ilu, nooruse ja väljavaadete poolest. Ja ükskõik kui raske on mõnel emal sellega leppida, vajab tütar sel hetkel oma õitseva naiselikkuse tunnustamist.

Kui see kõik kätte saada ja kõik oluline koos emaga tagasi võita. Kui ta nõustub, et tema tütar ei armasta mitte head muusikat, vaid electro house'i, mitte tavalisi riideid, vaid kummalisi mütse ja platvorme, mitte inimese välimust, vaid lillakaid juukseid ja musta huulepulka. Kui ema lubab tütrel edasi siseneda mitte sinna, kust ta unistas, vaid sinna, kuhu oleks parem, kui tema silmad ei vaataks, ja nii edasi … Kui ema nendes erinevustes oma tütre ära tunneb, saab tüdruk enesekindluse ja võime usaldada ennast, oma soove, püüdlusi ja lootusi. Oma põhisõjas selles vanuses - eakaaslaste tunnustamise nimel - tegutseb ema tema liitlase, mitte vaenlasena. Kui ema ärevusest või halvasti mõistetavast kadedusest oma lapse maha surub, võib üks olulisemaid lahusoleku kriise olla: a) mitte kunagi möödas, sellest tulenevad tagajärjed - mitte usaldus, mitte iseseisvus, konkurentsi vältimine; ja b) läbis hinnaga, et katkestas sisemise sideme emaga ja otsis seejärel tunnustuse saamiseks teist täiskasvanud kuju.(Tingimusel, et laps on fikseeritud varasemates arenguetappides, ei pruugi lahkumiskriis ületada ülesannete keerulise "saba" tõttu, millega laps hakkama ei saa.)

Ainult siis, kui tüdrukul on kõik need suhted emaga, võib isa positiivsel panusel olla oluline roll tema naisidentiteedi kujundamisel. Kui isa teab, kuidas normaalselt ja inimlikult kinnitada tüdruku atraktiivsust ja kasvamist, lisab see tema enesekindlust vastassooga suhtlemisel ja õpetab teda häid piire hoidma. Kui tüdrukul ei olnud täisväärtuslikke ja toitvaid suhteid oma ema või täiskasvanud asendusfiguuriga, ei aita isa armastus normaalset identiteeti kujundada, vaid muutub pigem omamoodi psühholoogiliseks intsestiks. Sest mees ei saa õpetada naist naiseks. Nagu ema üksi, ei saa ta aidata oma pojal mehelikku identiteeti kujundada.

Kahjuks või õnneks ei saa keegi meid identiteediga premeerida. Keegi ei suuda naist veenda selles, et ta on naine, kui ta tunneb end segaduses tüdruku või protestiva teismelisena. See on igaühe isiklik valik ja vastutus - kas minna oma otsingutele või jääda ebaküpseks, kuna tal pole lapsepõlves õnnestunud suureks kasvada. Paljud inimesed elavad kogu oma elu mitte-täiskasvanud inimese identiteediga, nad kohanevad kuidagi. Raske, aga elavad. Ja keegi otsustab ennast kasvatada, et elada kuidagi teisiti. Noh, psühhoteraapia aitab otsijatel suunata jõupingutusi õiges suunas.

Soovitan: