Laste Kognitiivse Tegevuse Kujundamise Meetodid

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 15:44

Paljud vanemad arvavad, et kognitiivne tegevus on lapsele omane asi ja sel hetkel, kui ta kooli läheb, hakkab ta huviga ja rõõmuga õppima. Aga nad eksivad. Kognitiivne tegevus on midagi, mida tuleb arendada sünnist saati, et laps läheks kooli kõrge motivatsiooniga. Uudishimu ja huvi maailma vastu on igale lapsele omane sünnist saati. Peamine on see huvi säilitada ja mitte maha valada 7-10-15 eluaastaks.

Mida saaks teha?

Näita lapsele maailmavõttes ta sülle. Näidake, kuidas see või teine mänguasi sisse lülitub, andke teada, „mis selle sees on”, las see tasub seda katki teha. Näidake erinevaid objekte ja öelge, milleks need on mõeldud. Näidake täiskasvanud lapsele putukate maailma, istudes tema kõrval ja jälgides nende elu ning palju-palju muud.

Kommenteerige oma tegemisi ("Nüüd läheme õue, paneme jope ja saapad jalga, vaatame, millised läikivad saapad teil on ja mis meil on? Vaatame koos, oh, seened jne."). Mida rohkem ta enda ümber märkab, seda huvitavam on see tema jaoks.

Ärge jätke tähelepanuta ühtegi lapse küsimust. Kui laps esitab küsimuse, on teil kaks võimalust: kas vastata sellele, kuid siin ootab teid lõputu jada järelküsimusi. Või suunake küsimus lapsele ümber: “MIKS ARVATE, MIKS?”. Just selles küsimuses lülitatakse lapse kognitiivne tegevus sisse. Ta hakkab mõtlema ja tõesti, miks? Ja isegi kui tema vastus pole õige või ta ei leia sellele kohe vastust, kuid proovib ja see püüdlus „tõe põhja saada” on tõeline aare. On raskeid küsimusi, millele vanemad peavad vastama (need on surma, armastuse, väärtuste jms küsimused).

Proovige oma last igas suunas arendada. Kuulake hääli metsas ja linna tänavatel, pöörake tähelepanu ümbritsevatele huvitavatele asjadele (huvitav puu, ilus kass), küsige endalt erinevaid küsimusi, jagage oma kogemusi, skulptuurige, joonistage, proovige uusi roogasid, külastage erinevaid kohti koos lapsega. Las lapsel on enamat kui ainult raamatud või nukud. Ka mänguasjad peaksid olema erinevad. Kõik see rikastab lapse kogemusi.

Säilitage oma lapse huvi mõne ettevõtte või teema vastu. Kognitiivset tegevust ei saa arendada, kui vanemad seda takistavad. "Ära puutu, ära kõnni, ära tee, ma teen seda ise, sa oled veel väike …". Kui last tõmbab mõni ese, võtke see üles, kaaluge seda koos, rääkige sellest. Rahuldage lapse huvi selle teema vastu. Kui ta tahab aidata teil midagi teha: tehke süüa, puhastage, ärge seda takistage. Kui ta tahab maalida, andke talle täielik väljendusvabadus (olgu see alguses “kalya-malya”) ja ärge unustage tehtud jõupingutuste eest kiitust.

Esitage oma lapsele iga päev küsimus.: kuidas su päev oli? Mis oli teie jaoks uus ja huvitav? See aitab tal struktureerida kõike, mida ta on õppinud, mida ta on täna õppinud, ning aitate hoida tema huvi elu vastu ja usaldust kõrgel tasemel.

Kõik teie kätes!